<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814</id><updated>2011-11-27T21:55:24.335-02:00</updated><category term='Investimentos'/><category term='Demensões estratégicas'/><category term='4 P´s'/><category term='Planejamento Estratégico'/><category term='Segmentação'/><category term='Fundação Nacional da Qualidade'/><category term='Planejamento Financeiro'/><category term='Mercado Financeiro'/><category term='Cliente'/><category term='Balanço de Pagamentos'/><category term='Estágio Supervisionado I'/><category term='Pirâmide Social'/><category term='público alvo'/><category term='Empréstimo'/><category term='Bancos'/><category term='Aprendiz'/><category term='Política Econômica'/><category term='Pareto'/><category term='Excelência em gestão'/><category term='Metas de Inflação'/><category term='Paradigma'/><category term='Empreendedorismo'/><category term='Inovação'/><category term='crise'/><category term='Prioridade'/><category term='Superávit Comercial'/><category term='Economia'/><category term='Histograma'/><category term='Classes sociais'/><category term='Solução de Problemas'/><category term='Empreendedores'/><category term='Técnicas de venda'/><category term='CEP'/><category term='Qualidade e Produtividade'/><category term='Bolsa de Valores'/><category term='Lista de Verificação'/><category term='Taxa de juros'/><category term='inadimplência'/><category term='CDB'/><category term='Ponto comercial'/><category term='Ciclo de Vida'/><category term='m'/><category term='Ações'/><category term='Poder de compra'/><category term='Riqueza'/><category term='Orçamento'/><category term='Reposicionamento'/><category term='Curitiba'/><category term='Saúde'/><category term='Redes Sociais'/><category term='diagrama'/><category term='spread'/><category term='Crédito Pessoal'/><category term='cadastro positivo'/><category term='Ferramentas da Qualidade'/><category term='Balança Comercial'/><category term='Visão'/><category term='Brainstorming'/><category term='Produtos'/><category term='OSM'/><category term='Sistema Financeiro'/><category term='Cheque Especial'/><category term='causa e efeito'/><category term='Fundos de Investimento'/><category term='Adaptação'/><title type='text'>Professor Elson Gestão, Planejamento Estratégico, Modelagem Processos</title><subtitle type='html'>Site para discussão de temas ligados a Gestão Empresarial, Planejamento Estratégico, Modelagem de Processos de Negócio, Qualidade e Produtividade, Empreendedorismo, Mercado Financeiro.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>243</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2826784409699919940</id><published>2011-08-26T17:09:00.000-03:00</published><updated>2011-08-26T17:09:03.244-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>FALEC - Trabalhos bimestrais Ago/Set 2011</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Caros alunos,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Conforme comentamos em sala, os requisitos para o trabalho do 1º bimestre também estão disponíveis no Xerox da faculdade.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Além disso, vocês podem baixar o material nos links abaixo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ANwjg5-j/Trabalho_Estratgias_1_SEM_1_BI.html" target="_blank"&gt;Estratégias Empresariais&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/UZMZvDPn/Trabalho_Qualidade_1_SEM_1_BIM.html" target="_blank"&gt;Qualidade e Produtividade&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2826784409699919940?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2826784409699919940/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/08/falec-trabalhos-bimestrais-agoset-2011.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2826784409699919940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2826784409699919940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/08/falec-trabalhos-bimestrais-agoset-2011.html' title='FALEC - Trabalhos bimestrais Ago/Set 2011'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4555197389427842362</id><published>2011-07-22T14:32:00.002-03:00</published><updated>2011-07-29T12:28:11.825-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Um grande brasileiro!–por Germano Vieira</title><content type='html'>&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Esta é uma história contada por Germano Vieira, no Bamerindus Sempre – comunidade do Facebook de pessoas que trabalharam no banco.&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;&lt;sub&gt;Por Germano Vieira&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Conheci esse cliente na agencia em NY. Muito rico, orfão , de família humilde, já mais pro final da vida. Bem conhecido do time Bamerindiano. Avisou que visitaria a agencia e eu de pronto o convidei para um almoço. &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- O que o Sr. gosta de comer? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Qualquer coisinha.. vamos em qualquer lugar !! Ok. &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;O Banco em NY ficava em frente ao Rockfeller Center , na Quinta Avenida e lá eles tem um ótimo restaurante de frutos do mar. Fizemos a reserva. &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;O homem , estava a caminho de Atlanta , para verificar uma reclamação do comprador alegando que o produto não era bom. Coisa que ele não admitia, pois só exportava o melhor produto brasileiro. Ele tinha dificuldades no português, perguntei se fala inglês? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Não , mas não tem problema , a turma entende. &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Curioso , fui perguntando, mas o Sr conhece todos os seus clientes ? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Claro, como e´que vou vender se não conheço o cidadão? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Mas quantos clientes o Sr. tem? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Uns 200 em 50 países... ( podem imaginar que eu já estava rindo e encantado com o sujeito) &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- E o Sr. já foi visita-los todos? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Haa.. já fui sim... &lt;/span&gt;    &lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Estávamos já sentados , eu , dois colegas e o cliente quando ele diz ao garçom em português &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Pra mim, um bifinho , arroz e caldo de feijão! - Da maneira mais simples possível.... &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Eu olhei pra ele e disse, &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Mas SR.... aqui eles só servem peixe..... &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Ele riu, me olhou e disse... &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Nããoooo... menino... não se preocupe que eles dão um jeito. Não tem restaurante no mundo que não faça um caldinho de feijão com um bife&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Mas o garçom não fala português!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;- Ele vai entender…&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;Você podem imaginar o meu stress , olhando pros dois colegas e o cliente me contando da vida , das viagens . A turma saiu pra falar com maitre, garçom, chef, mestre cuca ..etc... saiu um bife com arroz.&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;O homem era um encanto, conhecia tudo do produto dele e conhecia as pessoas, clientes. O pedido chegava , ele ligava para perguntar: “Mas o que você quer fazer com isso? Quando ? Aonde?” Conhecia o mundo... de volta a agencia .. queria saber o saldo...e o saldo era um saldão !&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Quer um extrato? &lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;- Não , filho ..não precisa...escreva aqui . - me deu um pedacinho de papel e confirmou.. - escreva aqui pra mim o saldo. E isso que vale.&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h6 style="font-family: Verdana,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: normal;"&gt;ainda acho que ele não sabia ler, ou tinha muita dificuldade! Escrevi o numero enorme no papelzinho dele e lá se foi ele para Atlanta, cuidar do seu amado produto !!Um grande brasileiro...&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4555197389427842362?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4555197389427842362/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/07/um-grande-brasileiropor-germano-vieira.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4555197389427842362'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4555197389427842362'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/07/um-grande-brasileiropor-germano-vieira.html' title='Um grande brasileiro!–por Germano Vieira'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5703226569696823936</id><published>2011-06-19T21:02:00.001-03:00</published><updated>2011-06-19T21:02:57.613-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Qualidade–Temas para a prova</title><content type='html'>&lt;p&gt;Seguem os temas para a avaliação bimestral de Qualidade &amp;amp; Produtividade da FALEC&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/D5LVZtkZ/2BIM_A29_-_A31_-MASP.html"&gt;- MASP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ZXM_bqU2/2BIM_A32_-_A33_-_Brainstorming.html"&gt;- Brainstorming&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/hfR-gb-h/2bim_A34_-_A36_-_Pareto.html"&gt;- Análise de Pareto&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ee-bL1Up/2BIM_A53_-_A54_-_Gesto_da_Muda.html"&gt;- Gestão da Mudança Organizacional&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Além desses temas, lembrem-se que vimos o filme &lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;&lt;strong&gt;Amor por Contrato&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;que nos trouxe ao debate sobre o mundo corporativo (estratégias, recrutamento e seleção, qualidade de produtos e serviços, qualidade de vida, consumo, público-alvo, segmentação, etc., etc., etc.)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2453131916948934660?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2453131916948934660/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/06/estrategias-empresariaistemas-para.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2453131916948934660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2453131916948934660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/06/estrategias-empresariaistemas-para.html' title='Estratégias Empresariais–Temas para prova'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7301908389790537315</id><published>2011-05-27T14:13:00.000-03:00</published><updated>2011-05-27T14:16:05.424-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prioridade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Solução de Problemas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pareto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lista de Verificação'/><title type='text'>Q&amp;P - Aula Diagrama de Pareto</title><content type='html'>O conteúdo de nosso encontro sobre o Diagrama de Pareto e  Lista de Verificação já está disponível para download &lt;a href="http://www.4shared.com/file/98548743/e5894a9e/Aula_-_Pareto.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SeTazxVlbyI/AAAAAAAAAcU/Fd06G8bwOD4/s1600-h/pareto%5B9%5D.jpg"&gt;&lt;img align="left" alt="pareto" border="0" height="119" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SeTa0QstpNI/AAAAAAAAAcY/FSd5tgpvHEc/pareto_thumb%5B5%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="90" /&gt;&lt;/a&gt; Vilfredo Pareto (1848 - 1923) foi um engenheiro italiano que em &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/1897"&gt;1897&lt;/a&gt; executou um estudo sobre a distribuição de renda. Através deste estudo, percebeu-se que a distribuição de riqueza não se dava de maneira uniforme, havendo grande concentração de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Riqueza"&gt;riqueza&lt;/a&gt; (80%) nas mãos de uma pequena parcela da população (20%).&lt;br /&gt;A técnica de Pareto passou a ser utilizada como uma das ferramentas da qualidade para se estabelecer uma ordenação das causas dos problemas que devem ser resolvidos, possibilitando a priorização da ação que trará o melhor resultado.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7301908389790537315?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7301908389790537315/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/04/q-aula-diagrama-de-pareto.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7301908389790537315'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7301908389790537315'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/04/q-aula-diagrama-de-pareto.html' title='Q&amp;amp;P - Aula Diagrama de Pareto'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SeTa0QstpNI/AAAAAAAAAcY/FSd5tgpvHEc/s72-c/pareto_thumb%5B5%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7874408339531096456</id><published>2011-05-17T14:15:00.000-03:00</published><updated>2011-05-27T14:15:41.853-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brainstorming'/><title type='text'>Q&amp;P - AULA BRAINSTORMING</title><content type='html'>Caros acadêmicos de Qualidade e Produtividade,&lt;br /&gt;Segue o material (clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/95901276/269867c8/Aula_Brainstorming.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;) com os tópicos do encontro que tivemos sobre brainstorming.&lt;br /&gt;Bons estudos!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7874408339531096456?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7874408339531096456/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/03/q-aula-brainstorming.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7874408339531096456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7874408339531096456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/03/q-aula-brainstorming.html' title='Q&amp;amp;P - AULA BRAINSTORMING'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7299299511377894951</id><published>2011-05-02T15:58:00.001-03:00</published><updated>2011-05-02T15:58:01.225-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Trabalho bimestral Estágio 1</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atenção alunos de Estágio Supervisionado 1 da FALEC.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Conforme comentamos em sala, estou publicando o documento contendo a estrutura do pré-projeto de pesquisa.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Neste documento vocês deverá preencher os itens que se encontram &lt;u&gt;grifados&lt;/u&gt;. Que nada mais são do que os itens que vocês já vinham trabalhando no 1º bimestre com algum aprofundamento.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;É importante que o desenvolvimento destes itens seja bem feito pois será a partir deles que você montará nos períodos seguintes, todo o planejamento estratégico de sua iniciativa de negócios, portanto, muita atenção ao que vocês vão colocar em cada tópico.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Grande parte deles já foi feito por vocês no trabalho do 1º bimestre, cabendo agora transferir de lá para esta estrutura e complementar com os demais tópicos pedidos.&lt;/p&gt; clique &lt;a href="http://www.4shared.com/document/eg1MZoAK/Trabalho_2BIM_-_1_SEM_2011.html" target="_blank"&gt;Estrutura do trabalho bimestral&lt;/a&gt; para baixar.  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7299299511377894951?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7299299511377894951/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/05/trabalho-bimestral-estagio-1.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7299299511377894951'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7299299511377894951'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/05/trabalho-bimestral-estagio-1.html' title='Trabalho bimestral Estágio 1'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8982899667936828234</id><published>2011-04-14T12:46:00.001-03:00</published><updated>2011-04-14T12:46:26.772-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Estratégias para a Classe C</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Entender o que este consumidor deseja é o foco atual dos estrategistas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“Quando compra um computador, o consumidor emergente está dando para o filho a chance de ter uma vida melhor. Para a mulher, o investimento em produtos de beleza aumenta a possibilidade de dar certo no mercado profissional. Os momentos de consumo são momentos de celebração”, explica Renato Meirelles (foto), Sócio-Diretor do instituto de pesquisas &lt;a href="http://twitter.com/datapopularRM"&gt;Data Popular&lt;/a&gt;, em entrevista ao Mundo do Marketing.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A afirmação foi feita no &lt;a href="http://www.mundodomarketing.com.br/16,18360,quais-estrategias-dao-certo-para-a-classe-c-.htm" target="_blank"&gt;Mundo do Marketing&lt;/a&gt; e traz à luz o seguinte:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Antes negligenciado, este consumidor mudou, e muito, sua forma de se relacionar com as marcas. Antes ligado ao “1,99” hoje já tem uma clara visão de qualidade e exige isso nos produtos.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;As compras de produtos de marcas são encaradas como investimento, ou seja, o uso do produto terá grande impacto em outras ações de seu cotidiano: busca de emprego, melhor educação para o filho, conveniência – sim ele quer conveniência, afinal, seu dia-a-dia é tão atribulado quanto o de qualquer outra pessoa.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Custo x Benefício: esse público começa a perceber claramente a relação custoXbenefício ao adquirir um produto de marca. Apesar de mais caro, o produto de marca embute um benefício tangível e que torna-se importante para esse consumidor.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Experiência de compra: antes focada somente no público de Alta Renda, a experiência de compra é fator fundamental para melhorar a performance de seus produtos junto a esse público. O que para a Classe A é uma experiência única e marcante, repleta de mimos e benefícios, para a Classe C é uma celebração, um momento de conquista de um novo &lt;em&gt;status quo&lt;/em&gt; e isso merece ser valorizado.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Efeito de rede: ao adquirir um produto de marca, o consumidor da Classe C passa a influenciar seus pares com o novo comportamento. Como o número de consumidores em potencial nesta classe é elevado e se elevará mais ainda nos próximos anos, as empresa devem preparar-se para suprir corretamente esta demanda, caso contrário, abrem espaço para outras marcas de segunda linha reposicionarem seus produtos para tomar parte deste mercado.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Como vemos, novos ventos em estratégia e marketing sobram no mundo da Classe C, antes renegada, passa a ser o foco principal de várias marcas. E então, preparado?&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8982899667936828234?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8982899667936828234/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/estrategias-para-classe-c.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8982899667936828234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8982899667936828234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/estrategias-para-classe-c.html' title='Estratégias para a Classe C'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1627976178572102318</id><published>2011-04-14T12:04:00.001-03:00</published><updated>2011-04-14T12:04:36.543-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Investimentos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poder de compra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pirâmide Social'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Classes sociais'/><title type='text'>Planejamento Estratégico–Brasil Sustentável</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TacM_5gysWI/AAAAAAAAAog/a8J0kthY4S8/s1600-h/image%5B7%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 0px 0px 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TacNAkCeghI/AAAAAAAAAok/Yjw00yxDalo/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="240" height="160" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Anualmente a firma de Consultoria &lt;a href="http://www.ey.com/BR/PT/Home" target="_blank"&gt;Ernest Young&lt;/a&gt; edita uma publicação traçando as perspectivas para o País em vários setores.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ideal para gestores, pesquisadores e acadêmicos como instrumento de aprofundamento de suas análises para realização de planejamentos estratégicos de curto,médio e longo prazos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na edição de 2011 foram realizados estudos detalhados sobre os seguintes setores (com links diretos para os arquivos em pdf):&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustentavel_-_Copa_2014/$FILE/Brasil_Sustentavel_Copa_do_Mundo_2014.pdf" target="_blank"&gt;Copa do Mundos 2014&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustentavel_-_Perspectivas_do_Brasil_na_Agroindustria/$FILE/Brasil_Sustentavel_Perspectivas_do_Brasil_na_Agroindustria.pdf" target="_blank"&gt;Agroindústria&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustentavel_Horizontes_da_Competitividade_Industrial/$FILE/Brasil%20Sustent%C3%A1vel%20-%20Horizontes%20da%20Competitividade%20Industrial.pdf" target="_blank"&gt;Competitividade Industrial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustent%C3%A1vel_Desafios_do_Mercado_de_Energia/$FILE/Brasil_Sustent%C3%A1vel_-_Desafios_do_Mercado_de_Energia.pdf" target="_blank"&gt;Energia&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustentavel_Crescimento_Econ%C3%B4mico/$FILE/Brasil_Sustentavel_-_Crescimento_Econ%C3%B4mico.pdf" target="_blank"&gt;Consumo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/Brasil_Sustentavel_-_Mercado_Habitacional/$FILE/Brasil_Sustentavel_-_Mercado_Habitacional.pdf" target="_blank"&gt;Mercado Habitacional&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Os relatórios trazem, entre diversas coisas, algumas conclusões que são fundamentais para nossas estratégias de negócios para os próximos anos:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Haverá “uma mudança profunda do perfil da sociedade brasileira, que verá o estreitamento de sua pirâmide social, com o crescimento das classes de renda intermediária.” &lt;em&gt;Carderno Consumo pg. 20.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“Em 2030, o Brasil terá um contingente de mais de 230 milhões de pessoas e cerca de 95 milhões de famílias. A média será de 2,5 pessoas por moradia, o que significa 93,1 milhões de domicílios.” &lt;em&gt;Caderno Mercado Habitacional pg. 19&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“Como herança social, a Copa pode proporcionar a melhoria da autoestima do povo, ganhos   &lt;br /&gt;com educação e capacitação e investimentos em segurança e saúde.” &lt;em&gt;Caderno Copa do Mundo 2014 pg. 53&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como podemos ver, no espectro 2010 – 2030 que é o horizonte de análise da Ernest Young, todos os aspectos são interrelacionados, uma vez que uma oportunidade aproveitada com o Copa 2014, por exemplo, demanda necessidades nos demais setores e vice-versa. Portanto, a leitura de todos é essencial para entendermos por completo o que se pode atingir no País nos próximos 20 anos.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1627976178572102318?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1627976178572102318/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/planejamento-estrategicobrasil.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1627976178572102318'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1627976178572102318'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/planejamento-estrategicobrasil.html' title='Planejamento Estratégico–Brasil Sustentável'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TacNAkCeghI/AAAAAAAAAok/Yjw00yxDalo/s72-c/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7120167006494773437</id><published>2011-04-06T13:22:00.001-03:00</published><updated>2011-04-06T13:22:21.727-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Temas para avaliação de Qualidade e Produtividade</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros alunos de Qualidade e Produtividade FALEC.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os temas a seguir serão os que avaliaremos na prova bimestral. Tenham sempre em mente que a compreensão do contexto em que os conceitos são aplicados é o mais importante, ou seja, nada de “decoreba” combinado?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Já havia colocado parte deles num post &lt;a href="http://www.prof-elson.com/2011/03/aulas-de-qualidade.html" target="_blank"&gt;anterior&lt;/a&gt; mas faltavam alguns que trabalhamos durante o mês de março e início de abril.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para baixar é só clicar em cada um deles.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/jlohGvBq/1BIM_A1_Conceitos_de_Qualidade.html"&gt;Aula Conceitos de qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ut3qZZn1/1BIM_A2_A_evoluo_da_qualidade.html"&gt;Aula Evolução da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/tICthzok/1BIM_A3_Sntese_das_quatro_era_.html"&gt;Síntese das 4 eras da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/AtANJydb/1BIM_A4_-_Dimenses_estratgicas.html"&gt;Aula Dimensões da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Qualidade Total em Serviços, Atributos da Qualidade (material disponível no Xerox da faculdade)&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/gV6pvqme/1_A4_Os_14_princpios_de_Deming.html" target="_blank"&gt;Aula Os 14 princípios de Deming&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/E11fX-jK/1BIM_A20_-_A24_-_NBR-ISO-9001-.html" target="_blank"&gt;Norma ISO 9001:2008&lt;/a&gt; (para baixar e também disponível no Xerox da faculdade)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7120167006494773437?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7120167006494773437/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/temas-para-avaliacao-de-qualidade-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7120167006494773437'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7120167006494773437'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/temas-para-avaliacao-de-qualidade-e.html' title='Temas para avaliação de Qualidade e Produtividade'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3695620858755346101</id><published>2011-04-02T11:42:00.001-03:00</published><updated>2011-04-02T11:42:15.893-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Redes Sociais'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Geração “Y”: o poder dos jovens</title><content type='html'>&lt;p&gt;Vi este vídeo no &lt;a href="http://www.hsm.com.br/blog/2011/04/o-que-muda-com-a-geracao-y/" target="_blank"&gt;blog da HSM&lt;/a&gt;, postado pelo &lt;a href="http://www.hsm.com.br/blog/author/marcelao/" target="_blank"&gt;Marcelão&lt;/a&gt;. Foi muito bem produzido pela agência BOX 1824, especializada em pesquisas de tendência de consumo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A parte de ser um retrato de centros desenvolvidos, principalmente EUA, Europa e Japão, podemos inferir que o “fenômeno” caminha na mesma direção aqui no Brasil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A força da juventude tem sido, nas últimas décadas, responsável por uma constante revolução nas relações de trabalho e consumo. Baby boomers, Geração X e Geração Y vem transformando a forma de ver o mundo e relacionar-se com tudo e com todos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Qual o papel do Administrador nesta nova realidade? Para nós da geração X (titios e titias nascidos nos anos 60 e 70) cabe refletir como víamos o mundo quando tínhamos “20 e poucos anos”, nossos anseios, nossos ideais e nossas prerrogativas de consumo e transferí-los para essa nova era, de gente cada vez mais conectada, atenta e ao mesmo tempo dispersiva, mas com uma maneira de leva a vida bastante singular e diferente, claro, da nossa geração.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;   &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:2a765291-d9bd-4094-8e0d-961c5435a32c" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="448" height="252"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZidBmzFFSyk?hl=en&amp;amp;hd=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZidBmzFFSyk?hl=en&amp;amp;hd=1" type="application/x-shockwave-flash" width="448" height="252"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width:448px;clear:both;font-size:.8em"&gt;Todos nós queremos ser jovens!&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para vocês, integrantes da geração Y, é preciso sempre aprender a filtrar corretamente todo esse conteúdo, senão vocês acabam perdendo o foco, dispersando e, no mundo dos negócios, perda e foco e dispersão acaba em insucesso.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Não se iludam que o ambiente corporativo já está preparado para recebê-los, impregnado dessa nova forma de ver o mundo, mais livre, menos hierárquica. O processo está em pleno andamento! É papel de vocês também, conduzir as mudanças (paulatinas e não de ruptura) para que as corporações criem as adaptações necessárias a essa nova forma de pensar, mais sistêmica, mais abrangente. Lembrem-se que a maioria dos atuais gestores são da geração X, criado com ideologia, ícones, heróis. Mesmo que pareça coisa do passado, ainda é o &lt;em&gt;modus vivendi&lt;/em&gt; atual. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Uma coisa é inegável: o poder que a internet trouxe às relações (pessoais e de consumo) e isso muda da noite para o dia, numa velocidade que eu não poderia nunca imaginar… Semana passada, num seminário de planejamento estratégico, ouvi o relato de um consultor (geração X como eu) com um posição que chegou a me espantar, tamanho a distância de visão de mundo atual. O apregoado consultor afirmou que, para ele, redes sociais são uma mera forma de estabelecer rede de relacionamentos e conversar pela internet e que ele não via potencial em geração de negócios!?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Talvez porque a literatura e pesquisas acadêmicas ainda não tenham se aprofundado tanto e serem relativamente raras em nosso País, não é possível admitir que o fenômeno não está aí, para ser vivido e estudado, na mesma velocidade e ao mesmo tempo, exatamente como faz a Geração Y, caso contrário perdemos o bonde e, os poucos “malucos” que usam a internet e redes sociais como plataforma de negócios e tem naturalidade em lidar com este ambiente, continuam a criar empresar virtuais saudáveis, lucrativas e inovadoras – e aqui podemos citar vários exemplos nacionais: &lt;a href="http://www.webmotors.com.br/index.html" target="_blank"&gt;WebMotors&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.peixeurbano.com.br" target="_blank"&gt;Peixe Urbano&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.assistaja.com.br/" target="_blank"&gt;AssistaJá&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://twitter.com/#!/michaelpagebr" target="_blank"&gt;Michael Page&lt;/a&gt;, e tantos outros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hoje, a criação de uma nova empresa, um novo produto ou um novo serviço, não pode se privar de um canal YouTube, Twitter e Face Book. É o mínimo que os empreendedores podem fazer, dimensionar e gerenciar esses canais, pois ali se faz propaganda boca-a-boca, se constroem reputações, se geram “buzz” (burburilho, barulho sobre determinado tema), se geram HashTag (assuntos do momento) e, sobretudo, negócios. É tudo o que uma empresa deseja, atingir seu público-alvo, que esse público fale sobre seu produto e que potencialize mais negócios.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E então, mãos à obra?&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3695620858755346101?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3695620858755346101/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/geracao-y-o-poder-dos-jovens.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3695620858755346101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3695620858755346101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/04/geracao-y-o-poder-dos-jovens.html' title='Geração “Y”: o poder dos jovens'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7237841019525436576</id><published>2011-03-28T16:13:00.001-03:00</published><updated>2011-03-28T16:13:12.907-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Temas para a avaliação do 1º Bimestre</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 – FALEC&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os temas que serão objeto de avaliação do 1º bimestre estão listados abaixo e podem ser baixados clicando sobre cada um.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/wpOVfJbU/Aula_1_-_Conceitos_de_empreend.html" target="_blank"&gt;Conceitos de Empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/RxYrNMPO/_2__AULA_-_Aprender_a_Empreend.html" target="_blank"&gt;Aprender a Empreender&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/fJjtPN40/Aula_-_Tipos_de_Empreendedor.html" target="_blank"&gt;Tipos de Empreendedor&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/K_PcGW1g/_2__Aula_Riscos_Empreendedoris.html" target="_blank"&gt;Riscos do Empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Conceitos de Estratégia (todo conteúdo deste tema foi aplicado em sala de aula)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/wqXpT87h/Aula_-_Analise_Ambiente_Extern.html" target="_blank"&gt;Análise do Ambientes Externo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/n4e-QfGs/Aula_8_-_Misso_Viso_Valores.html" target="_blank"&gt;Conceitos de Missão, Visão e Valores&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/uhr3ylUW/Aula_-_Foras_de_porter_set_201.html" target="_blank"&gt;Introdução às 5 Forças de Porter&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lembrete 1: nossa avaliação será em 11/04/2011.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lembrete 2: nosso mini-seminário, que concluirá o trabalho bimestral, ocorrerá em 14/04/2011.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons Estudos&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7237841019525436576?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7237841019525436576/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/temas-para-avaliacao-do-1-bimestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7237841019525436576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7237841019525436576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/temas-para-avaliacao-do-1-bimestre.html' title='Temas para a avaliação do 1º Bimestre'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5617862877545722033</id><published>2011-03-15T17:23:00.001-03:00</published><updated>2011-03-15T17:23:57.193-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Os 14 princípios de Deming</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TX_K2J4u3QI/AAAAAAAAAoY/J3SPvfpzYLs/s1600-h/image%5B4%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="William Edward Deming (1900 - 1993)" border="0" alt="William Edward Deming (1900 - 1993)" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TX_K3PB7shI/AAAAAAAAAoc/0obFDQjNfzc/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="136" height="139" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Em seu livro &lt;a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?isbn=8574131482&amp;amp;sid=7112592341327529441786439" target="_blank"&gt;Saia da Crise&lt;/a&gt; editado no Brasil em 2003 pela Futura, Deming nos conta que a ausência de planejamento para o futuro resulta em perda de mercado e menor oferta de empregos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Os administradores não devem ser avaliados apenas em função dos balanços, mas em função dos planos que são capazes de conceber para manter a viabilidade das empresas, proteger os investimentos, garantir a geração de dividendos no futuro e aumentar a oferta de empregos mediante o aperfeiçoamento dos produtos e serviços.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para sair da crise ele nos traz 14 princípios de gestão empresarial que transformam a empresa numa empresa voltada à qualidade capaz de gerar transformações que melhoram o desempenho operacional e os resultados financeiros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O material sobre o tema que discutimos em sala pode ser baixado &lt;a href="http://www.4shared.com/document/H2SmZfWu/1BIM_A5_Os_14_princpios_de_Dem.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5617862877545722033?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5617862877545722033/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/os-14-principios-de-deming.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5617862877545722033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5617862877545722033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/os-14-principios-de-deming.html' title='Os 14 princípios de Deming'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TX_K3PB7shI/AAAAAAAAAoc/0obFDQjNfzc/s72-c/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-35768449362460427</id><published>2011-03-02T11:06:00.001-03:00</published><updated>2011-03-02T11:06:45.475-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Ministro alemão renuncia após acusações de plágio em sua tese de doutorado</title><content type='html'>&lt;h3&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;font style="font-weight: normal"&gt;Tese CRTL+C&amp;#160;&amp;#160; CRTL+V&amp;#160; derruba até gente grande. O sujeito era cotado para ser o novo premiê alemão, substituindo Angela Merkel.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;h3&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;font style="font-weight: normal"&gt;Se fizéssemos pente fino nos trabalhos acadêmicos de graduação e pós-graduação pouca coisa passaria, “São Google” ajuda muito mas usado em doses excessivas causa graves efeitos colaterais.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;Do site da &lt;a href="http://www.dw-world.de/dw/article/0,,14880729,00.html" target="_blank"&gt;Deutch Welle.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.dw-world.de/popups/popup_lupe/0,,14880729,00.html"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Karl-Theodor zu Guttenberg" border="0" alt="Karl-Theodor zu Guttenberg" src="http://www.dw-world.de/image/0,,6454888_1,00.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;Karl-Theodor zu Guttenberg cede à pressão e renuncia a todos os postos políticos. Ministro acusado de plágio em sua tese de doutorado admite ter cometido &amp;quot;erros&amp;quot; em seu trabalho científico. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O ministro alemão da Defesa, Karl-Theodor zu Guttenberg, anunciou nesta terça-feira (01/03) sua renúncia a todos os cargos políticos que ocupava. &amp;quot;Foi o passo mais doloroso da minha vida&amp;quot;, disse em Berlim o político da União Social Cristã (CSU), partido que faz parte da coalizão que sustenta o governo da premiê Angela Merkel.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Com a renúncia, Guttenberg rende-se, após semanas, frente às acusações de plágio em sua tese de doutorado. Ainda na segunda-feira, 25 mil doutorandos protestaram, através de uma carta aberta entregue a Merkel, contra o fato de Guttenberg ter sido mantido no cargo, apesar das acusações de plágio. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O ministro havia enviado uma carta à premiê, informando-a sobre sua intenção de renunciar. Na manhã desta terça-feira, a chefe de governo interrompeu sua visita à feira CeBIT para ter uma longa conversa telefônica com Guttenberg. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Apesar das fortes críticas da oposição e de amplos setores da sociedade alemã, Merkel havia mantido seu apoio ao ministro. Na segunda-feira, ela havia reiterado, através de seu porta-voz, que a tarefa de Guttenberg no governo era a &amp;quot;de ministro e não a de cientista&amp;quot;. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Título cassado &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Também nas fileiras da CDU (União Democrata Cristã), facção próxima à CSU, começaram a surgir críticas nesta semana, como a do presidente da câmara baixa do Parlamento (Bundestag), Norbert Lammert, ou da ministra da Educação e Pesquisa, Annette Schavan, que afirmou ao jornal &lt;i&gt;Süddeutsche Zeitung&lt;/i&gt; envergonhar-se do comportamento do ministro.&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na última semana, a Universidade de Bayreuth cassou o título de doutor em Direito, que havia outorgado a Guttenberg com a qualificação máxima. A universidade está investigando se a cópia de citações sem a especificação de seus autores aconteceu de forma premeditada. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pouco antes, o próprio Guttenberg havia solicitado o cancelamento do título, ao admitir a inclusão de textos de outros autores, sem menção das fontes. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segundo a imprensa alemã, pelo menos dois terços da tese do político de 39 anos eram copiados de textos alheios, ainda que ele insista ter se tratado de &amp;quot;erros&amp;quot; e não de plágio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Guttenberg havia assumido o posto no final de 2009, sucedendo a Franz Josef Jung como titular da pasta da Defesa. Este havia renunciado após fortes críticas à política de informação das Forças Armadas alemãs em relação ao bombardeio de dois caminhões-tanque no Afeganistão,&amp;#160; que causaram mortes entre a população civil. Até então, Guttenberg havia ocupado o posto de ministro da Economia. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;RR/RW/kna/dpa&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Revisão: Soraia Vilela&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-35768449362460427?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/35768449362460427/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/ministro-alemao-renuncia-apos-acusacoes.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/35768449362460427'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/35768449362460427'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/ministro-alemao-renuncia-apos-acusacoes.html' title='Ministro alemão renuncia após acusações de plágio em sua tese de doutorado'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1828786811997381983</id><published>2011-03-01T16:38:00.001-03:00</published><updated>2011-03-01T16:38:50.642-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Aulas de qualidade</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros alunos, &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Seguem alguns dos temas que trabalhamos com vocês em sala de aula. É importante a percepção de vocês para com o tema pois ele será peça integrante de suas monografias de conclusão de curso.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Desta maneira, os produtos e/ou serviços idealizados por vocês devem contemplar, além dos aspectos econômico-financeiros e mercadológicos, as políticas de qualidade adotadas para a produção, entrega e pós-venda de seus produtos/serviços.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para baixar os conteúdos é só clicar sobre cada tema.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/jlohGvBq/1BIM_A1_Conceitos_de_Qualidade.html" target="_blank"&gt;Aula Conceitos de qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/ut3qZZn1/1BIM_A2_A_evoluo_da_qualidade.html" target="_blank"&gt;Aula Evolução da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/tICthzok/1BIM_A3_Sntese_das_quatro_era_.html" target="_blank"&gt;Síntese das 4 eras da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/AtANJydb/1BIM_A4_-_Dimenses_estratgicas.html" target="_blank"&gt;Aula Dimensões da qualidade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1828786811997381983?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1828786811997381983/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/aulas-de-qualidade.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1828786811997381983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1828786811997381983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/03/aulas-de-qualidade.html' title='Aulas de qualidade'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5593101880931132942</id><published>2011-02-26T12:46:00.001-03:00</published><updated>2011-02-26T12:46:31.813-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inovação'/><title type='text'>Uma banqueira com 25 anos?</title><content type='html'>&lt;p&gt;Pois é… saiu matéria na revista &lt;a href="http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/50076_BANQUEIRA+DE+TIRAR+O+CHAPEU" target="_blank"&gt;Isto É Dinheiro&lt;/a&gt; sobre uma iniciativa muito legal. Trata-se de um banco voltado a micro crédito cujo público alvo são jovens.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O assunto Banco Social até já foi tema de monografia de conclusão de curso na &lt;a href="http://www.falec.br" target="_blank"&gt;FALEC&lt;/a&gt;, mas acredito que podem render ainda ótimas abordagens para projetos de conclusão de curso.&lt;/p&gt;  &lt;h6&gt;Alessandra França, uma bela jovem de 25 anos, montou um banco dos pobres depois de ler a biografia de &lt;a href="http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/resenha/resenha.asp?nitem=22168416&amp;amp;sid=7112592341327529441786439&amp;amp;k5=3A5322E1&amp;amp;uid=" target="_blank"&gt;Muhammad Yunus&lt;/a&gt;, Nobel da Paz de 2006. &lt;/h6&gt;  &lt;p&gt;Por Caio Moretto&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Alessandra França - Crédito: João Castellano/isto é" border="0" alt="Alessandra França" src="http://content-portal.istoedinheiro.com.br/istoeimagens/imagens/mi_8128395526090074.jpg" width="123" height="181" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A paranaense Alessandra França nunca se encaixou no perfil da adolescente convencional. Aos 15 anos, a filha de um caminhoneiro e de uma costureira foi estudar informática na Organização Não Governamental (ONG) Projeto Pérola. A ONG dedica-se à capacitação de jovens carentes em Sorocaba, interior de São Paulo, onde Alessandra mora. Sua progressão foi rápida. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Em quatro anos, ela avançou de aluna para colaboradora e, posteriormente, tornou-se coordenadora dos trabalhos. Alessandra obteve uma bolsa em um colégio particular, formou-se em marketing e concluiu um MBA em gestão de pessoas. Em princípio, tinha tudo para buscar uma carreira executiva. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No entanto, aos 16 anos ela leu O banqueiro dos pobres, um livro que mudaria sua vida. Nele, o bengali Muhammad Yunus, Prêmio Nobel da Paz de 2006, conta como construiu uma rede de crédito eficiente e barata para a população carente de Bangladesh, um dos países mais pobres do mundo. “Foi uma revelação”, diz. Hoje, aos 25 anos, ela coordena o Banco Pérola, que concede empréstimos para jovens de Sorocaba.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;À frente da ONG, Alessandra havia percebido que os jovens que estudavam tinham muita dificuldade para fazer seus projetos avançar. Eles não tinham crédito, mesmo que os valores requeridos fossem pequenos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Daí nasceu o &lt;a href="http://www.bancoperola.org.br/" target="_blank"&gt;Banco Pérola&lt;/a&gt; – na verdade, uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Organiza%C3%A7%C3%A3o_da_Sociedade_Civil_de_Interesse_P%C3%BAblico" target="_blank"&gt;Oscip&lt;/a&gt;), entidade que presta contas aos ministérios do Trabalho e da Justiça. Seus agentes procuram lideranças comunitárias e igrejas para divulgar os empréstimos e conquistar clientes. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Estilo despojado: Alessandra e a equipe do Banco Pérola, inspirado no Grameen Bank, do Prêmio Nobel da Paz Muhammad Yunus" border="0" alt="Estilo despojado: Alessandra e a equipe do Banco Pérola, inspirado no Grameen Bank, do Prêmio Nobel da Paz Muhammad Yunus" src="http://content-portal.istoedinheiro.com.br/istoeimagens/imagens/mi_8128483858860640.jpg" width="234" height="195" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O crédito só é concedido para jovens que tenham projetos de empreendimentos pessoais em qualquer área de interesse. &lt;strong&gt;“Não analisamos apenas o projeto, também olhamos para o caráter do cliente, como ele é conhecido entre seus vizinhos e amigos”, diz Alessandra.&amp;#160; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;“O mercado financeiro pode ser humanizado.”&lt;/strong&gt; O modelo é o mesmo do Grameen Bank, de Yunus. Os clientes têm de vir em grupos de três a cinco pessoas. Todas são responsáveis. “Se um deles não conseguir pagar, o grupo se compromete a honrar o compromisso.” &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vaidosa, a bela banqueira de Sorocaba adora vestidos floridos e esmaltes de cores fortes, modelito usado no dia a dia e nos contatos com a comunidade. Nas reuniões com financiadores, como a Caixa Econômica Federal, usa tailleur e óculos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“É para parecer mais velha.” Esse hábito vem desde o início do projeto. O capital inicial veio de uma organização internacional de estímulo a projetos sociais chamada Artemísia, fundada em 2002 e que começou suas atividades no Brasil em 2004. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Há dois anos, Alessandra inscreveu seu projeto em um concurso da &lt;a href="http://www.artemisia.org.br/" target="_blank"&gt;Artemísia&lt;/a&gt; e teve 15 minutos para defendê-lo diante de uma banca examinadora. Foi uma tarefa difícil. Um dos examinadores perguntou, sem rodeios: “Você acha que os jovens são confiáveis e vão pagar os empréstimos?” Mesmo nervosa, Alessandra não hesitou. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“Eu sou jovem”, respondeu. “Se não acreditasse, não estaria aqui.” Projeto aprovado, a Artemísia forneceu R$ 40 mil para estruturar as atividades do banco.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img style="margin: 0px 15px 5px 0px; display: inline; float: right" title="Banqueira de batom" alt="Banqueira de batom" align="right" src="http://content-portal.istoedinheiro.com.br/istoeimagens/graficos/gr_8128623768520564.jpg" width="189" height="240" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O Pérola possui um capital de R$ 240 mil. A maior parte vem de doações e R$ 100 mil são recursos oferecidos pela Caixa. Os juros cobrados são de 4% ao mês e os empréstimos ficam, em média, em R$ 1.500. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os números ainda são modestos. Em dois anos, Alessandra concedeu empréstimos para 45 clientes. A meta é emprestar para mais 300 pessoas este ano. Ela negocia a abertura de uma filial na cidade vizinha de Porto Feliz para ganhar volume. O ponto de equilíbrio do banco é de R$ 1 milhão emprestado, quando não dependeria mais de doações e parcerias, calcula.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como toda banqueira que se preze, Alessandra capta dinheiro mais barato do que empresta. A inadimplência dos clientes com até 35 anos é zero. Mesmo assim, os balanços mostram um calote de 2%, abaixo da média do sistema bancário.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“Foi uma experiência que fizemos ao emprestar para clientes mais velhos”, diz. Os jovens não oferecem esse problema. “Eles são mais dinâmicos e são mais flexíveis, além de ouvir o que temos a dizer.” &lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5593101880931132942?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5593101880931132942/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/uma-banqueira-com-25-anos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5593101880931132942'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5593101880931132942'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/uma-banqueira-com-25-anos.html' title='Uma banqueira com 25 anos?'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7362628579335821141</id><published>2011-02-26T12:23:00.001-03:00</published><updated>2011-02-26T12:23:28.188-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>FALEC–trabalhos bimestrais</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros alunos,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Conforme comentamos em sala, os requisitos para o trabalho do 1º bimestre também estão disponíveis no Xerox da faculdade.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Além disso, vocês podem baixar o material nos links abaixo:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/KqGVJFiX/Trabalho_1BIM-1_sem_2011.html" target="_blank"&gt;Estágio Supervisionado 1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/ANwjg5-j/Trabalho_Estratgias_1_SEM_1_BI.html" target="_blank"&gt;Estratégias Empresariais&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/UZMZvDPn/Trabalho_Qualidade_1_SEM_1_BIM.html" target="_blank"&gt;Qualidade e Produtividade&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7362628579335821141?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7362628579335821141/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/falectrabalhos-bimestrais.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7362628579335821141'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7362628579335821141'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/falectrabalhos-bimestrais.html' title='FALEC–trabalhos bimestrais'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8638686736455118574</id><published>2011-02-21T14:24:00.001-03:00</published><updated>2011-02-21T14:24:47.219-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Criatividade: 10 ideias de negócios</title><content type='html'>&lt;p&gt;Às vezes o que nem parece um negócio em potencial, aos olhos de empreendedores, tornam-se soluções inusitadas e lucrativas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Aqui estão listadas 10 ideias de negócios que começaram com o “pensar fora da caixa” e tornaram-se atrativos e lucrativos publicadas inicialmente no site da &lt;a href="http://exame.abril.com.br/pme/noticias/10-ideias-inusitadas-de-negocio" target="_blank"&gt;revista Exame&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;1 - Decoração viva&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfema-8eI/AAAAAAAAAnA/cMyCCRGLUjA/s1600-h/image%5B3%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Águas vivas decorativas" border="0" alt="Decoração viva" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKffoI-zuI/AAAAAAAAAnI/XLjVYx4yri8/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Esqueça os vasos, arranjos e bibelôs. Que tal decorar sua sala com águas vivas? Essa é a proposta de Alex Andon, criador da &lt;a href="http://www.jellyfishart.com/"&gt;Jellyfish Art.&lt;/a&gt; Durante uma visita a um aquário, Alex reparou que os visitantes ficavam fascinados com as formas e movimentos das águas vivas e pensou: por que não oferecê-las como animais de estimação que, de quebra, dão um visual super descolado para a casa? Com apenas 25 anos, o empreendedor desenvolveu o tanque apropriado para a espécie, cultivou plâncton - sua principal fonte de alimento – e colocou tudo à venda no www.jellyfishart.com. Em um dos seus maiores projetos, a empresa vendeu um aquário para um restaurante vietnamita por nada menos que 25 mil dólares.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;2 - Meias sem par&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfg_jJ0XI/AAAAAAAAAnM/IheTj1ips4g/s1600-h/image%5B7%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Par de meias" border="0" alt="Par de meias" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfhwz5j8I/AAAAAAAAAnQ/oQb1i6db3I4/image_thumb%5B3%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;O &lt;a href="http://www.littlemissmatched.com/"&gt;Little Miss Mismatched&lt;/a&gt; nasceu com uma proposta inovadora: por que vender meias em pares se você pode comprar uma diferente para cada pé? Voltado principalmente a adolescentes, o site vende meias em cores e estilos diferentes – sempre sem um par equivalente. A proposta, aparentemente esdrúxula, deu tão certo que hoje a loja tem uma linha completa de itens coloridos e originais, incluindo chinelos, pijamas e até cortinas, e fatura nada menos de 40 milhões de dólares ao ano.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;3 - Fofinhos, engraçados e lucrativos&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfjuTpd3I/AAAAAAAAAnU/-EW2j9MpEeE/s1600-h/image%5B14%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px auto 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Que fofinhos" border="0" alt="Que fofinhos" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfkrhWtWI/AAAAAAAAAnY/O28VHVJ9lUg/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Junte um monte de bichinhos fofinhos fazendo poses irreverentes com legendas espirituosas e você tem a fórmula do sucesso do site &lt;a href="http://icanhascheezburger.com/"&gt;I Can Has Cheezburger?&lt;/a&gt;.&amp;#160; Criado em 2007, tornou-se uma febre e chegou a receber mais de 2 milhões de cliques por dia. O site começou como uma brincadeira nas mãos do blogueiro havaiano Eric Nakagawa e sua namorada e logo foi comprado pelo investidor anjo Ben Hun, que o transformou no carro chefe de um conglomerado com dezenas de outros sites “engraçadinhos”, a Cheezburger Network. A empresa emprega 50 funcionários e levantou 30 milhões de dólares em recursos para crescer ainda mais.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;4 - Destruidor de lares&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfmDwD1JI/AAAAAAAAAnc/omPmxhcG5aE/s1600-h/image%5B18%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Separação amigável" border="0" alt="Separação amigável" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfm_DroLI/AAAAAAAAAng/uGgFpwO3RyQ/image_thumb%5B8%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Terminar um relacionamento não é nada fácil. Mas, para Bradley Laborman, pelo menos é lucrativo. Por 10 dólares, o criador do serviço &lt;a href="http://idump.bradman.tv/"&gt;iDUMP4U&lt;/a&gt; termina um namoro. Se for um noivado, a taxa é de 25 dólares e para acabar com um casamento, o despedaçador de corações cobra 50 dólares. O site começou como uma piada, mas como apareceram clientes interessados, Laborman resolveu levar a brincadeira a sério. O especialista já contabiliza mais de 200 separações no currículo e muitas outras por vir.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;5 - Cliques compactos&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfosU40yI/AAAAAAAAAnk/hUo37iJb65o/s1600-h/image%5B22%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Avatar" border="0" alt="Avatar" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfpZwMOSI/AAAAAAAAAno/Mg_vbfOneaQ/image_thumb%5B10%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Quer aparecer bem na foto no Facebook? Peça ajuda ao especialista. &lt;a href="http://noahwolf.typepad.com/noah_wolf_photography/avatars/"&gt;Noah Wolf&lt;/a&gt; oferece a foto ideal para o seu perfil nas redes sociais. O fotógrafo cobra 79 dólares pelo clique perfeito. Embora não revele o quanto fatura, Noah tem que reservar um dia da semana inteiro apenas para fotografar “avatares”. Além de ajudar o fotografado a escolher seus melhores ângulos e poses, o fotógrafo trata a imagem e entrega a versão final no mesmo dia.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;6 - Anuncie aqui&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfqwR3D1I/AAAAAAAAAns/gF8L9lA9O80/s1600-h/image%5B26%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px auto 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Camisetas outdoor" border="0" alt="Camisetas outdoor" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfr8Ttu7I/AAAAAAAAAnw/EDi2dB32jJU/image_thumb%5B12%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Você já parou para pensar por que você usa camisetas com logotipos de empresas sem que elas paguem nada por isso (pelo contrário, é você quem paga pela camiseta!)? Jason Sadler teve esta sacada e resolveu virar o jogo. Começou o negócio em 2009, cobrando 1 dólar por dia de quem quisesse anunciar nas suas roupas. A procura foi tanta, que três meses depois já cobrava mais de 100 dólares por espaço em sua camiseta. Com um ano de vida, o negócio já havia faturado 70 mil dólares. Hoje Jason tem um time de colaboradores que literalmente vestem a camisa da empresa e um anuncio custa em média 1 mil dólares por dia. Com o logo da empresa patrocinada no peito, os colaboradores fazem fotos e vídeos criativos e os distribuem nas redes sociais. Sadler espera faturar meio milhão de dólares com o &lt;a href="http://www.iwearyourshirt.com/"&gt;Iwearyourshirt.com&lt;/a&gt; neste ano.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;7 - Tudo limpo&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfuewmrnI/AAAAAAAAAn0/fVQnJMY1f0Q/s1600-h/image%5B30%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Sujeira de animais" border="0" alt="Sujeira de animais" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfvc2b5UI/AAAAAAAAAn4/0oHU2wMXXQQ/image_thumb%5B14%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Com mais de 45 unidades espalhadas pelos Estados Unidos, a &lt;a href="http://www.doodycalls.com/"&gt;Doody Calls&lt;/a&gt; especializou em fazer o serviço sujo dos outros – ou seria serviço limpo? Trocadilhos à parte, o que a empresa faz é muito simples: recolher a sujeira deixada por bichinhos de estimação em quintais, casas e apartamentos. Um pacote semanal custa a partir de 12 dólares. Criado em 2006, o negócio deu tão certo que virou franquia. Nos Estados Unidos, o custo de uma unidade é a partir de 44 mil dólares.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;8 - Mentirosos profissionais&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfxBa2hMI/AAAAAAAAAn8/v4pgCxM2nDA/s1600-h/image%5B34%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Nota fiscal - Comprovante" border="0" alt="Comprovante" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKfyBKtkmI/AAAAAAAAAoA/UpUHRy-R3Aw/image_thumb%5B16%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Perdeu um dia trabalho ou chegou mais tarde em casa e está precisando de uma boa desculpa? Chame os mentirosos profissionais. A &lt;a href="http://www.alibinetwork.com/"&gt;Alibi Network&lt;/a&gt; é especialista em explicar o inexplicável, justificar o injustificável... Bom, talvez não chegue a tanto. Mas eles oferecem provas bem convincentes para livrar a barra dos seus clientes, como comprovantes de viagens falsos, amigos imaginários e ligações de emergência para interromper reuniões intermináveis. Com mais de 1,5 mil clientes acumulados em dois anos, o negócio comprovou seu valor – sem falsos recibos!&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;9 - Até que o Ebay os separe&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKf0UUuhKI/AAAAAAAAAoE/qbzTlDuApK4/s1600-h/image%5B38%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px auto 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Anel de noivado" border="0" alt="Anel de noivado" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKf1K_YwEI/AAAAAAAAAoI/6vICQfZzcvA/image_thumb%5B18%5D.png?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Seu casamento terminou em desastre? Pense duas vezes antes de atirar a aliança pela janela. O &lt;a href="http://www.idonowidont.com/"&gt;I Do Now I Don’t&lt;/a&gt; compra alianças usadas e as revende para novos donos. Os anéis de noivado de segunda mão são leiloados por valores entre 1 mil e 30 mil dólares. E se alguma noiva arrependida decidir se reconciliar com o ex/atual, não há o problema. O site devolve o anel cobrando a módica taxa de 30% do seu valor.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;10 - Velho sapato novo&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKf2NhoX1I/AAAAAAAAAoM/gG32bhv8meQ/s1600-h/image%5B42%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Sandálias" border="0" alt="Sandálias" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKf3RD3lEI/AAAAAAAAAoQ/1POxg2ncOnc/image_thumb%5B20%5D.png?imgmax=800" width="240" height="179" /&gt;&lt;/a&gt;Cansado de usar o mesmo sapato todos os dias?&lt;a href="http://www.lindsay-phillips.com/"&gt; Lindsay Phillips&lt;/a&gt; tem a solução: acessórios removíveis que dão uma nova cara aos velhos calçados. Um par de sandálias custa 35 dólares, mas por 12 dólares é possível comprar uma tira extra que dá uma nova cara a ela. Sua empresa emprega 35 pessoas em Nova York e fatura 30 milhões de dólares ao ano. Os planos futuros incluem ampliar os negócios para o Reino Unido e Europa.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Quer conhecer mais histórias de negócios improváveis que deram certo? Visite o &lt;a href="http://www.businessunusual.net/"&gt;Business Unsual&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8638686736455118574?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8638686736455118574/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/criatividade-10-ideias-de-negocios.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8638686736455118574'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8638686736455118574'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/criatividade-10-ideias-de-negocios.html' title='Criatividade: 10 ideias de negócios'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TWKffoI-zuI/AAAAAAAAAnI/XLjVYx4yri8/s72-c/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3772294817842540221</id><published>2011-02-21T13:40:00.001-03:00</published><updated>2011-02-21T13:40:00.599-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Daslu–o fim da meca do consumo</title><content type='html'>&lt;p&gt;Saiu hoje no &lt;a href="http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20110221/not_imp682239,0.php" target="_blank"&gt;estadão&lt;/a&gt; matéria sobre o fim do que já foi considerado a meca do consumo de luxo do País.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Assinado por Paulo Sampaio o texto conta a “triste” história do fim do que, para muitos, foi uma empresa de exageros e “esquisitices” e para outros um &lt;em&gt;case&lt;/em&gt; sobre o mercado de luxo do Brasil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Marcada por escândalos a jornada da Daslu foi do apogeu ao declínio em pouco mais de 10 anos e nos dá a ideia de como funciona o mercado de consumo dos endinheirados – muito, mas muito diferente do da grande maioria da população brasileira.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Concebida para vender de bolsa Chanel a helicóptero, a Villa Daslu está com os dias contados. No fim de janeiro, o segundo andar, onde ficava o setor masculino, foi transferido para o térreo; o terceiro, o quarto e o quinto já tinham sido. As (poucas) marcas importadas que não se retiraram desde 2005, também. &amp;quot;Quando você vê esse ar de abandono, dá uma tristeza.&amp;quot;, diz a empresária Cibele Baccaro, acompanhada de amigas. &amp;quot;Nunca sei o que vou encontrar da próxima vez. Desde a última, sumiram umas dez lojas. É uma pena.&amp;quot;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;********&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Desde a inauguração da Villa Daslu, em 2005, tudo o que se divulgou da megabutique tinha dimensões faraônicas. O custo do empreendimento de 20 mil metros quadrados, onde trabalhavam 700 empregados, foi estimado em R$ 100 milhões. Só de modelos de sapatos, nos primeiros tempos, havia 3.500, escadas rolantes, 12. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;********&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O &lt;a href="http://www.americanas.com.br/produto/5724041/livros/administracaoenegocios/marketing/livro-4-es-de-marketing-e-branding-os" target="_blank"&gt;marketing da exclusividade&lt;/a&gt; foi levado às raias do absurdo. O acesso era propositalmente dificultado para evitar o ingresso de &amp;quot;gente de passagem&amp;quot;, ou a pé. Apesar do número de grifes de luxo, cerca de 300 (contando as nacionais), deixava-se claro que aquilo não era um ponto de fluxo, mas de venda. [&lt;strong&gt;só porque estamos no Brasil, nas demais mecas de consumo o próprio ambiente seleciona o cliente – Beverly Hills (EUA), Galeria Laffaiete (França), Oxford Street (Inglaterra)]&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Apesar de ter uma frequência diária de cerca de 800 pessoas - contra 48 mil do Shopping Iguatemi, por exemplo, o tíquete médio é tão alto: R$ 800. &amp;quot;A grande maioria dos frequentadores da Daslu é &amp;quot;heavy user&amp;quot; (vai muito e compra sempre)&amp;quot; diz o consultor José Carlos Aguilera, da Galeazzi &amp;amp; Associados, uma das empresas contratadas para socorrer a Daslu nos últimos anos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Cliente fiel. A relação com a cliente fiel era tão direta que, em suas viagens de compras, nos showrooms das grifes internacionais, Eliana e sua sócia, Donata Meirelles, faziam os pedidos já pensando nos &amp;quot;heavy users&amp;quot;. Costumavam anotar em seu caderninho, por exemplo: vestidos Hebe Camargo; bolsas Safra; longos Luciana Gimenez; tailleurs Bia Dória. &lt;strong&gt;(independentemente de que mercado você atua, deve dar atenção especial aos melhores clientes)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Quando Eliana despontava com seu Porsche Cayenne de R$ 450 mil na portaria do casarão, dois empregados no interior subiam as escadarias acarpetadas borrifando purificadores de ar para &amp;quot;limpar&amp;quot;a passagem.&amp;#160; &lt;strong&gt;(exagero puro… sem o menor propósito mercadológico)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*******&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A Villa Daslu será ocupada por escritórios. A WTorre (dona do prédio) também não descarta a alternativa de transformar o espaço em teatro, marcando, assim, o fim de um ciclo. &lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3772294817842540221?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3772294817842540221/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/dasluo-fim-da-meca-do-consumo.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3772294817842540221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3772294817842540221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/dasluo-fim-da-meca-do-consumo.html' title='Daslu–o fim da meca do consumo'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1980779213044913262</id><published>2011-02-18T13:57:00.001-02:00</published><updated>2011-02-18T13:58:07.574-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Tendências de Marketing na Internet</title><content type='html'>&lt;p&gt;Do Blog do &lt;a href="http://marinhonoblog.blogspot.com/2011/02/tendencias-para-o-marketing-digital-no_18.html" target="_blank"&gt;Luiz Marinho&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TV6WydWPV3I/AAAAAAAAAm4/zwVCoirv3Qc/s1600-h/image%5B10%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Marketing digital" border="0" alt="Marketing digital" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TV6W2UDL8BI/AAAAAAAAAm8/rPwYYyLmUcs/image_thumb%5B5%5D.png?imgmax=800" width="219" height="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Quais serão as 4 principais tendências de Marketing Digital no Brasil?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A agência Razorfish – São Paulo, especializada em ações de marketing digital divulgou um relatório no qual aponta as tendências que vão bombar no mercado.&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Oportunidades surgidas a partir das redes sociais: as empresas acordarão para as redes e farão ações mais elaboradas, com riqueza de produção, baseadas no que os consumidores falam sobre a marca nessas redes. &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Marketing de propósitos, isto é, as marcas devem ir muito além de apenas tentar fechar negócios na internet. Devem abraçar causas que surgem e geram reputação na rede. &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Integração do mundo físico com o virtual, não no sentido de “second life” – quem se lembra? Mas a integração a ponto do cliente, na loja física, obter mais informações sobre o produto na tela de seu celular, apenas ao aproximá-lo da etiqueta com o código de barras. &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Mobilidade. Mais tudo: mais celulares inteligentes, mais tablets, mais hot spots vão fazer com que o acesso à internet aconteça praticamente em qualquer lugar, potencializando as ações. &lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Quem viver, verá!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1980779213044913262?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1980779213044913262/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/tendencias-de-marketing-na-internet.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1980779213044913262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1980779213044913262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/tendencias-de-marketing-na-internet.html' title='Tendências de Marketing na Internet'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TV6W2UDL8BI/AAAAAAAAAm8/rPwYYyLmUcs/s72-c/image_thumb%5B5%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8917933681808111912</id><published>2011-02-15T16:08:00.003-02:00</published><updated>2011-02-17T14:50:33.807-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Conceitos de qualidade</title><content type='html'>&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVrBIAV6DUI/AAAAAAAAAmw/vw27VvLGK68/s1600-h/image%5B3%5D.png"&gt;&lt;img align="right" alt="Conceitos de qualidade" border="0" height="114" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVrBIqnTD5I/AAAAAAAAAm0/KqZspiEPPIs/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" style="background-image: none; border-width: 0px; display: inline; float: right; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Conceitos de qualidade" width="114" /&gt;&lt;/a&gt;Como é de praxe em todo início de semestre nossa conversa sobre qualidade passa, necessariamente, pela conceituação do tema sob as óticas de diversos autores.&lt;br /&gt;Em sala falamos como esses “caras” abordam o tema e fizemos uma jornada por Rothery – com qualidade como adequação ao uso. Indo para Palmer em que qualidade é a melhor forma de atender ao consumidor. Passando ainda por Feigenbaun, Garvin, Hutchins, Juran, Deming, Shiba, Crosby e Tagushi. [no post &lt;a href="http://www.prof-elson.com/2011/02/brastemp-nao-e-mais-uma-brastemp.html" target="_blank"&gt;Brastemp não é ais uma Brastemp&lt;/a&gt; fizemos uma crítica sob a abordagem desses autores]&lt;br /&gt;Sem esquecer de fechar o tema citando Drucker para quem qualidade “não é algo que o fornecedor coloca num produto ou serviço, mas algo que o cliente obtém e pelo qual paga. Os clientes pagam apenas por aquilo que lhes é útil e lhes traz valor. Nada mais constitui qualidade.”&lt;br /&gt;A partir de agora podemos adentrar ao tema Qualidade com suas características mais utilizadas nas empresas hoje em dia.&lt;br /&gt;O material com os conceitos pode ser baixado&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/SSKOG6HG/1BIM_A1_Conceitos_de_Qualidade.html"&gt;aqui.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8917933681808111912?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8917933681808111912/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/conceitos-de-qualidade.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8917933681808111912'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8917933681808111912'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/conceitos-de-qualidade.html' title='Conceitos de qualidade'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVrBIqnTD5I/AAAAAAAAAm0/KqZspiEPPIs/s72-c/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8021347598284089707</id><published>2011-02-15T10:51:00.001-02:00</published><updated>2011-02-15T10:51:16.487-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inovação'/><title type='text'>5 passos para a inovação</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;sub&gt;*Por Viviane Maia – Revista Época Negócios nº43&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Guy Kawasaki, que já foi evangelizador na Apple e hoje é &lt;a href="http://www.garage.com" target="_blank"&gt;investidor&lt;/a&gt; em start-ups nó Vale do Silício é uma das cabeças mais influentes em inovação no mundo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para Kawasaki, produtos que agradam a todos, correm o risco de se tornarem medíocres, já os produtos realmente inovadores irão provocar uma relação de amor é ódio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;É com base nesta percepção que ele desafia os empreendedores a gerar inovação verdadeira e aponta 5 passos que podem servir como guia para que nossas iniciativas proporcionem efetiva geração de valor.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;01 - OFEREÇA ALGO MAIS&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;A maioria das empresas concentra-se em ganhar dinheiro. Mas o importante é ter um produto ou serviço com um significado maior e o dinheiro acabará chegando como consequência. Quando a Nike decidiu lançar um tênis voltado ao público feminino no Extremo Oriente, transformou o produto em símbolo de poder e libertação (criou uma nova ideologia)&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;02 - CRIE NICHOS&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;Muitas vezes o consumidor não sabe que deseja um certo produto. O empreendedor deve despertar esse interesse. O iPod, iPhone e iPad é um exemplo disso. Depois que a Apple lançou esses produtos, eles se tornaram objetos de desejo extrapolando a relação de “valor” para “algo único”.&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;&lt;/h4&gt;  &lt;h4&gt;03 – O DESIGN DEVE SER INTELIGENTE&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVp2vk_bEjI/AAAAAAAAAmo/ayTqOcVn114/s1600-h/image%5B9%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Panasonic BF 104" border="0" alt="Panasonic BF 104" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVp2w4n2LVI/AAAAAAAAAms/9Fl2_LjJRpA/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800" width="169" height="131" /&gt;&lt;/a&gt;Toda empresa deveria criar condições que motivassem os colaboradores a criar produtos fora do comum. A lanterna BF-104 da Panasonic pode ser usada com pilhas de três tamanhos diferentes, dando flexibilidade ao usuário e tem um design diferenciado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;04 – DEIXE QUE FALEM (BEM OU MAL)&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;Um produto que agrade a todos tende a ser medíocre. O carro Scion xB da Toyota, com estilo “caixote” pode ser estranho para alguns e sensacional para outros. Nada de ficar em cima do muro pois um produto inovador deve despertar uma relação de amor e ódio!&lt;/p&gt;  &lt;h4&gt;05 – PEÇA AJUDA&lt;/h4&gt;  &lt;p&gt;A empresa deve abrir espaço para que outras pessoas (universidades) ajudem a construir o conceito do produto de sua empresa. Sem vícios, essas pessoas trarão visões diferentes que podem aperfeiçoar o produto. Acredite: a inovação aberta pode trazer resultados surpreendentes.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;=====================&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Então Srs. empreendedores, com a convicção de que a criação de um produto ou serviço deve proporcionar uma experiência realmente diferenciada para o consumidor, é fundamental atentar ao que diz Kawasaki, caso contrário corre-se o risco imediato de lançar no mercado um produto com baixo valor agregado, sem um diferencial competitivo que sustente esse produto por muito tempo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O desafio aos empreendedores é mudar o foco de lançar o produto o mais rápido possível para fazer caixa para o foco na elaboração de estratégias que ampliem o potencial ao produto. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O produto ou serviço tem que ser bom, claro, mas isso já não é suficiente nos dias de hoje, é preciso que haja um efeito “Uau!” quando o consumidor inicia a experiência de uso. Lembrem-se, estamos numa Era em que o efeito de rede é absurdo para a construção (ou destruição) da reputação do produto ou serviço, então é fundamental adotar práticas de inovação como as propostas por Kawasaki.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8021347598284089707?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8021347598284089707/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/5-passos-para-inovacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8021347598284089707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8021347598284089707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/5-passos-para-inovacao.html' title='5 passos para a inovação'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVp2w4n2LVI/AAAAAAAAAms/9Fl2_LjJRpA/s72-c/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8313408562507240325</id><published>2011-02-14T17:15:00.001-02:00</published><updated>2011-02-14T17:15:13.285-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><title type='text'>Escolas de Pensamento Estratégico</title><content type='html'>&lt;p&gt;Os acadêmicos da disciplina &lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;Estratégias Empresariais&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; da FALEC já podem acessar o material com a síntese das escolas de pensamento estratégico que conversamos em aula.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Cada uma das escolas será detalhada em sala para que vocês tenham a noção das diversas abordagens em planejamento estratégico existentes. Mesmo assim, afirmo que a que mais encontro nas empresas é a abordagem estruturada como um processo forma (Escola do Planejamento).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Uma provocação que tem ocorrido no mundo é sobre a revitalização e aprofundamento do pensamento de design – mais focado em inovação, mas ao mesmo tempo provocativo no que diz respeito a mudarmos a forma como nossa mente pensa soluções baseado no uso (design) e isso traz, necessariamente, mudança na forma como as estratégias são elaboradas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para baixar o material das escolas de pensamento estratégico, clique &lt;a href="http://www.4shared.com/document/-k8drF5S/Aula_-_Escolas_de_planejamento.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8313408562507240325?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8313408562507240325/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/escolas-de-pensamento-estrategico.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8313408562507240325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8313408562507240325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/escolas-de-pensamento-estrategico.html' title='Escolas de Pensamento Estratégico'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7890744054682501215</id><published>2011-02-14T14:42:00.001-02:00</published><updated>2011-04-02T12:08:50.470-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><title type='text'>Os cegos e o elefante</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVlbfcC8hjI/AAAAAAAAAmg/26DqEAY3xqc/s1600-h/image%5B6%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px auto 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Os cegos e o elefante" border="0" alt="Os cegos e o elefante" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVlbg8LbP9I/AAAAAAAAAmk/XIOKGFBgNnM/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800" width="240" height="204" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;por John Godfrey Saxe (1816 – 1887)&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p&gt;Eram seis homens do Hindustão, desejosos de muito aprender, &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Que foram ver o elefante (embora fossem cegos).&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Cada um, por observação, poderia sua mente satisfazer.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O primeiro aproximou-se do elefante, e aconteceu de chocar-se contra seu lado amplo e forte,&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Imediatamente começou a gritar; “&lt;em&gt;Valha-me Deus, mas o elefante é como uma parede!&lt;/em&gt;”&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O segundo, pegando na presa, gritou: “&lt;em&gt;Oh! O que temos aqui, tão redondo, liso e pontiagudo?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;em&gt;Para mim isto e muito claro, esta maravilha de elefante é como uma lança!&lt;/em&gt;”&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O terceiro aproximou-se do animal e aconteceu de pegar a sinuosa tromba com suas mãos.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Assim, falou em voz alta: “&lt;em&gt;Vejo!”&lt;/em&gt; disse ele, “&lt;em&gt;O elefante é muito parecido com uma cobra!”&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O quarto esticou a mão, ansioso e apalpou em torno no joelho.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;“&lt;em&gt;Com que este maravilhoso animal se parece é muito fácil!” &lt;/em&gt;disse ele, “&lt;em&gt;Está bem claro que o elefante é muito semelhante a uma árvore!”&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O quinto, por acaso, tocou a orelha e disse: “&lt;em&gt;Até um cego pode dizer com o que ele se parece: negue quem puder, esta maravilha de elefante é muito parecido com um leque!”&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;O sexto, mal havia começado a apalpar o animal, pegou na cauda que balançava que veio a seu alcance. “&lt;em&gt;Vejo!”&lt;/em&gt; disse ele, “&lt;em&gt;O elefante é muito semelhante a uma corda!”&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;E assim esses homens do Hindustão discutiram por muito tempo, cada um com sua opinião, excessivamente forte é rígida.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Embora cada um estivesse, em parte, certo, todos estavam errados!&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p&gt;Nós, os estrategistas das empresas, somos os cegos, e a formulação da estratégia é nosso elefante. Como ninguém conseguiu enxergar o animal inteiro, cada um tocou numa ou na outra parte e “prosseguiu com total ignorância” a respeito do restante. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Somando as partes, obviamente que teremos um elefante, porém um elefante (estratégia) é muito mais que a soma das partes. Precisamos compreender o todo (pensamento sistêmico) assim como precisamos também compreender as partes, desta maneira nossa formulação estratégica pode alcançar muito mais que a soma das iniciativas de cada departamento, objetivando um alcance muito maior.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Nossa jornada 2011 sobre planejamento estratégico começa agora. Nos próximos posts comentaremos sobre todas as escolas de pensamento estratégico, o ponto forte e fraco de cada uma e como elas se inserem nas empresas nos dias e hoje.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ah! Essa fábula veio do livro &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artmed.com.br/WEB-PRODUTOS/produto_detalhe.aspx?id_produto=3293" target="_blank"&gt;Safari de Estratégia:&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; Um roteiro pela selva do Planejamento Estratégico, escrito por Henry Mintzberg. Editora &lt;a href="http://www.bookman.com.br" target="_blank"&gt;Bookman&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7890744054682501215?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7890744054682501215/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/os-cegos-e-o-elefante.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7890744054682501215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7890744054682501215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/os-cegos-e-o-elefante.html' title='Os cegos e o elefante'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVlbg8LbP9I/AAAAAAAAAmk/XIOKGFBgNnM/s72-c/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5476654537117865457</id><published>2011-02-11T14:39:00.001-02:00</published><updated>2011-02-11T14:39:54.694-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>Fazer chamadas entre celulares agora é grátis</title><content type='html'>Por: &lt;a href="http://colunistas.yahoo.net/posts/8585.html"&gt;FLAVIO AMARAL &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A A&amp;amp;T nos EUA anunciou que os seus usuários podem fazer e receber chamadas de voz gratuitamente entre celulares dentro dos Estados Unidos. Ela só irá cobrar pelos dados trafegados. Isso vale para os assinantes do plano de 450 minutos e textos ilimitados (esse plano nos EUA custa no total 60 dólares, ou 102 reais). A medida é para conter a saída desses asssinantes mais rentáveis para outras operadoras, pois o iPhone não é mais exclusivo da AT&amp;amp;T.&lt;br /&gt;Eu já tinha previsto esse movimento faz tempo,  só não imaginava que  fosse acontecer tão cedo. Em um evento em março de 2006,  tive a  oportunidade de falar com um CEO de uma operadora de VoIP do Canadá que   oferecia 5 minutos de ligações grátis para qualquer lugar do mundo para  os  usuários cadastrados. As ligações tinham que ser feitas em  “orelhões” com  paineis de LCD passando propagandas instalados em  universidades e cafés.&amp;nbsp; A  empresa era lucrativa e isso mostrou que esse  modelo funcionava. Em um mundo  que usa a internet maciçamente para a  comunicação e entretenimento, cobrar por  voz é o exemplo máximo da  maneira antiga de se pensar. O mundo mudou, as pessoas  mudaram e poucas  empresas enxergam isso. O modelo de cobrança por dados ainda  não é o  ideal, já que também existem as receitas de propaganda e vendas on-line  que fazem  a fortuna de empresas de internet.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;O Desafio das Operadoras&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;O mundo com 6,8 bilhões de habitantes e 5,3 bilhões de telefones   móveis -&amp;nbsp; e com a previsão de penetração de 100% em  5 anos – mostra o  potencial disso. Se cada pessoa em 2015 gastar 1 dólar por mês  em  aplicativos, serão 81,6 bilhões de dólares por ano.&lt;br /&gt;O tráfego de dados  na internet está crescendo bastante. Para se ter uma ideia, um &lt;a href="http://www.cisco.com/en/US/solutions/collateral/ns341/ns525/ns537/ns705/ns827/white_paper_c11-520862.html"&gt;relatório  da Cisco&lt;/a&gt;  aponta que usuário de celular consome hoje mensalmente 65MB de  dados.  Em 2015, isso vai pular para 1,11GB (um&amp;nbsp; crescimento de 17 vezes). O uso   dos celulares inteligentes impulsionam isso. A transmissão de dados e a   publicidade atrelada ao comércio eletrônico irão gerar grandes  receitas para  quem tiver estratégia para aproveitar. As operadoras  estão sim em uma situação  delicada, pois suas redes estão sendo usadas  meramente como rodovias onde o  usuário paga uma taxa fixa e conhecida  para trafegar seus dasos, não importa se  eles contenham uma simples  mensagem de “Oi, tudo bom?” ou uma compra de uma TV  de LED em promoção  em uma loja.&lt;br /&gt;Um dos grandes impulsionadores do comércio eletrônico nas redes  móveis são as lojas de aplicativos. Elas estão fazendo sucesso e  rendendo muito dinheiro para seus donos. As duas mais conhecidas são a &lt;a href="http://developer.apple.com/programs/ios/distribute.html"&gt;App Store da  Apple&lt;/a&gt; e o &lt;a href="http://market.android.com/support/bin/answer.py?answer=112622"&gt;Android  Market&lt;/a&gt;  do Google, que cobram 30% do valor dos aplicativos. E as operadoras não   ganham um centavo com isso a não ser cobrar pelos dados trafegados.&lt;br /&gt;A  solução não é fácil e requer um planejamento cuidadoso para não  dar um tiro no  próprio pé escolhendo a estratégia errada. Uma delas é  classificar o tráfego e  priorizá-lo para os portais mais acessados,  sendo a pior de todas. Não  implementem a cobrança por site ou façam  algo contra a neutralidade da rede. Ao  abordar um site/portal pedindo  que eles paguem a mais para que as pessoas chegem  até lá mais rápido,  vocês estão dando um tiro no próprio pé, afetando seus  próprios  clientes. Isso não deveria seque ser pensado como uma solução. Se sua   rede for lenta para navegar, as pessoas irão perceber e usar redes sem  fio e  você não irá faturar nem com voz nem com dados. No lugar disso,  façam uma  estratégia junto com os donos de lojas de aplicativos para  lucrar com a  publicidade e a venda. Já pensaram em criar sua própria  loja ou seus próprios  aplicativos e vender publicidade neles? Pensem  bem, vocês já possuem clientes e  conhecem seus perfis, portanto, mãos à  obra para criar alguma coisa. Um aparelho  de celular sem operadora não  faz muita coisa. As redes sem fio ajudam, mas não  estão em todo lugar e  são livres.&amp;nbsp; E existe também outro participante nesse jogo  que precisa  de operadora: os tablets.&lt;br /&gt;Um novo passo na forma de nos  comunicarmos foi dado. É a internet  mais uma vez mudando paradigmas a uma  velocidade assustadora. Antecipar  tendências e arriscar um pouco é vital para  que as empresas continuem  sendo bem sucedidas nesse meio. Para as operadoras de  celular e  provedores a tarefa não é fácil. Estando no lugar deles, convidaria os   donos dessas lojas para uma conversa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5476654537117865457?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5476654537117865457/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/fazer-chamadas-entre-celulares-agora-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5476654537117865457'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5476654537117865457'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/fazer-chamadas-entre-celulares-agora-e.html' title='Fazer chamadas entre celulares agora é grátis'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-667099281437605980</id><published>2011-02-11T11:48:00.001-02:00</published><updated>2011-02-11T11:48:18.607-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Brastemp não é mais uma Brastemp</title><content type='html'>&lt;p&gt;Comentei sobre esse vídeo ontem em sala de aula. É um prato cheio para nós analisarmos sob a égide (palavra bonita) das teorias de gestão, marketing e estratégia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;   &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px auto; padding-left: 0px; width: 448px; padding-right: 0px; display: block; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:28329941-f4fd-42e7-9df6-8096c4e0c70b" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="448" height="252"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/riOvEe0wqUQ?hl=en&amp;amp;hd=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/riOvEe0wqUQ?hl=en&amp;amp;hd=1" type="application/x-shockwave-flash" width="448" height="252"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width:448px;clear:both;font-size:.8em"&gt;Brastemp não é mais nenhuma Brastemp?!&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; Antes de mais nada, o vídeo já foi visto por mais de 500 mil pessoas no Youtube, e pipocou em diversos sites altamente respeitados (UOL, HSM entre outros).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Apesar do caso já ter sido resolvido, não deixa de ser base para nossa análise sobre como uma empresa, mesmo investindo milhões de reais para construção de uma marca ícone com alta reputação que, na visão de &lt;strong&gt;Feingenbaun&lt;/strong&gt; foi alcançada pela “qualidade em produtos e serviços”… “&lt;strong&gt;como combinação de produtos e serviços referente a marketing&lt;/strong&gt;” onde um produto considerado de qualidade…&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;mas que não tem boa divulgação, carece de qualidade.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;mas com engenharia defeituosa, carece de qualidade.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;mas com serviços de atendimento ineficiente, carece de qualidade.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Ainda, na visão de &lt;strong&gt;Juran&lt;/strong&gt;, que destaca que qualidade é &lt;strong&gt;adequação ao uso&lt;/strong&gt;, ou seja, um produto deve cumprir o propósito pelo qual foi concebido – no caso, refrigerar e congelar.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mais ainda, na ótica de &lt;strong&gt;Colin Palmer&lt;/strong&gt; que defende que qualidade é a melhor forma de &lt;strong&gt;atender às condições do consumidor&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Insistindo com a abordagem de &lt;strong&gt;Shoji Shiba&lt;/strong&gt; em que um produto de qualidade deve possuir:&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;strong&gt;adequação ao padrão estabelecido&lt;/strong&gt;, isto é, deve fazer aquilo que os projetistas pretendiam que ele fizesse.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;adequação ao uso&lt;/strong&gt;, satisfazendo as necessidades do mercado, ou seja, deve ser utilizado da maneira como os clients querem utilizá-lo;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;adequação ao custo&lt;/strong&gt;, quer dizer, produto com o máximo de qualidade a um custo mínimo e;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;adequação à necessidade latente&lt;/strong&gt;, satisfazendo a necessidade do cliente antes mesmo que ele esteja consciente dessa necessidade.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Sem falar na confiabilidade que, para &lt;strong&gt;John Oakland&lt;/strong&gt;, constitui a capacidade do produto continuar atendendo às exigências do cliente.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Desta forma, ao analisar a situação exposta pelo vídeo e as ações corretivas tomadas pela empresa pode-se perceber que o molho acabou saindo mais caro que o peixe pois:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- houve falha na assistência técnica&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- houve falha no revendedor&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- houve falha no serviço de atendimento&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- houve falha no serviço de logística&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- houve falha na identificação dos custos da não qualidade! Some-se as horas trabalhadas das pessoas que atuaram para a solução do problema (atendimento, pós-venda, assistência técnica, gerentes, diretores, etc.), convenhamos, é muito mais que o custo de um refrigerador, sem falar no arranhão à imagem da marca – aí o pessoal de governança corporativa tem que atuar para não permitir que o ativo intagível (marca) sofra maiores abalos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pelo que me lembro tudo isso começou aqui…&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 448px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:c87ddea5-727e-435e-924c-b1c421146b55" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="448" height="252"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-_M8n-EtvBw?hl=en&amp;amp;hd=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/-_M8n-EtvBw?hl=en&amp;amp;hd=1" type="application/x-shockwave-flash" width="448" height="252"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="width:448px;clear:both;font-size:.8em"&gt;Não é nenhuma Brastemp&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;      &lt;p&gt;Continuaremos o tema em sala.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-667099281437605980?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/667099281437605980/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/brastemp-nao-e-mais-uma-brastemp.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/667099281437605980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/667099281437605980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/brastemp-nao-e-mais-uma-brastemp.html' title='Brastemp não é mais uma Brastemp'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1692368848583559512</id><published>2011-02-10T16:07:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T16:07:56.619-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>Eike Batista ficou pobre…</title><content type='html'>&lt;p&gt;… &lt;em&gt;pero no mucho&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A Economática, empresa de consultoria que avalia o valor das marcas globais realizou um estudo com as empresas de Eike Batista em que deu conta que ele está “mais pobre'” R$ 11,7 bilhões.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No final de 2010 suas empresas valiam R$ 87,2 bilhões, contra R$ 75,4 bilhões em 09 de fevereiro de 2011.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A OGX Petróleo teve a maior queda de valor com baixa de R$ 9,5 bilhões. No mesmo sentido, a ação ordinária da empresa (OGXP3) caiu 14,8%.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A empresa com o maior recuo foi a da MMX Mineração (MMXM3), com desvalorização de 18,7% na bolsa.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Das seis empresas, somente a ação da MPX Energia apresentou rentabilidade positiva no período, com 21,9% de alta.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como se pode ver, realmente o rapaz está passando por dificuldades financeiras…&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1692368848583559512?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1692368848583559512/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/eike-batista-ficou-pobre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1692368848583559512'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1692368848583559512'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/eike-batista-ficou-pobre.html' title='Eike Batista ficou pobre…'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5115344290321483583</id><published>2011-02-10T15:28:00.001-02:00</published><updated>2011-02-10T15:28:47.068-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Ator e portador da cultura</title><content type='html'>&lt;p&gt;Para A. Grimm todos devemos ser &lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;atores e portadores da cultura&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;, Shakespeare também nos dá mostras disso com Hamlet: ser ou não ser, eis a questão! Mas o que isso tem a ver com o mundo dos negócios?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVQgSQCDt0I/AAAAAAAAAmY/3ho8x5srM3U/s1600-h/image%5B7%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Hamlet" border="0" alt="Ser ou não ser, eis a questão" align="right" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVQgTXGUlRI/AAAAAAAAAmc/pqCKFGjiEmg/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="240" height="157" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;À primeira vista pode parecer apenas uma reflexão filosófica sobre o que queremos ser, mas é muito mais do que isso: tem a ver com nossa cultura e a transformação que devemos provocar a cada dia para que deixemos hábitos até hoje arraigados em nossa sociedade.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Uma sociedade em plena transformação, econômica e social, como temos testemunhado no Brasil dos últimos 16 anos, vem de encontro ao que a geração de meus pais (nasci em 68) tinha como ideiais – liberdade de expressão, sem repressão, rebeldia, luta contra o regime, etc., afinal, viviam o ápice do pós-guerra num mundo dividido entre 2 grandes potências.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E o que falar da atividade empreendedora? Porque o Brasil, apesar de ser o 2º País mais empreendedor do mundo ainda carece do empreendedorismo de inovação?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pelo fato de vivermos ainda com a herança de um Brasil que não gosta de risco, em que acomodar-se e ficar na zona de conforto é o que mais importa – veja-se a imensa busca dos jovens por concursos públicos, notoriamente pela estabilidade que os cargos proporcionam. Percebam que estabilidade é um estágio temporário na natureza e que a mudança é constante e todos nós devemos nos adaptar o mais rapidamente possível ao novo meio, caso contrário não sobreviveremos (para quem gosta de Darwinismo…)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mas esse é o eixo, a disposição para o risco. A essência empreendedora, a força &lt;a href="http://motrizempresarial.com.br" target="_blank"&gt;motriz&lt;/a&gt; para promover as mudanças é que o faz da pessoa uma eterna insatisfeita com o estado atual das coisas, porém uma coisa é marcante: o empreendedor parte para a ação! É essa a diferença entre as boas ideias e as inovações – somente quando se parte para a ação, quando a inovação é testada no mercado é que o empreendedorismo mostra-se marcante.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fernando Dolabela (&lt;a href="http://semco.locaweb.com.br/pt/default.asp" target="_blank"&gt;leia entrevista a&lt;/a&gt;&lt;a href="http://semco.locaweb.com.br/pt/default.asp" target="_blank"&gt;qui&lt;/a&gt;), um dos maiores nomes do empreendedorismo no Brasil reforça essa ótica quando afirma que o empreendedor deve assumir o papel de &lt;strong&gt;protagonista&lt;/strong&gt;, de ator principal de sua vida, mas para isso é preciso que a pessoa se conheça melhor – pratique sistematicamente o autoconhecimento, desta forma ela pode assumir com mais segurança o papel de protagonista de sua vida, de ator e portador da cultura (sua cultura, sua vida) e promova as transformações que o empreendedorismo de negócios proporciona para que, cada vez mais, tenhamos uma sociedade vibrante em inovações empreendedoras.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5115344290321483583?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5115344290321483583/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/ator-e-portador-da-cultura.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5115344290321483583'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5115344290321483583'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/ator-e-portador-da-cultura.html' title='Ator e portador da cultura'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TVQgTXGUlRI/AAAAAAAAAmc/pqCKFGjiEmg/s72-c/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5647205361538313097</id><published>2011-02-07T12:21:00.001-02:00</published><updated>2011-02-07T12:22:46.067-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><title type='text'>Redes sociais: dez tendências que impactam objetivos estratégicos</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TU__7Gwd9II/AAAAAAAAAmI/gGI9ZBx7Koo/s1600-h/image%5B10%5D.png"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Charlene Li" border="0" alt="Chalene Li" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TU__7lq2cBI/AAAAAAAAAmM/Nf0-6Il-65c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="192" height="129" /&gt;&lt;/a&gt;Charlene Li, a autora do aclamado &lt;a href="http://www.elsevier.com.br/site/produtos/Detalhe-produto.aspx?tid=3176&amp;amp;seg=6&amp;amp;isbn=9788535232950&amp;amp;cat=34&amp;amp;origem=Busca" target="_blank"&gt;Groundswell: fenômenos sociais nos negócios&lt;/a&gt; – vença em um mundo transformado pelas redes sociais é expert em estratégias digitais. À frente do &lt;a href="http://www.altimetergroup.com/" target="_blank"&gt;Altimer Group&lt;/a&gt; [página em inglês], &lt;strong&gt;Charlene fareja tendências e as coloca na direção dos objetivos corporativos. Confira dez delas:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TU__8qpeI2I/AAAAAAAAAmQ/XbLDDfZMf2g/s1600-h/image%5B6%5D.png"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: right; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Mídias sociais" border="0" alt="Mídias sociais" align="right" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TU__9PdojNI/AAAAAAAAAmU/9ZJvFQmeaVE/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800" width="240" height="210" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;1. Todo funcionário poderá ser um profissional de marketing&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; – todos na empresa usarão as ferramentas de marketing social para construir uma marca e criar visibilidade.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;2. Todos poderão ser um canal de marketing&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; – os bloggers só têm de ter a audiência certa e captar os corações de outras pessoas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;3. A mídia social será como o ar&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; – estará em todo lugar e com todo mundo, pois compartilhar informações será um hábito natural.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;4. O microblogging será como o ar &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;– integrado coerentemente à web, já está presente em aplicações diversas. As pequenas pílulas de informação têm se tornado disponíveis onde quer que sejam necessárias, daí o sucesso do Twitter.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;5. Consumidores terão mais poder&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; e influenciarão diretamente os resultados de buscas por meio do Twitter, ainda que sua empresa não esteja no Twitter – os consumidores, usando plataformas móveis, podem fazer links para conteúdos e influenciar resultados de busca, podendo colocar no topo dos resultados um simples tweet.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;6. Concorrentes influenciarão os resultados de buscas&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; – como no caso dos consumidores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;7. Os sistemas de buscam excluirão mensagens irrelevantes que ninguém vê&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; – os especialistas em marketing de busca verão que bombardear o Facebook ou o Twitter com mensagens de marketing não será eficaz.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;8. Os resultados de busca&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; serão baseados em: informações em tempo real sobre o que os usuários do Twitter estão dizendo; preferência por links e URLs que são “twitados” por pessoas com mais seguidores ou autoridade; localização geográfica dos tweets; amigos do usuário (o Google já sinalizou que fornecerá informação baseado no gráfico social das pessoas, por meio do Google Profile).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;9. O Google passará a organizar as informações de comportamento dos usuários&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; (o que as pessoas buscam, quem elas conhecem e o que fazem) e a dar sentido a elas. Já possuindo relações de longo prazo com agências, marcas e profissionais de marketing, o Google será o destino natural de anunciantes e de oportunidades de marketing em torno de dados sociais, mais do que os novos participantes desse mercado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;10. As pessoas continuarão a usar o Google&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;, apesar das preocupações com privacidade – os benefícios para o usuário comum superarão os pontos negativos, seja por confiar no Google ou por estar disposto a desistir do controle em troca de conveniência (um frete grátis, por exemplo).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Microestratégia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;De acordo com Charlene, as empresas precisarão ter uma estratégia para a micromídia. Com esse objetivo, terão de desenvolver uma estratégia de escuta, de modo a estarem aptas a identificar rapidamente faíscas e a reagir e corrigir informações errôneas. Papéis e processos terão de estar bem definidos, bem como as ferramentas corretas (como Radian 6, Visible Technologies, BuzzMetrics e Cymfony).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Outra mudança fundamental envolve o pensamento de marketing. Será preciso encorajar as pessoas a compartilhar. Os e-mails marketing, por exemplo, deverão ser facilmente adicionados ao Facebook, ao Twitter e a outros sites sociais.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como os sistemas de busca mostrarão resultados baseados em autoridade e não no ranking de páginas, será preciso o dobro de esforços sobre a construção de relações. As empresas terão de fomentar discussões no Twitter, já que ele impactará as páginas de resultados. “Leva tempo construir relações que evoluam para conversas públicas. Então, comece já”, aconselha Charlene&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Alertas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“As pessoas estão colocando as tecnologias à frente dos objetivos de negócios, mas primeiro teriam de definir o que querem conquistar, para depois tratar da tecnologia necessária”, alerta a especialista.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ela também destaca que líderes que almejem o sucesso precisam compreender a necessidade de transparência na comunicação e abrir mão de ter controle. Os profissionais de marketing, segundo ela, demonstram desejo de fazer o tempo voltar a uma era em que sentiam como se estivessem no controle, na qual podiam escolher quando se envolver com os clientes ou deixá-los de fora quando não diziam o que a empresa quisesse ouvir. “Mesmo então, eles não estavam no controle, apenas pensavam estar”, pondera ela.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;De acordo com Charlene, não há consolo possível para quem ainda deseja controlar comentários negativos. “Quando um profissional de marketing aborda seus consumidores pensando que é uma batalha controlá-los, está claro para mim quem vencerá. O cliente, não o profissional de marketing, porque não há como realmente controlar os clientes. Quem nesse mundo quer receber mensagens e ser controlado, ainda que seja pela melhor das marcas?”&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A recomendação de Charlene? &lt;strong&gt;&lt;font style="background-color: #ffff00"&gt;Construir uma relação real com os consumidores, baseada em confiança e diálogo. Ou contratar um consultor que prometa lhe devolver o controle. Difícil será fazê-lo entregar a promessa&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Fonte: website do Altimer Group: &lt;/em&gt;&lt;a href="http://www.altimetergroup.com"&gt;&lt;em&gt;www.altimetergroup.com&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;      &lt;br /&gt;Por Alexandra Delfino de Sousa, administradora de empresas e diretora da Palavra-Mestra.       &lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;HSM Online&lt;/strong&gt;     &lt;br /&gt;10/02/2009&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5647205361538313097?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5647205361538313097/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/redes-sociais-dez-tendencias-que.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5647205361538313097'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5647205361538313097'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/redes-sociais-dez-tendencias-que.html' title='Redes sociais: dez tendências que impactam objetivos estratégicos'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TU__7lq2cBI/AAAAAAAAAmM/Nf0-6Il-65c/s72-c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-928436158716203269</id><published>2011-02-02T12:39:00.001-02:00</published><updated>2011-02-02T12:39:12.337-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Empresas preferem contratar líderes do sexo feminino durante crise</title><content type='html'>&lt;p&gt;Do blog da HSM (&lt;a title="http://www.hsm.com.br/blog/2011/01/poder-feminino/#comment-13847" href="http://www.hsm.com.br/blog/2011/01/poder-feminino/#comment-13847"&gt;http://www.hsm.com.br/blog/2011/01/poder-feminino/#comment-13847&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TUlsjXYeoWI/AAAAAAAAAmA/EJ-DzlmeHp8/s1600-h/Vendas1%5B5%5D.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Mulher de negócios" border="0" alt="Mulher de negócios" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TUlsj_rqOMI/AAAAAAAAAmE/6SKmYrQa3Kc/Vendas1_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="240" height="180" /&gt;&lt;/a&gt;Segundo pesquisa do &lt;em&gt;British Journal of Social Psychology &lt;/em&gt;as mulheres tem sido mais procuradas pelas empresas para atuarem em momentos de crise.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Homens possuem um perfil mais competitivo e independente, porém as Mulheres são mais justas, comunicativas e trabalham melhor em equipe – justamente as características mais relevantes para períodos mais críticos nas empresas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para os marmanjos de plantão: o ambiente empresarial já deixou de ser um ambiente masculino (thank´s God!) há um bom tempo. A mulher possui várias características que se sobressaem cada vez mais no ambiente de trabalho – sua capacidade em ser multitarefa (já vêm com windows e nós ainda no DOS), visão periférica privilegiada (que lhe dá uma percepção muito melhor do ambiente e das coisas que estão acontecendo), facilidade em comunicar-se (para endomarketing e marketing externo é fundamental boa comunicação e isso traduz-se no cliente) e por aí vai.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mais informações a artigos, consultem o blog HSM (&lt;a href="http://www.hsm.com.br/blog"&gt;http://www.hsm.com.br/blog&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-928436158716203269?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/928436158716203269/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/empresas-preferem-contratar-lideres-do.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/928436158716203269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/928436158716203269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2011/02/empresas-preferem-contratar-lideres-do.html' title='Empresas preferem contratar líderes do sexo feminino durante crise'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TUlsj_rqOMI/AAAAAAAAAmE/6SKmYrQa3Kc/s72-c/Vendas1_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4807996378435820194</id><published>2011-01-28T19:10:00.001-02:00</published><updated>2011-01-28T19:13:35.257-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>Inovação - Competência chave para os dias de hoje</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Em janeiro de 2011 ministrei um curso no CIEE/PR sobre &lt;b&gt;Inovação&lt;/b&gt;. Os resultados foram excelentes, a turma realmente pegou o conceito e traduziu as ideias em produtos e serviços viáveis.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right; width: 480px;"&gt;&lt;embed flashvars="rssFeed=http%3A%2F%2Ffeed657.photobucket.com%2Falbums%2Fuu300%2Felsonht%2FCurso%2520de%2520Inovacao%2Ffeed.rss" height="360" src="http://static.pbsrc.com/flash/rss_slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="480" wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;a href="http://photobucket.com/redirect/album?showShareLB=1" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://pic.pbsrc.com/share/icons/embed/btn_geturs.gif" style="border: medium none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://s657.photobucket.com/albums/uu300/elsonht/Curso%20de%20Inovacao/" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://pic.pbsrc.com/share/icons/embed/btn_viewall.gif" style="border: medium none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-6179058990585115831?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/6179058990585115831/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/11/mftemas-para-o-2-bim-do-2-sem-de-2010.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6179058990585115831'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6179058990585115831'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/11/mftemas-para-o-2-bim-do-2-sem-de-2010.html' title='MF–Temas para o 2º BIM do 2º SEM de 2010'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8744448771635815734</id><published>2010-10-28T11:49:00.001-02:00</published><updated>2010-10-28T11:54:24.332-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Prof. Falconi: Onde as empresas erram?</title><content type='html'>&lt;p&gt;No canal Exame do Youtube há uma série de vídeos do prof. Falconi e um dos que assisti demonstram atitudes de dia-a-dia que as empresas deveriam seguir mas, simplesmente, não estão dispostas a fazê-lo. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na ótica do prof. Falconi – e eu concordo com ele – há alguns pontos que são destacados quando avaliamos o que acontece nas empresas:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;1 – Sonhar pequeno: leva a metas medíocres e pouco desafiadoras.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;2 – Não planejar: passar do problema ou meta, diretamente para a execução, sem o mínimo planejamento.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;3 – Deixar para depois: procrastinar é uma atitude comum do ser humano, muito ruim diga-se de passagem. Essa coisa de deixar tudo para depois ‘mata’ a assertividade.&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px auto; padding-left: 0px; width: 448px; padding-right: 0px; display: block; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:4db71fcc-b5e2-4df0-b7c8-f5af14adfb88" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="448" height="252"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/O1yWx74vNl8?hl=en&amp;amp;hd=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/O1yWx74vNl8?hl=en&amp;amp;hd=1" type="application/x-shockwave-flash" width="448" height="252"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8744448771635815734?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8744448771635815734/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/10/prof-falconi-onde-as-empresas-erram.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8744448771635815734'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8744448771635815734'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/10/prof-falconi-onde-as-empresas-erram.html' title='Prof. Falconi: Onde as empresas erram?'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-397188279201900116</id><published>2010-10-18T16:08:00.000-02:00</published><updated>2010-10-18T16:09:09.448-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Temas 2º Bimestre</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#004080"&gt;Caros alunos de ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, já está disponível para download o resumo de cada tema que trabalharemos neste “longo” 2º bimestre.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TBLvH8k3xAI/AAAAAAAAAj0/jKcaFdCW7Ho/s1600-h/image6.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TBLvIo7ewyI/AAAAAAAAAj4/SkdcFsrzEAE/image_thumb4.png?imgmax=800" width="140" height="105" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;font color="#060006"&gt;É só clicar em cada um dos temas abaixo para que o download se inicie. Além disso, este mesmo material também estará disponível no Xerox da faculdade a partir de 18/10.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/lIxR1kWO/_2__Aula_-_Comportamento_do_co.html" target="_blank"&gt;Comportamento do consumidor&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/RglVUhb3/Aula_-_Conceitos_de_Marketing.html" target="_blank"&gt;Conceitos de Marketing&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/-SR23_s5/Aula_-_Tcnicas_de_Venda.html" target="_blank"&gt;Técnicas de Venda&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/hJ-BKqSe/Aula_-_Segmentao_de_Mercado.html" target="_blank"&gt;Segmentação de mercado&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- &lt;a href="http://www.4shared.com/document/oM6tMtk1/Aula_-_Segmentao_-_estudo_de_c.html" target="_blank"&gt;Estudo de caso de Segmentação de Mercado&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!    &lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-397188279201900116?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/397188279201900116/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/06/es1-temas-2-bimestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/397188279201900116'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/397188279201900116'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/06/es1-temas-2-bimestre.html' title='ES1 – Temas 2º Bimestre'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TBLvIo7ewyI/AAAAAAAAAj4/SkdcFsrzEAE/s72-c/image_thumb4.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3560337646851401227</id><published>2010-10-18T16:05:00.000-02:00</published><updated>2010-10-18T16:06:46.182-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Trabalho do 2º bimestre (2º sem de 2010)</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#004080"&gt;Já está disponível o arquivo contendo o trabalho para o 2º bimestre. Conforme já havíamos comentado, ele será a continuidade do trabalho do 1º bimestre, consolidando o pré-projeto de monografia.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_P8B4MGuuI/AAAAAAAAAjs/cpVr3AuRBiU/s1600-h/image%5B10%5D.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_P8Cfi0ppI/AAAAAAAAAjw/PFx6yF6ixuU/image_thumb%5B8%5D.png?imgmax=800" width="146" height="135" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;font color="#000409"&gt;Vocês deverão colocar o trabalho dentro das normas técnicas conforme modelo adaptado da profª Simone Melo (&lt;a href="http://www.4shared.com/document/v5H74l35/ELABORAO_DE_PR-PROJETOS_DE_PES.html" target="_blank"&gt;disponível aqui&lt;/a&gt;).&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000409"&gt;Neste trabalho vocês deverão incluir ao conteúdo do trabalho os temas trabalhados no 2º bimestre conforme definições contidas &lt;a href="http://www.4shared.com/document/VSsQVw2L/Trabalho_2BIM_-_2_SEM_2010.html" target="_blank"&gt;aqui(clique para baixar o arquivo)&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000409"&gt;Não esqueçam de colher assinatura do prof. orientador na via impressa a ser entregue. (2 vias por equipe)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000409"&gt;A data de entrega é o dia da prova bimestral.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000409"&gt;Mãos à obra!&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3560337646851401227?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3560337646851401227/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-trabalho-do-2-bimestre-1-sem-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3560337646851401227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3560337646851401227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-trabalho-do-2-bimestre-1-sem-de.html' title='ES1 – Trabalho do 2º bimestre (2º sem de 2010)'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_P8Cfi0ppI/AAAAAAAAAjw/PFx6yF6ixuU/s72-c/image_thumb%5B8%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5929679130959823066</id><published>2010-09-13T16:04:00.001-03:00</published><updated>2010-09-13T16:04:56.613-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Como a Internet mudou a publicidade…</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;… e nossas vidas, afinal, nesta extraordinária plataforma vários paradigmas são quebrados a cada dia.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vejam o vídeo (está legendado em português) e reflitam como vocês podem aproveitar todo o potencial para criar soluções inovadoras para o mercado.&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 425px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:a54efd71-0310-4e9a-acd2-b2bf61316aa9" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8lWcnK5Cbyc?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/8lWcnK5Cbyc?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5929679130959823066?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5929679130959823066/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/como-internet-mudou-publicidade.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5929679130959823066'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5929679130959823066'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/como-internet-mudou-publicidade.html' title='Como a Internet mudou a publicidade…'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3455010098773562228</id><published>2010-09-11T16:57:00.001-03:00</published><updated>2010-09-16T19:37:58.609-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Temas de aula até 09/09/10</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Caros alunos, os temas que trabalhamos em sala até 09 de setembro podem ser baixados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;É só clicar em cada um deles para ser redirecionado para a página de download.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/wpOVfJbU/Aula_1_-_Conceitos_de_empreend.html" target="_blank"&gt;Aula – Conceitos de empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/92IZ63Y8/_3__AULA_-_Aprender_a_Empreend.html" target="_blank"&gt;Aula – Aprender a empreender&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/fJjtPN40/Aula_-_Tipos_de_Empreendedor.html" target="_blank"&gt;Aula – Tipos de empreendedor&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/YoorG8Bg/Aula_Riscos_Empreendedorismo.html" target="_blank"&gt;Aula – Riscos do empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/uhr3ylUW/Aula_-_Foras_de_porter_set_201.html" target="_blank"&gt;Aula – Forças de Porter&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3455010098773562228?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3455010098773562228/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/es1-temas-de-aula-ate-090910.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3455010098773562228'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3455010098773562228'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/es1-temas-de-aula-ate-090910.html' title='ES1 – Temas de aula até 09/09/10'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-6472783181579038410</id><published>2010-09-09T12:19:00.001-03:00</published><updated>2010-09-09T12:19:48.118-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>O Brasil mais velho</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Muito se fala de classes sociais e sua importância para a segmentação de mercados, mas muitas empresas não “olham” para isso com visão futura.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TIj7Dh8o7AI/AAAAAAAAAk0/MtN2_X1pDqM/s1600-h/image%5B3%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Classes sociais IBGE - 3ª idade" border="0" alt="Classes sociais IBGE - 3ª idade" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TIj7EXE1YbI/AAAAAAAAAk4/wy9PV2Uu7jc/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" width="142" height="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Já havia comentado aqui no site sobre a importância de olharmos para as oportunidades que o grupo dos mais “idosos” representam para os negócios.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A mina de ouro não está só na classe C e D mas uma mina talvez mais valiosa ainda, está no grupo de pessoas com mais de 55 anos – tanto é que de idosos estão sendo chamados de grupo da melhor idade.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O Brasil envelhece, e rápido, mas os estrategistas de negócio ainda não acordaram – em 2025 cerca de 1/3 da população brasileira terá mais de 50 anos. Pessoa acorda! 15 anos passam rápido, muito rápido.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vocês jovens, muitos acadêmicos em início de carreira, prestem muita atenção na demografia. Não fiquem presos a trabalharem somente com modismos e modernidades achando que o filão de mercado será sempre o de produtos voltados aos jovens. Eles existirão sim, serão sim ávidos ao consumo, mas terão renda limitada, ou seja…&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;… quem vender para jovens terá que ter ganhos de escala pois ele não terá bolso para pagar caro, já os mais velhos… &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;… bom, esta faixa etária já tem estrada, tem anos de janela, já viu a família crescer, os filhos saírem de casa e agora tem grana (43% da riqueza se concentra nesta faixa etária) e tem saúde cada vez melhor para poder aproveitar a vida. Sem o uhuh das baladas mas com um cartão de crédito respeitável. Gastronomia, transporte, lazer, moradia, tecnologia (sim, tecnologia), conveniências, tudo, absolutamente tudo deve ser repensado para esse público. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Jovens, sem essa de falar que lidar com velho é um saco… depois de tantas fraldas trocadas agora será a vez de vocês darem atenção aos velhinhos, mas por favor, sem essa de corega, muletas e falar alto… essa turma da melhor idade pode ser a de melhores resultados para suas estratégias de negócio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-6472783181579038410?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/6472783181579038410/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/o-brasil-mais-velho.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6472783181579038410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6472783181579038410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/o-brasil-mais-velho.html' title='O Brasil mais velho'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TIj7EXE1YbI/AAAAAAAAAk4/wy9PV2Uu7jc/s72-c/image_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2262056597652819603</id><published>2010-09-03T12:34:00.001-03:00</published><updated>2010-09-03T12:34:33.352-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Temas de aula até 04/09/10</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Como estou meio atrasado com as postagens dos temas tratados até agora, resolvi colocar os links num único post.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Assim, vocês podem ter acesso aos temas que tratamos até 04/09 para irem adiantando os estudos para a prova bimestral.&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/-ayAY4Mj/Aula_-_Histria_bancos_no_Brasi.html" target="_blank"&gt;História dos Bancos no Brasil (baixar)&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/l-rgCrzv/CC_e_Lei_do_Cheque.html" target="_blank"&gt;Lei do cheque (baixar)&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/5lHIpvas/Aula_SFN.html" target="_blank"&gt;Estrutura do SFN (baixar)&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/7z4ddRiV/Aula_Poltica_Econmica.html" target="_blank"&gt;Política Monetária (baixar)&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Além do material disponibilizado, aqui no site você ainda tem acesso a vários posts sobre esses temas, tratados em turmas passadas que podem ser acessados abaixo:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-mercado-de-acoes-e-sim-para-qualquer.html" target="_blank"&gt;Mercado de ações é sim para qualquer um.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/10/juntar-dinheiro-e-nao-viver-vida.html" target="_blank"&gt;Juntar dinheiro e não viver a vida&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/10/mf-dolar-baixo-tem-vantagens-e.html" target="_blank"&gt;Dólar baixo tem vantagens e desvantagens&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-glossario-do-mercado-financeiro.html" target="_blank"&gt;Glossário do Mercado Financeiro&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-petrobras-e-o-pre-sal.html" target="_blank"&gt;A Petrobrás e o pré-sal&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/08/mf-o-brilho-da-bolsa-da-valores.html" target="_blank"&gt;O brilho da bolsa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/07/bm-o-fim-de-uma-era.html" target="_blank"&gt;BM&amp;amp;F - o fim de uma era&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2262056597652819603?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2262056597652819603/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/mf-temas-de-aula-ate-040910.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2262056597652819603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2262056597652819603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/mf-temas-de-aula-ate-040910.html' title='MF – Temas de aula até 04/09/10'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-12091852107831637</id><published>2010-09-03T12:19:00.000-03:00</published><updated>2010-09-03T12:19:20.102-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>Aula Estrutura do Sistema Financeiro</title><content type='html'>&lt;span class="fulllpost"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Caros alunos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;A estrutura do sistema financeiro nacional é bastante complexa. São várias instituições com diversas atribuições específicas mas, se olharmos detalhadamente começa a fazer mais sentido esta estruturação.&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Tenham em mente que o SFN (Sistema Financeiro Nacional) é um sistema que contempla várias instituições e é sub-dividido em 3 sub-sistemas específicos:&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Sub-sistema Normativo&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Sub-sistema Fiscalizador, ou de Fiscalização&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Sub-sistema Operativo, ou de Operadores.&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Nas várias publicações a respeito encontramos variações que acabam por nos deixar um pouco confusos sobre o sub-sistema Normativo e de Fiscalização. Por familiaridade e maior simplicidade de compreensão, prefiro usar a estruturação divulgada pelo Bacen, pois, além de graficamente ser mais compreensiva, ainda deixa mais claro quais os órgãos normativos e fiscalizadores de cada uma das esferas do SFN - Bancos e Bolsa, Seguros e Previdência Complementar.&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Um resumo de nossas conversas em sala pode ser baixado &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208756/fb4c4805/Aula_SFN.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Boa leitura e matamos as dúvidas em sala.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr ?style:="?style:" blue?="blue?" /&gt;Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com/"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.     &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-12091852107831637?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/12091852107831637/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/aula-estrutura-do-sistema-financeiro.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/12091852107831637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/12091852107831637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/aula-estrutura-do-sistema-financeiro.html' title='Aula Estrutura do Sistema Financeiro'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7994525368225359961</id><published>2010-09-02T12:59:00.003-03:00</published><updated>2010-09-02T18:49:52.998-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>O Burger King é brasileiro</title><content type='html'>&lt;b&gt;Notícia do Financial Times há pouco diz que a rede de fast food Burger King foi comprada pela 3G Capital – fundo de investimento brasileiro. (link para a notícia – em inglês – &lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.ft.com/cms/s/0/f257d888-b5f9-11df-a048-00144feabdc0.html" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;aqui&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH_Jy18qEBI/AAAAAAAAAks/t0Nu4tNarto/s1600-h/image%5B11%5D.png"&gt;&lt;img align="left" alt="image" border="0" height="140" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH_JzktgTPI/AAAAAAAAAkw/Ysrw88uatG8/image_thumb%5B9%5D.png?imgmax=800" style="border: 0px none; display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" title="image" width="163" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;A operação chega a Us$ 4 bilhões, incluindo dívidas e é a segunda vez em 10 anos que a rede de fast food com mais de 12 mil pontos de venda no mundo, troca de mãos.&lt;br /&gt;A 3G Capital é composta por Jorge Paulo Lemann, Marcel Telles e Carlos Sicupira – para quem nunca ouviu falar deles, são os fundadores do banco Garantia e, entre muitas operações envolvendo fusões e aquisições, compraram a Bhrama, que depois uniu-se à Antactica dando origem à AMBEV, que depois juntou-se à Heineken que depois comprou a Budweiser e formou a InBev maior cervejaria do mundo.&lt;br /&gt;A operação de compra se deu porque o Burger King vinha perdendo mercado nos últimos anos em função dos altos índices de desemprego nos EUA por causa da crise financeira global. As incertezas pelos gestores da Burger King com relação ao preço das matérias primas (principalmente carne) e receitas futuras, tornando-se um atrativo para a 3G.&lt;br /&gt;E nós com isso? Nós com isso é que cada dia que passa mais empresas de classe mundial estão se tornando brasileiras. Para quem, como eu, vivi grande parte de minha vida profissional admirando ícones multinacionais, ver o movimento inverso é um muito legal.&lt;br /&gt;Bons estudos!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7994525368225359961?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7994525368225359961/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/o-burguer-king-e-brasileiro.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7994525368225359961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7994525368225359961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/o-burguer-king-e-brasileiro.html' title='O Burger King é brasileiro'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH_JzktgTPI/AAAAAAAAAkw/Ysrw88uatG8/s72-c/image_thumb%5B9%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3038503988123616080</id><published>2010-09-01T16:04:00.001-03:00</published><updated>2010-09-01T16:09:44.466-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Entrevista com Silvio Meira – Redes Sociais</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nesta entrevista à HSM durante o fórum de estratégia promovido pela empresa, Silvio Meira* fala abertamente sobre liberar geral o uso de redes sociais nas empresas, salas de aula, etc.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH6jwgR9NBI/AAAAAAAAAkc/HPDoL7PkW5U/s1600-h/image%5B6%5D.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH6jx5KOxgI/AAAAAAAAAkg/71e0JJnvb9c/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800" width="120" height="158" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font size="1"&gt;*Silvio Meira é um dos maiores Pesquisadores de Engenharia de Software no Brasil, é Cientista-chefe do C.E.S.A.R (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife), instituto de inovação privado e sem fins lucrativos que atua na área de tecnologia da informação e comunicação com duas frentes: desenvolvimento de produtos (em áreas como TV Digital, mobilidade, aplicações de web, open source e inteligência artificial) e incubação de empresas (já criou mais de trinta novas empresas de TI). O C.E.S.A.R ganhou o prêmio FINEP de mais inovadora instituição de pesquisa do Brasil, foi eleito como exemplo de criação de negócios pelo World Economic Fórum e teve uma menção honrosa no Stockholm Challenge, premiação que reúne os melhores projetos de TI do mundo. Silvio é também um dos maiores articuladores do Porto Digital, iniciativa do governo do estado do Pernambuco que reúne mais de 100 empresas ligadas à TI (incluindo o C.E.S.A.R) e tornou-se o maior polo de empreendedorismo tecnológico do estado, se não do país.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" width="400"&gt;&lt;tbody&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="200"&gt;         &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:be2bdf3c-b0a9-45c3-b0e7-bb4bfd812e34" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="292" height="219"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ITpuyI9l-t4&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ITpuyI9l-t4&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="292" height="219"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="200"&gt;         &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:67d8d195-f34b-42e3-9917-2f8f4051db92" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="263" height="219"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ld4VlkVaRn0&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ld4VlkVaRn0&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xd0d0d0&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="263" height="219"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A entrevista é em 2 partes e podem ser vistas acima. Algumas coisas instigantes que colhi do que ele falou:&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Não permitir uso de redes sociais no trabalho é besteira. O funcionário vai dar um jeito de usar.&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Somos o País mais restritivo do mundo ao uso das mídias sociais no trabalho. Perdemos até para o exército americano que liberou o uso das redes mesmo em ações de combate.&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Permitir o uso de laptop conectado à internet pelos alunos em sala de aula. Se o professor não conseguir fazer uma aula mais interessante que a internet o aluno não vai prestar atenção mesmo.&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Em plena economia digital as empresas ainda contratam por hora/homem. Deve mudar para nível de complexidade da atividade.&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Se trabalhamos em rede, porque temos que nos deslocar para o ambiente de trabalho toda manhã? Para chegar lá e usar a rede para resolver as coisas?&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Criar “workingcenters” perto de casa para que o deslocamento seja feito em menos tempo. Desafio para urbanismo e projetos arquitetônicos.&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Se a empresa não deixa você “olhar para o mundo” no horário de trabalho, você também pode deixar de “olhar para a empresa” fora do horário de trabalho. Aí perdemos todos!&lt;/font&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Cérebro não bate ponto&lt;/font&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Quebrar paradigmas… esse é o cara!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3038503988123616080?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3038503988123616080/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/entrevista-com-silvio-meira-redes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3038503988123616080'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3038503988123616080'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/09/entrevista-com-silvio-meira-redes.html' title='Entrevista com Silvio Meira – Redes Sociais'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TH6jx5KOxgI/AAAAAAAAAkg/71e0JJnvb9c/s72-c/image_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-6154328998023643547</id><published>2010-08-16T13:45:00.001-03:00</published><updated>2010-08-16T13:45:40.874-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Trabalho do 1º bimestre do 2º semestre de 2010</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atenção acadêmicos de Estrutura do Mercado Financeiro da FALEC. As informações sobre o trabalho bimestral já estão disponíveis.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGlrLzQ90SI/AAAAAAAAAkU/v4XD_IqVAjY/s1600-h/image%5B15%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGlrMxLFroI/AAAAAAAAAkY/H3FIjMPVL3A/image_thumb%5B13%5D.png?imgmax=800" width="204" height="167" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O nosso trabalho bimestral será fazer a orientação financeira para um amigo que nos consultou sobre as melhores opções disponíveis nos bancos para investimento de um valor fictício de R$ 70 mil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O documento com as instruções do que deverá ser apresentado estão disponíveis no arquivo Trabalho 1ºBIM-2ºSEM 2010.pdf que vocês podem &lt;a href="http://www.4shared.com/document/8nfyWG8g/Trabalho_1BIM-ADM-2S10.html" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;baixar aqui&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Observem que na aula seguinte à realização da prova, faremos um pequeno seminário em que vocês apresentarão seus argumentos para investir esse valor.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Busquem informações nos sites dos bancos, na bibliografia que apresentamos a vocês, junto ao seu gerente de conta, enfim, enriqueçam seus conhecimentos para fazer uma boa orientação financeira.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ótimos estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-6154328998023643547?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/6154328998023643547/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/mf-trabalho-do-1-bimestre-do-2-semestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6154328998023643547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6154328998023643547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/mf-trabalho-do-1-bimestre-do-2-semestre.html' title='MF – Trabalho do 1º bimestre do 2º semestre de 2010'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGlrMxLFroI/AAAAAAAAAkY/H3FIjMPVL3A/s72-c/image_thumb%5B13%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-71679125923473505</id><published>2010-08-15T21:59:00.001-03:00</published><updated>2010-08-15T21:59:54.606-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Trabalho do 1º Bimestre</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atenção alunos de ESTÁGIO SUPERVISIONADO I da FALEC. Os arquivos para a realização do trabalho do 1º Bimestre já podem ser baixados.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGiNhB_u6cI/AAAAAAAAAkM/GXNJ58wEph8/s1600-h/image%5B12%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Homens trabalhando" border="0" alt="Homens trabalhando" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGiNh0EXH2I/AAAAAAAAAkQ/5VXK6xAKHGM/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="180" height="180" /&gt;&lt;/a&gt; O trabalho do 1º bimestre é o 1º passo para a monografia de vocês, portanto as equipes já devem ser formadas com no máximo 4 integrantes.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O documento &lt;strong&gt;Elaboração de Pré-Projetos de Pesquisa.doc (baixe &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/9HnXCqZb/_2__ELABORAO_DE_PR-PROJETOS_DE.html" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;aqui&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt; é a base para a monografia. Sigam esse modelo à risca pois ele caminhará junto com vocês até a finalização da monografia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O que vocês deverão fazer no 1º bimestre?&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Identificar o tema geral da monografia. Não é necessário definir já o título da monografia, ou mesmo, definir nome da empresa, apenas o setor em que a ideia está inserida. Ex.: digamos que vocês queiram algo em relação ao setor de transportes de cargas, vocês deverão estudar o mercado de logística, suas principais oportunidades e deficiências, antes de definir que empresa será essa.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Vocês devem então ater-se ao item 2.1 – PESQUISA DE MERCADO, sub-itens 2.1.1 Macroambiente de Negócios e 2.1.2 Pesquisa Setorial.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;No Macroambiente de Negócios vocês devem compilar dados e informações sobre a economia brasileira em nível nacional e regional (Curitiba e RMC).&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Na Pesquisa Setorial vocês devem compilar dados e informações sobre o setor da economia em que a empresa de vocês estará inserida.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Os dados detalhados do que vocês devem pesquisar estão no documento &lt;strong&gt;ES1 – Trabalho 1ºBIM - 2ºSem 2010.pdf (baixe &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/Q9a0K8Zd/Trabalho_1BIM-2_sem_2010.html" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;aqui&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;. Falaremos mais detalhadamente sobre cada item em sala de aula.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;As referências utilizadas devem ser citadas no item REFERÊNCIAS.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Os demais tópicos do pré-projeto não devem conter nada.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Bons Estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-71679125923473505?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/71679125923473505/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/es1-trabalho-do-1-bimestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/71679125923473505'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/71679125923473505'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/es1-trabalho-do-1-bimestre.html' title='ES1 – Trabalho do 1º Bimestre'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGiNh0EXH2I/AAAAAAAAAkQ/5VXK6xAKHGM/s72-c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3937676577302729859</id><published>2010-08-14T15:15:00.001-03:00</published><updated>2010-08-14T15:15:52.063-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Jovem inglês já ganhou Us$ 1 milhão na Internet</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;font color="#000080"&gt;&lt;strong&gt;O garoto já se aventura em mais um negócio e espera faturar mais de 150 milhões de dólares. (notícia completa no Portal Exame clicando &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;a href="http://portalexame.abril.com.br/pequenas-empresas/noticias/aos-16-anos-britanico-ganha-us-1-mi-empresa-online-587649.html" target="_blank"&gt;&lt;font color="#000080"&gt;&lt;strong&gt;aqui.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font color="#000080"&gt;&lt;strong&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGbdOy8GysI/AAAAAAAAAkE/VVjkGb5QyTg/s1600-h/image%5B5%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Christian Owens, faturou 1 milhão de dólares na Internet." border="0" alt="Christian Owens, faturou 1 milhão de dólares na Internet." align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGbdPy904bI/AAAAAAAAAkI/Bj2Br_VLmqU/image_thumb%5B3%5D.png?imgmax=800" width="240" height="160" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Christian Owens, esse garoto aí da foto, hoje com 16 anos, criou sua primeira empresa na Internet ao 14, para vender aplicativos para Mac por preços mais baixos e uso por tempo limitado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ele vive no interior da Inglaterra, em Corby, Northants, ganhou seu primeiro computador aos 7 anos e aos 10 já dominava o&lt;em&gt; webdesign.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A sacada dele foi abrir a Mac Bundle Box, e vender aplicativos para Mac da Apple por preços mais baixos e com licença de uso por tempo limitado. A partir daí foi engordando seu caixa e atingiu este ano 1 milhão de dólares. O menino pensa alto e não é nada modesto – quer ser o nome mais importante da internet mundial – e tem como fonte de inspiração Steve Jobs, CEO da Apple.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para chegar lá, abriu a segunda empresa – Branchr – que atua no setor de anúncios online. Essa empresa já comercializa publicidade em 17 mil sites (vale lembrar que um dupla famosa, Larry Page e Sergey Brin, donos do Google, fizeram fortuna com publicidade na web).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Isso é mais uma prova que empreendedorismo não tem mais idade nem fronteiras físicas definidas. Com um computador e uma boa idéia dá para faturar bastante pois vivemos uma era de grandes transformações no mundo corporativo. Aparentemente “do nada” surgem novos negócios com potencial de transformação de geração de valor, algo impensável algumas décadas atrás.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3937676577302729859?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3937676577302729859/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/jovem-ingles-ja-ganhou-us-1-milhao-na.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3937676577302729859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3937676577302729859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/jovem-ingles-ja-ganhou-us-1-milhao-na.html' title='Jovem inglês já ganhou Us$ 1 milhão na Internet'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGbdPy904bI/AAAAAAAAAkI/Bj2Br_VLmqU/s72-c/image_thumb%5B3%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-945823581944376645</id><published>2010-08-11T17:57:00.001-03:00</published><updated>2010-08-11T17:57:14.603-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Gestão por processos – Brasil na vanguarda</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O tema “Gestão por Processos” está ganhando, cada vez mais, notoriedade ao redor do mundo.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGMOpZKr8fI/AAAAAAAAAj8/vllN0XMaeJI/s1600-h/image%5B15%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGMOqOoeAAI/AAAAAAAAAkA/qKv42go-4MA/image_thumb%5B11%5D.png?imgmax=800" width="255" height="173" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O blog da revista HSM Management trouxe um artigo muito pertinente para nós administradores. (veja a íntegra do artigo &lt;a href="http://br.hsmglobal.com/notas/58713-gestao-processos-bpm-uma-nova-filosofia-gerencial?utm_source=news_gestao_110810&amp;amp;utm_medium=news_gestao_110810&amp;amp;utm_content=news_gestao_110810_gestao-processos-bpm-uma-nova-filosofia-gerencial&amp;amp;utm_campaign=news_gestao_110810" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segundo &lt;em&gt;Rafael Scucuglia (Diretor de Operações da Gauss Consulting&lt;/em&gt; e autor do artigo) , o recente crescimento do número de associados da ABPMP (Association of Business Process Management Professionals), sediada nos Estados Unidos, é indicador da relevância que o tema tem apresentado nos cenários acadêmicos e profissionais mundiais.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Com presença nos EUA, &lt;strong&gt;Brasil&lt;/strong&gt;, Chile, Colômbia, México, Austrália, Alemanha, Noruega, Paquistão e outros, a ABPMP está conseguindo integrar um corpo de especialistas ao redor do mundo que poderá desenvolver &lt;strong&gt;teorias acerca do tema &amp;quot;Processos&amp;quot; até hoje inéditas. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O compartilhamento das experiências bem sucedidas ao redor do mundo trará significativos benefícios para as Organizações, que poderão contar com tecnologias e teorias mais estruturadas, visando ganhos de produtividade, eficácia e eficiência. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vários profissionais brasileiros já conseguiram certificação CBPP (Certified Business Process Professional) e, segundo Scucuglia, espera-se um crescimento do número destes profissionais no mercado nos próximos anos, o que profissionalizará a gestão das empresas sob a perspectiva de processos e, sem dúvida nenhuma, trará benefícios concretos. E o Brasil faz parte desta vanguarda.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;=================================================================&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Acadêmicos fiquem atentos, pois as empresas demandarão conhecimentos acerca de gestão por processos e esta se constituirá uma das grandes áreas de atuação do profissional de Administração. Foco em pensamento sistêmico, processos chave, indicadores de resultado, estratégias, raciocínio lógico e analítico, além de dominar cálculos, serão habilidades imprescindíveis ao profissional de Administração.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;=================================================================&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O interesse pelo assunto BPM é relativamente novo. Enxergar a organização sob a ótica de processos e geri-los de forma a promover resultados mais alinhados às expectativas dos &lt;em&gt;steak holders (grupos de interesse)&lt;/em&gt; tem se mostrado uma prática extremamente compatível com as demandas empresariais existentes nos mais diversos nichos de mercados. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Rafael ainda traz à luz um tema importante: &amp;quot;filosofia gerencial&amp;quot; porque há um grande paradigma a ser quebrado &lt;em&gt;[concordo com ele… estamos mais que em tempo de mudar o enfoque gerencial]&lt;/em&gt;. Mais de 100 anos se passaram desde a revolução industrial e o Taylorismo continua a ser o grande mote de estilo de gerenciamento organizacional: áreas funcionais especializadas no assunto, promovendo uma cadeia de relações clientes-fornecedores internos à organização, de forma que o trabalho das unidades funcionais resulte em um produto demandado pelo cliente final. Esta é a lógica organizacional, proposta formalmente por Adam Smith, usualmente praticada e que vem gerando resultados positivos há décadas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;[Atenção! Este modelo já está dando provas de esgotamento. Mais e mais empresas nos chamam para prestar consultoria porque estão em crise pois não conseguem mais adaptar-se a mudanças tão repentinas no ambiente dos negócios. Não me refiro a crises, mas à rapidez com que os produtos e serviços são copiados – benchmarking – e uso cada vez mais intenso de redes – internet, redes sociais – para alavancar os negócios]&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para exemplificar, suponha uma indústria qualquer, cujo departamento comercial é responsável pela colocação de pedidos, o departamento financeiro pela análise de crédito, o departamento de PCP pelo planejamento da fábrica, o departamento de compras pela aquisição das matérias primas, o almoxarifado pelo armazenamento, diversos departamentos fabris especialistas em procedimentos de transformação de insumos específicos (como solda, usinagem, acabamento, montagem, empacotamento), a qualidade pela garantia de conformidade, o departamento fiscal pelo faturamento e a expedição pela entrega do produto (sem falar dos departamentos de apoio, como RH, contabilidade, segurança no trabalho etc).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Não são incomuns conflitos internos entre os departamentos, já que cada área possui sua própria percepção da continuidade do processo. Enquanto a área de vendas necessita de prazos cada vez menores, as áreas fabris lutarão por prazos mais elevados e, consequentemente, maior flexibilidade no planejamento da produção. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A Gestão por Processos (BPM) trata, fundamentalmente, de uma mudança filosófica da maneira de gerenciamento da organização. BPM é uma disciplina que visa inverter a lógica de gestão para um ponto de vista focado na cadeia de &lt;strong&gt;agregação de valor&lt;/strong&gt; interfuncional, em que os interesses do processo se sobrepujam aos interesses departamentais. Muito mais do que mapear e melhorar os processos, BPM altera significativamente o modo como a cadeia de valor é encarada.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Neste contexto absolutamente focado nos processos, as necessidades e anseios do cliente são tratados por &amp;quot;donos de processo&amp;quot; que possui autonomia para modelar, analisar e transformar a cadeia produtiva interna visando o atendimento direto das necessidades do cliente, sem que as tradicionais barreiras departamentais configurem resistências relevantes para a fluidez deste fluxo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E é exatamente neste ponto que os benefícios surgem, pois todas as decisões gerenciais (desde a mensuração de desempenho por meio de indicadores até a operacionalização das estratégias corporativas) passam a ser internalizadas, compreendidas e decididas pela ótica de processos. De maneira objetiva: maior eficiência e eficácia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O conceito é novo, paradigmático, porém já aplicado e de benefício comprovado em muitas organizações ao redor do mundo… é apenas a ponta do iceberg. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;[Para o Brasil ser vanguarda no tema, é necessário que nós do meio acadêmico – professores e alunos – adotemos a postura de inovação na gestão das organizações, efetivamente trazendo e implantando conhecimentos e práticas inovadoras de gestão, comprovadamente reconhecidas, fazendo com que todos se beneficiem – empresários, colaboradores, sociedade]&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Bons estudos!&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-945823581944376645?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/945823581944376645/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/gestao-por-processos-brasil-na.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/945823581944376645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/945823581944376645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/gestao-por-processos-brasil-na.html' title='Gestão por processos – Brasil na vanguarda'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/TGMOqOoeAAI/AAAAAAAAAkA/qKv42go-4MA/s72-c/image_thumb%5B11%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2624084114710086789</id><published>2010-08-08T22:13:00.001-03:00</published><updated>2010-08-08T22:13:33.748-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OSM'/><title type='text'>OSM – Tudo o que nos cerca são processos</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Já perceberam que tudo o que nos cerca, empresas, sociedade, grupos, redes sociais, etc. são um apanhado de processos seguidos à risca?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bem vindos acadêmicos FESP.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Neste primeiro post sobre o tema OSM – Organização, Sistemas e Métodos, queria dar boas vindas convidando-os para refletirem sobre modo de viver que temos. Tudo o que fazemos é baseado em processos (maneiras de fazer as coisas) que acabamos seguindo à risca, vejamos:&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Somos condicionados, desde criança a mantermos uma rotina de higiene pessoal.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Quando na escola, os professores (estes seres famigerados que só perseguem vocês) dizem como vocês devem aprender as coisas.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Caminhar na rua requer seguir regras de trânsito.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;As leis que devemos seguir nos dizem como deve ser nossa conduta perante a sociedade.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;As empresas para as quais trabalhamos nos dizem, exigem, que façamos nosso trabalho segundo regras (processos operacionais) para atingirmos os resultados.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Os namoros, noivados, casamentos, seguem um procedimento padrão – hoje um pouquinho diferente pois os relacionamentos começam com o “ficar”, depois as coisas permaneceram mais ou menos do mesmo jeito.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Será que isso tudo quer dizer ROTINA? Será que tora rotina é prejudicial a nossa liberdade de agir e pensar? Será que a rotina nos faz mais homens-boi (a la Taylor)?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Acordar cedo, trabalhar, almoçar, ir ao supermercado, faculdade, namorar, pagar contas, cuidar da casa, cuidar do cachorro (tô falando do pet mesmo), salão de beleza, lavar o carro… gente quanta rotina!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vamos ao longo de nossos encontros em sala de aula, verificar como essas rotinas se formam e como são importantes para nossa vida.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2624084114710086789?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2624084114710086789/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/osm-tudo-o-que-nos-cerca-sao-processos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2624084114710086789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2624084114710086789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/08/osm-tudo-o-que-nos-cerca-sao-processos.html' title='OSM – Tudo o que nos cerca são processos'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2025920620534839679</id><published>2010-08-08T21:47:00.000-03:00</published><updated>2010-08-08T21:47:24.609-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Aprender a empreender</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá empreendedores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vocês já podem baixar &lt;a href="http://www.4shared.com/file/128006800/992cf32d/_3__AULA_-_Aprender_a_Empreender.html" target="_blank"&gt;(clique aqui)&lt;/a&gt; o resumo dos tópicos trabalhados em sala de aula sobre o tema Aprender a empreender.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Falamos sobre criatividade, características do empreendedor, bloqueios à criatividade segundo Von Oesh, os cuidados em ser empreendedor relatados por Fernando Dolabela, Freud explicando a criatividade, entre outros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2025920620534839679?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2025920620534839679/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/08/es1-aprender-empreender.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2025920620534839679'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2025920620534839679'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/08/es1-aprender-empreender.html' title='ES1 – Aprender a empreender'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8105024611793314374</id><published>2010-08-08T21:46:00.000-03:00</published><updated>2010-08-08T21:46:34.106-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Conceitos de empreendedorismo</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para vocês, o que é empreender? Como é que as pessoas resolvem, de repente, montar um negócio? Será que elas estão em busca de seus sonhos? &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WCsWeZn8I/AAAAAAAAAiA/RwFWadFZYjQ/s1600-h/image%5B16%5D.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="Idéias e empreendedorismo" border="0" alt="Idéias e empreendedorismo" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WCtET__QI/AAAAAAAAAiE/AnLYFnoxLjQ/image_thumb%5B14%5D.png?imgmax=800" width="205" height="201" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para termos uma melhor idéia do que seja empreender nos dias de hoje, temos que começar a pensar em quais são os nossos sonhos. Serão eles meros sonhos ou conseguiremos torná-los realidade?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Se você sonha alto e quer transformar sua realidade você terá que estar atento às oportunidades que aparecem. Mas sem ter um olhar diferenciado para o que está a nossa volta, fica muito difícil definir o que é uma real oportunidade de uma coisa que é passageira, um modismo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E onde eu posso encontrar oportunidades? No anexo, que você pode baixar clicando &lt;a href="http://www.4shared.com/file/229034942/60dfb818/Aula_1_-_Conceitos_de_empreend.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;, você terá algumas dicas de como encontrar essas oportunidades e iniciar sua jornada empreendedora.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Continuaremos nossas discussões em sala e aqui no site.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8105024611793314374?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8105024611793314374/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-conceitos-de-empreendedorismo.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8105024611793314374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8105024611793314374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-conceitos-de-empreendedorismo.html' title='ES1 – Conceitos de empreendedorismo'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WCtET__QI/AAAAAAAAAiE/AnLYFnoxLjQ/s72-c/image_thumb%5B14%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3704784410970106900</id><published>2010-08-08T21:43:00.000-03:00</published><updated>2010-08-08T21:45:13.879-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Aula História dos Bancos no Brasil</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá acadêmicos do 3º período de Administração FALEC.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vocês já podem baixar o resumo do assunto História dos Bancos no Brasil clicando &lt;a href="http://www.4shared.com/file/217799376/3a67266e/Aula_-_Histria_bancos_no_Brasi.html" target="_blank"&gt;aqui.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Conversaremos mais sobre o tema no nosso próximo encontro.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3704784410970106900?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3704784410970106900/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/08/mf-aula-historia-dos-bancos-no-brasil.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3704784410970106900'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3704784410970106900'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/08/mf-aula-historia-dos-bancos-no-brasil.html' title='MF – Aula História dos Bancos no Brasil'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7742530755772279205</id><published>2010-05-22T10:07:00.001-03:00</published><updated>2010-05-22T10:07:21.307-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 - “Não se apaixone por sua primeira ideia.”</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;font color="#004080"&gt;&lt;strong&gt;Do portal Época Negócios (&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;a title="Portal Época Negócios" href="http://epocanegocios.globo.com/Revista/Common/0,,EMI142183-16355,00-NAO%20SE%20APAIXONE%20POR%20SUA%20PRIMEIRA%20IDEIA.html" target="_blank"&gt;&lt;font color="#004080"&gt;&lt;strong&gt;clique aqui para a ir até a matéria original&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font color="#004080"&gt;&lt;strong&gt;). O Vice Presidente global de Marketing da Coca-Cola afirma que boas ideias só vêm depois de árduo trabalho.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Jonathan Midenhall, vice-presidente global de marketing da Coca-Cola defende que a criatividade só vem com muito suor, está muito mais próxima da realidade do que a imagem de um profissional que vive tendo lampejos brilhantes.&amp;#160; “Não se apaixone por sua primeira ideia. É preciso trabalho duro para ser criativo”, disse o executivo em palestra realizada na ExpoGestão, realizada dia 21/05 em Joiville (SC). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segundo ele, algumas atitudes podem garantir o caminho do sucesso quando o assunto é criatividade. (1) Não se censurar, (2) compartilhar seu trabalho e (3) impressionar o público estão entre as regras de ouro para um bom profissional do marketing. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Outra dica de Mildenhall é manter a simplicidade – adepto da filosofia KISS (&lt;em&gt;keep it simple, sweetheart)&lt;/em&gt;. “Como dizia Albert Szent (bioquímico húngaro vencedor do prêmio Nobel que foi o primeiro a isolar a vitamina C), &lt;strong&gt;criatividade é ver o que todos já viram e pensar o que ninguém pensou&lt;/strong&gt;”, afirma.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na visão dele, o maior segredo para fazer uma marca conquistar clientes é saber criar um laço emocional com o consumidor. “O grande produto da Coca-Cola é vender felicidade”, diz o executivo. “É nisso que baseamos nosso marketing. Todo produto pode transmitir uma ideia quando o pegamos”.    &lt;br /&gt;Na Coca-Cola, eles têm claro o que cada um de seus principais produtos deve transmitir.     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Coca-Cola&lt;/strong&gt; – Ícone de felicidade (Icon of hapiness)     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Coca Zero&lt;/strong&gt; – Farol de oportunidades (Beacon of possibilities)     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Coca Diet&lt;/strong&gt; – Celebrar a si mesmo dentro de si (Celebrate the me within me)     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fanta&lt;/strong&gt; – Crie mais diversão no mundo (Create more play in the world)     &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sprite&lt;/strong&gt; – Lampejo de um novo pensamento (Spark of fresh thinking)     &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mildenhall defende que a maioria das empresas está acostumada a fazer o planejamento de suas marcas, mas peca por não incluir entre seus questionamentos “por que este produto vai fazer o mundo melhor?”. Demagogia ou não, presença constante nas listas de marcas mais valiosas do mundo, a Coca gastas muito tempo do ano atrás de respostas para essa pergunta.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7742530755772279205?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7742530755772279205/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-nao-se-apaixone-por-sua-primeira.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7742530755772279205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7742530755772279205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-nao-se-apaixone-por-sua-primeira.html' title='ES1 - “Não se apaixone por sua primeira ideia.”'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1629236444117502020</id><published>2010-05-17T18:35:00.001-03:00</published><updated>2010-05-17T18:35:10.584-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Mercado, segmentação e comportamento do consumidor</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#004080"&gt;Nas últimas semanas conversamos bastante sobre as dinâmicas de formação de mercado, decisão de compra, segmentação e comportamento do consumidor.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_G2i0rRw6I/AAAAAAAAAjk/V7yFOCPArg4/s1600-h/image%5B35%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="image" border="0" alt="image" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_G2jen3QlI/AAAAAAAAAjo/zwlWxll4F0U/image_thumb%5B27%5D.png?imgmax=800" width="233" height="192" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;font color="#000306"&gt;Vimos que muitas trabalhos de conclusão de curso trazem uma abordagem completamente engessada do que é mercado, sua segmentação e perfil do consumidor e que, para melhorar esta questão devemos, desde já, incorporar no dia-a-dia do curso…&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font color="#000306"&gt;O estudo de mercado (total, potencial, disponível, qualificado, atendido e penetrado), &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font color="#000306"&gt;A percepção de como funciona a mente do consumidor (detecção e reconhecimento do problema, análise de alternativas, decisão de compra e experiência pós compra).&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font color="#000306"&gt;Determinação de metas de &lt;em&gt;Share of Market, Share of wallet e Share of Pocket.&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font color="#000306"&gt;Que toda abordagem de comunicação com o cliente deve levar em conta o A-I-D-A (Atenção, Interesse, Desejo e Ação) que anda esquecido nos últimos tempos.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font color="#000306"&gt;Que é necessário segmentar o mercado mas não ficar fechado neste contexto, uma vez que o comportamento muda a cada momento.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000306" face="Arial"&gt;Assim, vocês podem baixar os documentos que resumem o que falamos em sala.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/j4T3aQ3B/Aula_-_Comportamento_do_consum.html"&gt;http://www.4shared.com/document/j4T3aQ3B/Aula_-_Comportamento_do_consum.html&lt;/a&gt;    &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/59Qmr5mq/Aula_Conceitos_de_Marketing.html"&gt;http://www.4shared.com/document/59Qmr5mq/Aula_Conceitos_de_Marketing.html&lt;/a&gt;    &lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/kyhMyqZb/Aula_Segmentao_-_estudo_de_cas.html"&gt;http://www.4shared.com/document/kyhMyqZb/Aula_Segmentao_-_estudo_de_cas.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1629236444117502020?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1629236444117502020/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-mercado-segmentacao-e-comportamento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1629236444117502020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1629236444117502020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/05/es1-mercado-segmentacao-e-comportamento.html' title='ES1 – Mercado, segmentação e comportamento do consumidor'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S_G2jen3QlI/AAAAAAAAAjo/zwlWxll4F0U/s72-c/image_thumb%5B27%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4196067402950959432</id><published>2010-04-10T13:57:00.001-03:00</published><updated>2010-04-10T13:57:59.449-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Temas do 1º Bimestre de 2010</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para facilitar a busca pelos temas que trabalhamos em sala no 1º bimestre de 2010, resolvi colocar todos os links para as postagens aqui.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Desta forma, vocês podem ir direto para cada postagem sem precisar ficar navegando pelo site ou realizando buscas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Tratamos dos seguintes temas (é só clicar em cada tópico para ir ao tema em referência):&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-conceitos-de-empreendedorismo.html" target="_blank"&gt;Conceitos de empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2009/08/es1-aprender-empreender.html" target="_blank"&gt;Aprender a empreender&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-empreendedorismo-tem-seus-riscos.html" target="_blank"&gt;Riscos do empreendedorismo&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/wqXpT87h/Aula_-_Analise_Ambiente_Extern.html" target="_blank"&gt;Análise do ambiente externo&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-forcas-de-porter.html" target="_blank"&gt;Forças de Porter&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/NdaRKBr1/Case_Habibs.html" target="_blank"&gt;Case Habib´s&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/YIrZ7Fd7/Caso_China_In_Box.html" target="_blank"&gt;Case China in Box&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/document/lMjB9zTB/Case_Gol_Linhas_Areas.html" target="_blank"&gt;Case Gol Linhas Aéreas&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Além disso falamos também sobre o potencial de mercado das Classes C e D, cujos materiais disponíveis estão abaixo:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/02/fgv-classes-abc-terao-mais-36-milhoes.html" target="_blank"&gt;Classes A, B e C terão mais de 36 milhões de pessoas&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;&lt;a href="http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-vez-da-classe-d-em-2010.html" target="_blank"&gt;A vez da Classe D em 2010&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4196067402950959432?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4196067402950959432/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/04/es1-temas-do-1-bimestre-de-2010.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4196067402950959432'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4196067402950959432'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/04/es1-temas-do-1-bimestre-de-2010.html' title='ES1 – Temas do 1º Bimestre de 2010'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1556537787460357770</id><published>2010-04-09T17:39:00.001-03:00</published><updated>2010-04-09T17:41:40.585-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Cursos de extensão Falec</title><content type='html'>&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a title="Cursos de extensão Falec" href="http://www.falec.br/extensao.php" target="_blank"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px" title="Cursos de extensão Falec" border="0" alt="Cursos de extensão Falec" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S7-QgDQW1uI/AAAAAAAAAjc/VW55ugDGq3I/folder%5B13%5D.jpg?imgmax=800" width="529" height="123" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A Falec está oferecendo cursos de extensão em diversas áreas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;São cursos voltados à complementação da formação acadêmica com aplicação prática no dia-a-dia das pessoas, tanto no trabalho como nas relações pessoais.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mais informações acesse: &lt;a href="http://www.falec.br/extensao.php" target="_blank"&gt;http://www.falec.br/extensao.php&lt;/a&gt; ou ligue para a Secretaria da Faculdade pelo nº 41 3256-5717.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1556537787460357770?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1556537787460357770/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/04/cursos-de-extensao-falec.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1556537787460357770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1556537787460357770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/04/cursos-de-extensao-falec.html' title='Cursos de extensão Falec'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S7-QgDQW1uI/AAAAAAAAAjc/VW55ugDGq3I/s72-c/folder%5B13%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3212639855969209946</id><published>2010-03-31T16:53:00.001-03:00</published><updated>2010-03-31T16:53:42.071-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Forças de Porter</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#000080"&gt;Todas as empresas gostariam de ser únicas no mercado, vendendo produtos e serviços para um público cada vez maior, mantendo sempre boas margens de lucro.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#400000"&gt;Porém não é isso que acontece em economias de mercado onde várias empresas competem entre si pelos mesmos clientes. Então como fazer para que o cliente escolha a minha e não a outra empresa?&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#400000"&gt;Michael Porter, em 1979 elaborou uma metodologia para avaliar vários aspectos que rondam a concorrência. Ele as denominou de as 5 forças competitivas: Rivalidade entre os concorrentes, Poder de barganha dos clientes, Poder de barganha dos fornecedores, Ameaças de novos entrantes e Ameaça de produtos substitutivos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#400000"&gt;Recentemente Porter admitiu a necessidade de ampliar para 6 as forças competitivas, incluindo o Efeito de Rede, onde os clientes exercem poderosa vantagem competitiva para as empresas. Esse efeito de rede é operacionalizado pelos próprios clientes nas redes sociais (twitter, orkut, facebook e outras redes de relacionamento baseadas na internet) que, com suas opiniões e análises sobre os produtos e serviços das empresas influenciam enormemente suas comunidades acerca de suas experiência com a marca ou produto da empresa. Por isso, diz Porter, é necessário que as empresas prestem mais atenção ao efeito de rede se quiserem manter-se na dianteira do mercado.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#400000"&gt;O resumo das 5 forças de Porter pode ser baixado &lt;a title="As 5 forças de Porter" href="http://www.4shared.com/file/253901700/19e7bc47/Aula_-_Foras_de_porter.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#400000"&gt;Bons estudos!&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3212639855969209946?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3212639855969209946/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-forcas-de-porter.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3212639855969209946'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3212639855969209946'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-forcas-de-porter.html' title='ES1 – Forças de Porter'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-708221489763758068</id><published>2010-03-31T13:20:00.001-03:00</published><updated>2010-03-31T13:20:02.959-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Riqueza'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bolsa de Valores'/><title type='text'>MF – Mercado de ações é sim, para qualquer um.</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#000080"&gt;Da BBC Brasil chega uma notícia no mínimo curiosa, de que um catador de papel acumulou uma pequena fortuna, cerca de 1,4 milhão de dólares, investindo no mercado de ações – isso mesmo, um catador de lata investidor na bolsa de valores!&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;link para a matéria: &lt;a title="http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/03/100331_milionariodalata_cv.shtml" href="http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/03/100331_milionariodalata_cv.shtml"&gt;http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/03/100331_milionariodalata_cv.shtml&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Este mundo é mesmo cheio de surpresas. Muitos podem se preguntar como é que pode um catador de latas – tudo bem, ele era Sueco, país rico, sem analfabetismo, todos com as mesmas oportunidades, etc., etc… um catador de latas acumular Us$ 1,4 milhão investindo em ações?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Constatação 1: Tem catador de latas na Suécia!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Constatação 2: Ele abandonou a escola! Até lá ainda tem evasão escolar.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Constatação 3: Estudar, mesmo de forma autodidata, gera transformação na vida das pessoas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Constatação 4: A vaidade humana, mas isso é assunto para outra hora.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por enquanto vamos nos ater ao que é mais relevante sobre a notícia: imagine-se você, à margem da sociedade, muitas vezes se sentindo discriminado por ser de um determinado jeito, ter determinada cor, religião, idade, etc.. Aparentemente você pode achar que não há solução à vista, que você não é capaz de transformar sua existência.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O caso desse sueco nos mostra que, se tivermos disciplina, vontade para aprender e aproveitarmos nossas oportunidades, podemos sim, mesmo que com pouco investimento inicial, começar uma jornada para melhorar financeiramente nossa vida.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mesmo num tema tão complexo, é importante ler, pesquisar, conversar a respeito com outras pessoas, para que você forme mentalidade, possa contextualizar as coisas, possa discernir entre o que é boa notícia do que é boato e, mais importante, romper com o temor de que investir em ações é loucura. Repito, só devemos fazer isso com uma generosa dose de estudo e, sempre, diariamente, várias vezes por dia, acompanharmos o que acontece no mercado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Boa leitura!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-708221489763758068?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/708221489763758068/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-mercado-de-acoes-e-sim-para-qualquer.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/708221489763758068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/708221489763758068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-mercado-de-acoes-e-sim-para-qualquer.html' title='MF – Mercado de ações é sim, para qualquer um.'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1674469363135380464</id><published>2010-03-30T10:24:00.001-03:00</published><updated>2010-03-30T10:24:38.448-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='m'/><title type='text'>MF – Debêntures, Commercial Paper e Capitalização</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;font color="#000080"&gt;Duas modalidades de captação de recursos para pessoas jurídicas que são opções bastante interessantes para empresas de capital aberto (S/A), consideradas Renda Fixa, e uma modalidade de investimento das mais populares entre as pessoas físicas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S7H7jyX8NfI/AAAAAAAAAjI/U2r818EmoU0/s1600-h/image8.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="Captação e Investimentos" border="0" alt="Captação e Investimentos" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S7H7lMBb6dI/AAAAAAAAAjM/J-rgQW9qBew/image_thumb6.png?imgmax=800" width="286" height="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Quando uma empresa deseja captar recursos para um projeto específico sem ter que comprometer seu fluxo de caixa e a custos mais atrativos que tomar empréstimos em bancos, ela pode optar por emitir Debêntures – via de regra para financiamento de projetos que alavancam a geração de caixa operacional da empresa, prometendo pagamento de juros aos investidores – ou Commercial Paper, uma alternativa para a geração de fluxo de caixa para a empresa.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O material que resume nossos encontros em sala de aula pode ser baixado &lt;a title="Resumo de debêntures e commercial paper" href="http://www.4shared.com/file/242010270/9863fc5c/Aula_Debntures__Commercial_Pap.html" target="_blank"&gt;aqui.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Trocando de assunto, há um investimento que é muito bem aceito pelas pessoas físicas, por se tratar de misturar pagamento de remuneração (juros) com a possibilidade de sorteio é a capitalização. Vimos que há algumas modalidades de capitalização que, dependendo do perfil do investidor, torna-se mais atrativa quando ele ter a possibilidade, por exemplo, de concorrer a vários prêmios em dinheiro – em contrapartida o capital que retorna à suas mãos com juros é de cerca de 50% do que ele investiu. Ou quando ele deseja retornar um capital maior mas com um sorteio menos “atrativo” por assim dizer, optando pela modalidade com menores sorteios.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mesmo assim, é um tipo de investimento que tem forte atrativo na população, como vimos diversos exemplos em sala. Para baixar o resumo das aulas é só clicar &lt;a title="Resumo sobre capitalização" href="http://www.4shared.com/file/252310218/8adca1d8/Aula_Capitalizao.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1674469363135380464?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1674469363135380464/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-debentures-commercial-paper-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1674469363135380464'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1674469363135380464'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-debentures-commercial-paper-e.html' title='MF – Debêntures, Commercial Paper e Capitalização'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S7H7lMBb6dI/AAAAAAAAAjM/J-rgQW9qBew/s72-c/image_thumb6.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4993678871827759507</id><published>2010-03-17T14:59:00.001-03:00</published><updated>2010-03-17T14:59:56.520-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poder de compra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pirâmide Social'/><title type='text'>ES1 – A vez da Classe D em 2010</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000a0"&gt;Nos últimos anos temos visto o crescimento do consumo da Classe C. Agora, aponta pesquisa DataFolha será a vez da Classe D ir às compras com mais peso.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S6EYl82x1qI/AAAAAAAAAjA/GuEMpuEKOfQ/s1600-h/image%5B14%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Classe D vai às compras" border="0" alt="Classe D vai às compras" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S6EYm1zNh6I/AAAAAAAAAjE/YWDgcJ-aZT0/image_thumb%5B13%5D.png?imgmax=800" width="231" height="283" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Empreendedores, profissionais de marketing, essa é para vocês: &lt;u&gt;entendam como pensa a Classe D e preparem-se para surfar na crista desta onda!&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pesquisa fresquinha do Data Folha mostra o perfil desta classe social e estima que o potencial de consumo é de R$ 381,2 bilhões no ano de 2010.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Sairá na frente quem realmente compreender como se comportam estes 64 milhões de brasileiros, o que eles almejam, quanto eles querem e podem pagar pelo produto/serviço e qual a relação que eles constróem com a marca.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Só para ser ter uma idéia esse público representa 25% dos novos alunos em escolas particulares e do total de estudantes em estabelecimentos de ensino privado, cerca de 19% são da classe D.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Essa população está descobrindo aos poucos o que é consumir, indo além dos itens da cesta básica para produtos com maior valor agregado como suco pronto, macarrão instantâneo, lava louças líquido, creme para cabelo (atenção – o item cosméticos tem crescimento médio no Brasil acima de 20% ao ano, agora com a classe D isso tende a ampliar) entre outros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na figura acima vocês podem ter uma idéia do potencial de consumo da classe D, mas não pára somente nestes itens, pois essa população é carente em praticamente todos os segmentos de produtos. Embalagens menores, comunicação dos benefícios mais clara, afinal de contas, este público quer ter sua autoestima elevada, passar a ser tratado como consumidor e a devida importância que ele tem nas relações de consumo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Neste ponto entra um elemento importante: o tão falado valor percebido pelo cliente. Não é só o preço da etiqueta que fará este cliente se interessar por seu produto ou serviço, mas toda experiência com ele. Aqui é fundamental incluir estratégias mercadológicas com viés educativo, ou seja, que ensinem o cliente a obter plenamente os benefícios daquele produto ou serviço… Esse público não pode “pagar para ver” pois seu orçamento é restrito e cada centavo vale muito, portanto, qualquer experiência frustrada se traduz num desperdício de dinheiro ganho com muito esforço.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Construir este relacionamento baseado na confiança e na percepção clara de vantagens obtidas com a compra do produto ou serviço, fará com que as empresas logrem maior sucesso no relacionamento com a classe D. Lembrem-se este público quer se sentir incluído, agente participante da economia de consumo e, convenhamos, já era mais que tempo desta hora chegar.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mais informações nos links abaixo:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a title="http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/5820_DESCUBRA+A+CLASSE+D+A+LETRA+DO+DINHEIRO" href="http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/5820_DESCUBRA+A+CLASSE+D+A+LETRA+DO+DINHEIRO"&gt;http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/5820_DESCUBRA+A+CLASSE+D+A+LETRA+DO+DINHEIRO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a title="http://noticias.r7.com/economia/noticias/classe-d-muda-a-cara-do-mercado-20100314.html" href="http://noticias.r7.com/economia/noticias/classe-d-muda-a-cara-do-mercado-20100314.html"&gt;http://noticias.r7.com/economia/noticias/classe-d-muda-a-cara-do-mercado-20100314.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4993678871827759507?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4993678871827759507/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-vez-da-classe-d-em-2010.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4993678871827759507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4993678871827759507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-vez-da-classe-d-em-2010.html' title='ES1 – A vez da Classe D em 2010'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S6EYm1zNh6I/AAAAAAAAAjE/YWDgcJ-aZT0/s72-c/image_thumb%5B13%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7995127738406566410</id><published>2010-03-15T17:13:00.001-03:00</published><updated>2010-03-15T17:13:59.734-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Trabalho de Mercado Financeiro 1ºBim</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000a0"&gt;Vocês sempre conversam com pessoas próximas sobre onde conseguir um dinheiro extra, poupar para realizar um projeto futuro e sempre bate a dúvida: investir onde? Que investimento tem melhor retorno?&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S56VAyQQeWI/AAAAAAAAAi4/vn370qPEtv8/s1600-h/image%5B11%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Mãos à obra" border="0" alt="Mãos à obra" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S56VBoJEdrI/AAAAAAAAAi8/aSe7BRGMoCY/image_thumb%5B9%5D.png?imgmax=800" width="193" height="193" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Neste trabalho do 1º bimestre do 1º semestre de 2010 vocês terão a oportunidade de buscar as repostas para fazerem a melhor opção de investimento.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pesquisem na literatura disponível, sites dos bancos nos quais vocês movimentam suas contas correntes, conversem com os gerentes de suas contas, enfim, estudem sobre o tema para responder às questões do enunciado do trabalho bimestral (que vocês podem baixar &lt;a title="Trabalho Bimestral Estrutura do Mercado Financeiro.pdf" href="http://www.4shared.com/file/241900680/33752aaa/Trabalho_1BIM-MerCap_-_1S10.html" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os trabalhos deverão ser entregues na data da prova bimestral em conformidade com as normas da faculdade. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Além disso, faremos um seminário sobre o tema no encontro posterior ao dia da prova bimestral. Neste seminário debateremos sobre as argumentações que vocês mencionaram nos trabalhos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Mãos à obra e bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7995127738406566410?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7995127738406566410/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-trabalho-de-mercado-financeiro-1bim.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7995127738406566410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7995127738406566410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-trabalho-de-mercado-financeiro-1bim.html' title='MF – Trabalho de Mercado Financeiro 1ºBim'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S56VBoJEdrI/AAAAAAAAAi8/aSe7BRGMoCY/s72-c/image_thumb%5B9%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1465170651012041652</id><published>2010-03-10T16:50:00.001-03:00</published><updated>2010-03-10T16:50:55.366-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><title type='text'>ES1 – Trabalho do 1º bimestre 2010</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#400040"&gt;A turma de Estágio Supervisionado 1 do 1º semestre de 2010 já pode por a mão na massa e dar início à monografia para conclusão do curso.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S5f4Glu168I/AAAAAAAAAiw/TLvieG8mCa8/s1600-h/image%5B8%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Mão na massa" border="0" alt="Mão na massa" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S5f4HmiQHvI/AAAAAAAAAi0/uHipf7NjEIk/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="202" height="182" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Está disponível o arquivo (baixe &lt;a title="Trabalho do 1º bimestre - Estágio 1" href="http://www.4shared.com/file/238445970/5e2c78be/Trabalho_1BIM-1_sem_2010.html" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt; que dá as diretrizes para o trabalho acadêmico do 1º bimestre do 1º semestre de 2010.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A partir de agora vocês podem mergulhar de corpo e espírito nos temas que vocês estão imaginando para a monografia de final de curso.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O processo é o seguinte: agora daremos início à pesquisa do setor em que a empresa de vocês estará inserida, logo, é necessário colher dados desse setor, especificamente para Curitiba e Região Metropolitana. Porque?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Porque vivemos aqui e é para gerar benefícios em nossa região que as estratégias mercadológicas que vocês irão idealizar devem ser montadas. E neste horizonte, aparentemente pequeno, restrito, vocês já terão uma imensidão de dados para colher e analisar.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1465170651012041652?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1465170651012041652/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-trabalho-do-1-bimestre-2010.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1465170651012041652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1465170651012041652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-trabalho-do-1-bimestre-2010.html' title='ES1 – Trabalho do 1º bimestre 2010'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S5f4HmiQHvI/AAAAAAAAAi0/uHipf7NjEIk/s72-c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4130354546123919985</id><published>2010-03-08T19:47:00.000-03:00</published><updated>2010-03-08T19:47:34.781-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Dia Internacional da mulher</title><content type='html'>&lt;div style="color: #20124d; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Elas são mais capacitadas, estudam mais, são maioria na população, são as que mais decidem os itens de compra, são maioria nas classes mais ricas... Sem falsa modéstia: as mulheres são&amp;nbsp; muito mais preparadas que nós homens.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_IojUI4GIYaM/S5V-OfQ_6pI/AAAAAAAAAis/4oXS2swS_3k/s1600-h/mulher.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_IojUI4GIYaM/S5V-OfQ_6pI/AAAAAAAAAis/4oXS2swS_3k/s1600/mulher.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span class="fulllpost"&gt;Quem quiser duvidar disso é só pesquisar os números nos institutos de pesquisa e vai constatar - este será o século das mulheres.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: black; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span class="fulllpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span class="fulllpost" style="color: black;"&gt;Segundo a Serasa Experian &lt;/span&gt;nos grupos ricos e prósperos (A e B), as mulheres são 4,9 milhões e, os  homens, 4,7 milhões, ou seja, são cada vez mais poderosas.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Em 10 anos, segundo a Fenaprevi, a mulher saltou de 35% para 44% no número de planos de Previdência Privada no País e essa não é uma tendência que irá se reverter, pelo contrário, por ser independente e mãe de família a mulher está cada vez mais preocupada com o futuro e olha para a Previdência Privada como uma alternativa.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Segundo as montadoras de veículos, em 2009 as mulheres foram responsáveis por 42% das aquisições de carros novos, com isso, todas as fábricas investem pesado para satisfazer esse público.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;E para fechar com chave de ouro, segundo pesquisa do Fórum Econômico Mundial, o Brasi é o 4º País com maior número de mulheres à frente dos negócios - 11% das empresas são presididas por mulheres.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Empresas que negligenciarem o público feminino correm o risco de sumirem do mapa nos próximos anos... se ela é quem decide as compras das casa, pensa no futuro, comanda os negócios, etc., etc., etc., como não render homenagens a elas que sempre estão presentes na nossa vida?&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Vou finalizar com Erasmo Carlos, que diz "Mulher, mulher, na escola em que você foi ensinada jamais tirei um dez. Sou forte mas não chego a seus pés."&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Sejam sempre eternas!&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4130354546123919985?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4130354546123919985/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/dia-internacional-da-mulher.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4130354546123919985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4130354546123919985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/dia-internacional-da-mulher.html' title='Dia Internacional da mulher'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_IojUI4GIYaM/S5V-OfQ_6pI/AAAAAAAAAis/4oXS2swS_3k/s72-c/mulher.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2381401384415039771</id><published>2010-03-08T18:41:00.000-03:00</published><updated>2010-03-08T18:41:01.065-03:00</updated><title type='text'>MF - Aula de Política Monetária</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b style="color: #20124d;"&gt;Ha dois modelos economicos&lt;/b&gt;&lt;b&gt; que se alternam: o neo-liberal e o keynesianismo.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Ambos tem suas virtudes e seus defeitos e, o mais importante, e que quando um entra em "crise" o outro começa a se sobressair.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Em nossos encontros temos conversado a respeito do tema para melhor compreendermos a logica do mercado de capitais. Qual modelo e o ideal para o mercado? Na verdade o mercado e mais dinamico que os modelos economicos e facilmente se adapta ao modelo em vigor para continuar demostrando força.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Mas o que isso tem a ver com politicas economicas? Ora, no Brasil dos ultimos 10 anos, temos caminhado baseado no regime de metas de inflaçao onde o Banco Central atua para manter a inflação dentro do previsto para o ano.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;No material que voces acessar clicando&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208753/8b26bc8a/Aula_Poltica_Econmica.html"&gt;aqui&lt;/a&gt; ha os principais  fatores que o Bacen utiliza para manter a taxa de inflação baixa no país e, com isso, promover um crescimento mais sustentável, possibilitando a todos nós planejarmos melhor nossa vida financeira - algo impensável em épocas de inflação galopante.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Só quem viveu a década de 80 (considerada a década perdida) lembra do que era ir ao supermercado e encontrar na prateleira o funcionário com aquela famigerada maquininha de remarcar preços (aos mais novos, a gente ia ao mercado e encontrava o mesmo produto com 3, as vezes 4, preços diferentes na mesma gôndola). Uma década em que consumidores e empresários tinham poucas armas para preservar-se da inflação que chegou a 80% ao mês.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;E hoje? Bem, atualmente nosso foco de insatisfação não é mais com a inflação e sim com a taxa de juros da economia que, para o setor produtivo ainda é sufocante, mas para o setor financeiro é excelente pois possibilita altos ganhos no mercado financeiro.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Vamos conversar mais a respeito após esgotarmos a compreensão de políticas monetárias.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Bons estudos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2381401384415039771?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2381401384415039771/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-aula-de-politica-monetaria.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2381401384415039771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2381401384415039771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-aula-de-politica-monetaria.html' title='MF - Aula de Política Monetária'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1379067624603103604</id><published>2010-03-05T15:06:00.001-03:00</published><updated>2010-03-05T15:06:50.929-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bancos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Classes sociais'/><title type='text'>Palestra Fabio Barbosa – Pres. Santander Brasil</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Sempre temos ressaltado a importância de entender o contexto em que vivemos para descobrirmos qual o nosso papel na sociedade, afinal, ficar sentado na janela olhando o que se passa do lado de fora da casa era um (péssimo) hábito das pessoas no início do século passado.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Nesta palestra de Fabio Barbosa, presidente do grupo Santander Brasil, temos a oportunidade de ver um pouco de como pensa um dos líderes mais importantes do mercado financeiro e do país sobre ética, sociedade, lucro e uma visão de Brasil de hoje.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Assista e reflita!&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 463px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:e2f054a3-c483-41b8-9a37-943ada02b196" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="463" height="260"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=9785893&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=ff000d&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=9785893&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=ff000d&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="463" height="260"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/9785893"&gt;TEDxSP 2009 - Fábio Barbosa&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/tedxsp"&gt;TEDxSP&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="clear:both;font-size:.8em;"&gt;Fabio Barbosa na TED SP&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1379067624603103604?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1379067624603103604/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/palestra-fabio-barbosa-pres-santander.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1379067624603103604'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1379067624603103604'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/palestra-fabio-barbosa-pres-santander.html' title='Palestra Fabio Barbosa – Pres. Santander Brasil'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-613243826685588100</id><published>2010-03-03T15:52:00.001-03:00</published><updated>2010-03-03T15:52:54.329-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Empresas brasileiras são mal gerenciadas</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Pesquisadores da Stanford University e da London School of Economics analisaram o desempenho de empresas em 17 países e concluíram que o Brasil ocupa a 14ª posição em gerenciamento empresarial.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Matéria da Gazeta do Povo do dia 03/03/2020 (link para a matéria &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.gazetadopovo.com.br/posgraduacao/conteudo.phtml?tl=1&amp;amp;id=979092&amp;amp;tit=Empresas-do-Brasil-sao-mal-geridas-diz-estudo" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;) mostra uma pesquisa realizada pelos economistas Nicholas Bloom, da Stanford University, e John Van Reenen, da London School of Economics onde foram analisadas as práticas de gestão de médias empresas de 17 países (no Brasil foram entrevistadas 559 empresas) e ficamos mal na foto.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Fatores como gestão familiar, incentivos a funcionários, nível educacional dos gestores e dos funcionários são, na opinião dos pesquisadores, os principais empecilhos ao bom desempenho empresarial.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;&lt;font color="#000040"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S46v_FP4LeI/AAAAAAAAAik/kdSE9jNpdio/s1600-h/image%5B4%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="ranking da gestão empresarial" border="0" alt="ranking da gestão empresarial" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S46wBBpw8gI/AAAAAAAAAio/neZCpVkGj40/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="240" height="447" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;O que mais preocupa, no nosso ponto de vista, é a fraca capacidade do empreendedor brasileiro em realizar planejamento e orçamento empresarial. Via de regra encontro estas dificuldades quando estou prospectando novos clientes ou, quando eles chegam até mim, já estão com sérias dificuldades financeiras na empresa e com falta de clareza nas estratégias competitivas – apesar de conhecer bem o tipo de produto que produz/vende.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;E como diminuir esta diferença para os países desenvolvidos? Creio que a grande oportunidade está nas mãos dos administradores de empresas. Desde a graduação é preciso dar grande ênfase à construção de estratégias e à elaboração de orçamentos empresariais.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Ambos estão diretamente atrelados, uma vez que as oportunidades de mercado são descobertas e a forma de aproveitar estas oportunidades são delineadas (Planejamento Estratégico), é possível a elaboração dos planos orçamentários de receitas e despesas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Ambas as etapas precisam ser constantemente revistas e acompanhadas por indicadores que dêem a exata noção de como está o andamento das ações no dia a dia da companhia em vistas dos cumprimentos dos objetivos estratégicos. Jamais o administrador (gestor) deve descuidar dos indicadores, realizando uma avaliação de seu desempenho com o desempenho do seu setor ter condições de adaptar as estratégias e orçamentos às situações do mercado.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Capacitação. Quem acha que já estudou o suficiente e que já domina o mercado onde atua e se acomoda corre o sério risco de ser superado e pulverizado do mercado.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Investir na educação continuada de gestores e colaboradores, fazendo com que todos se desenvolvam e alcancem um senso crítico mais apurado das coisas, para poderem se antecipar aos problemas e não apenas reagir a eles. Quanto mais capacitado for o colaborador, mais condições ele terá de propor alternativas inovadoras que possam aumentar a rentabilidade do negócio, ampliando mercados.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;Porém não esqueça: recompense os colaboradores, reconheça seu valor, premie o ótimo desempenho. Crie uma cultura de excelência por desempenho superior, assim a empresa alçará novos patamares e todos ganham – clientes, sociedade, colaboradores e acionistas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000040"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-613243826685588100?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/613243826685588100/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-empresas-brasileiras-sao-mal.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/613243826685588100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/613243826685588100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/es1-empresas-brasileiras-sao-mal.html' title='ES1 – Empresas brasileiras são mal gerenciadas'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S46wBBpw8gI/AAAAAAAAAio/neZCpVkGj40/s72-c/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7050596044371473049</id><published>2010-03-02T09:54:00.001-03:00</published><updated>2010-03-02T09:54:48.587-03:00</updated><title type='text'>MF – A lei do cheque</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#000080"&gt;Um dos títulos de crédito mais utilizados no dia-a-dia das pessoas é o cheque. Este importante instrumento de circulação de dinheiro tem várias características que são de pouco conhecimento por parte do grande público.&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S40KlJPj0BI/AAAAAAAAAiY/SV3QrCvn4U8/s1600-h/image%5B8%5D.png"&gt;&lt;img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="Cheque" border="0" alt="Cheque" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S40KlzHy4EI/AAAAAAAAAig/goV0g3DbBc4/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="270" height="182" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000000"&gt;Nos nossos encontros em sala de aula tivemos ricas, e algumas vezes polêmicas, discussões sobre as regras que norteiam a circulação do cheque como: preenchimento, nominativo solidário e não solidário, prazos de vencimento, regras de endosso, etc.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000000"&gt;Para que vocês tenham mais informações a respeito, baixem &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208759/6bf35594/CC_e_Lei_do_Cheque.html" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;aqui&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; o material que contém os artigos do código civil brasileiro sobre o tema e a própria lei do cheque. Estudem o tema e disseminem o conhecimento entre vocês e sua rede de relacionamentos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font color="#000000"&gt;Bons estudos!&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7050596044371473049?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7050596044371473049/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-lei-do-cheque.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7050596044371473049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7050596044371473049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/03/mf-lei-do-cheque.html' title='MF – A lei do cheque'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S40KlzHy4EI/AAAAAAAAAig/goV0g3DbBc4/s72-c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2945117040492639163</id><published>2010-02-24T17:04:00.001-03:00</published><updated>2010-02-24T17:04:36.930-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Empreendedorismo tem seus riscos</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sempre que falamos de empreendedorismo uma questão vem à tona: o que fazer para uma empresa não quebrar? A resposta não é simples, mas podemos identificar quais os principais motivos para o insucesso.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WGUPjNbNI/AAAAAAAAAiI/UuNOYK9indc/s1600-h/image%5B8%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Riscos do empreendedorismo" border="0" alt="Riscos do empreendedorismo" align="left" src="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WGU0Ij-hI/AAAAAAAAAiM/IWP7DJQ77_8/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800" width="193" height="199" /&gt;&lt;/a&gt; Ingredientes desta recita:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; - Pegue uma boa quantidade de falta de preparo&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; - Adicione inexperiência gerencial&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; - Acrescente mais um pouco de falta de conhecimento do ramo&lt;/p&gt;  &lt;p&gt; - Agora só falta misturar a incompetência.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pronto, segundo estatísticas do SEBRAE mais de 70% dos pequenos negócios fecham suas portas nos 2 primeiros anos de vida por uma mistura destes ingredientes.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No anexo que você pode baixar &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208755/624519bf/Aula_Riscos_Empreendedorismo.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt; está o material que conversamos em sala sobre os perigos mais comuns nos novos negócios.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2945117040492639163?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2945117040492639163/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-empreendedorismo-tem-seus-riscos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2945117040492639163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2945117040492639163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/es1-empreendedorismo-tem-seus-riscos.html' title='ES1 – Empreendedorismo tem seus riscos'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4WGU0Ij-hI/AAAAAAAAAiM/IWP7DJQ77_8/s72-c/image_thumb%5B6%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-8395497746279378008</id><published>2010-02-24T16:33:00.000-03:00</published><updated>2010-02-24T16:36:27.784-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Ambição, ousadia e força de vontade</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá turma de Estágio I de 2010. Agora que passou a folia de carnaval, que tal um pouco de conversa? Pensem no que vocês acham que é ambição e ganância? O que é ousadia? Vocês têm força de vontade?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vamos enriquecer nossa discussão sobre empreendedorismo destacando a matéria do programa Pequenas Empresas, Grandes Negócios que foi ao ar em 26/07/09, que trata do que é ser empreendedor.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Clique em “continue lendo” mais abaixo e assistam o vídeo da matéria e depois comentem no blog porque vocês acham que para ser empreendedor no Brasil é preciso &lt;strong&gt;&lt;em&gt;ambição, ousadia e força de vontade&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px auto; padding-left: 0px; width: 480px; padding-right: 0px; display: block; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:1f505e1c-07bd-4e9b-9ce8-f298ccb729dc" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="480" height="392"&gt;&lt;param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /&gt;&lt;param value="high" name="quality" /&gt;&lt;param value="midiaId=1087907&amp;amp;autoStart=false&amp;amp;width=480&amp;amp;height=392" name="FlashVars" /&gt;&lt;embed width="480" height="392" flashvars="midiaId=1087907&amp;autoStart=false&amp;width=480&amp;height=392" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="clear:both;font-size:.8em;"&gt;Empreendorismo - Ambi&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ousadia e for&amp;ccedil;a de vontade&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-8395497746279378008?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/8395497746279378008/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/07/es1-ambicao-ousadia-e-forca-de-vontade.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8395497746279378008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/8395497746279378008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/07/es1-ambicao-ousadia-e-forca-de-vontade.html' title='ES1 – Ambição, ousadia e força de vontade'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3099991776746649795</id><published>2010-02-24T14:33:00.001-03:00</published><updated>2010-02-24T14:33:03.938-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><title type='text'>Aprendiz – Aula de SPB</title><content type='html'>&lt;p&gt;&amp;#160;&lt;strong&gt;Caros Aprendizes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conversamos no último encontro sobre o Sistema de Pagamentos Brasileiro e percebemos que ele é um sistema que evoluiu do tratamento veloz das informações (no tempo do Brasil com elevadíssimas taxas de inflação) para um sistema baseado na prevenção do risco.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4Viypf090I/AAAAAAAAAh4/8Y8a0bJ9v70/s1600-h/image%5B10%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Mercado Financeiro" border="0" alt="Mercado Financeiro" align="left" src="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4VizY9XSYI/AAAAAAAAAh8/kkeiG6pYCRA/image_thumb%5B8%5D.png?imgmax=800" width="210" height="211" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vale dizer então que, por ser um sistema complexo, ele foi dividido em vários subsistemas integrados pela RSFN (Rede do Sistema Financeiro Nacional) com sensibilização diária – às vezes online – das contas de reserva bancária mantidas pelos bancos no Bacen.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Esses subsistemas são chamados de câmaras de compensação, ou &lt;em&gt;clearings&lt;/em&gt; no jargão de mercado. Essas câmaras são especializadas nos diversos tipos de transações existentes, por exemplo:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;COMPE: câmara de compensação de cheques e outros papéis.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;CBLC: câmara de compensação para transações em bolsas de valores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E assim por diante (vejam nos slides como está organizada essa Rede) Para baixá-los clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/228948618/8fafdbaa/Aula_Doc_e_compensao.html" target="_blank"&gt;aqui.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3099991776746649795?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3099991776746649795/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/aprendiz-aula-de-spb.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3099991776746649795'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3099991776746649795'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/aprendiz-aula-de-spb.html' title='Aprendiz – Aula de SPB'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S4VizY9XSYI/AAAAAAAAAh8/kkeiG6pYCRA/s72-c/image_thumb%5B8%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2919478172703430070</id><published>2010-02-10T15:10:00.001-02:00</published><updated>2010-02-10T15:19:48.403-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poder de compra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pirâmide Social'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Classes sociais'/><title type='text'>FGV – Classes ABC terão mais 36 milhões de pessoas</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Uma pesquisa divulgada pela FGV dia 10/02 mostra que de 2003 a 2014 o Brasil terá 66 milhões de pessoas a mais nas classes A, B e C. Isso é a população da França!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S3LpKd1UUhI/AAAAAAAAAhc/Jn0EJLDxR7Y/s1600-h/image%5B20%5D.png"&gt;&lt;img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: inline; margin-left: 0px; border-top: 0px; margin-right: 0px; border-right: 0px" title="Compras da Classe C" border="0" alt="Compras da Classe C" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S3LoirTmg3I/AAAAAAAAAhg/BnJiEdDrvpw/image_thumb%5B19%5D.png?imgmax=800" width="214" height="202" /&gt;&lt;/a&gt;O economista Marcelo Neri diz que um dos principais motores do crescimento econômico do Brasil de 2003 a 2008 foi o aumento da renda das classes A, B e C, além de ter sustentado a estabilidade do País durante a crise financeira.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;quot;A expectativa para 2010 é de retomada de crescimento. Alguns cenários que projetamos até 2014 mostram que a classe ABC, que representa o topo da distribuição de renda no Brasil, pode incorporar até 36 milhões de pessoas a mais. Isso é quase meia França. Somados aos 32 milhões incorporados antes da crise, dá uma França inteira. Isto significa quase 66 milhões de pessoas incorporadas ao mercado consumidor do Brasil de 2003 a 2014&amp;quot;, explicou o economista. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Temos aqui um fenômeno de redistribuição de renda que mudará muito as relações de mercado e ampliará as oportunidades empreendedoras, afinal, 36 milhões de consumidores a mais no topo da pirâmide de renda representa um estímulo muito importante para tirar os planos de negócio da gaveta e passar a olhar as necessidades deste público com mais carinho.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lembrem-se de olhar o outro post sobre a Classe C (clique &lt;a title="Tendêcias de Consumo da Classe C" href="http://www.prof-elson.com/2009/11/tendencias-de-consumo-da-classe-c.html" rel="tag" target="_blank"&gt;aqui )&lt;/a&gt; para compreender melhor o que pensa esse público, uma vez que, até alguns anos atrás ele possuía um perfil de consumo muito diferente do atual. Ele ainda está numa fase de transição de comportamento e isso perdurará por mais alguns anos, conforme os dados da pesquisa da FGV.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2919478172703430070?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2919478172703430070/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/fgv-classes-abc-terao-mais-36-milhoes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2919478172703430070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2919478172703430070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/fgv-classes-abc-terao-mais-36-milhoes.html' title='FGV – Classes ABC terão mais 36 milhões de pessoas'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/S3LoirTmg3I/AAAAAAAAAhg/BnJiEdDrvpw/s72-c/image_thumb%5B19%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5407219172274124708</id><published>2010-02-04T16:03:00.001-02:00</published><updated>2010-02-04T16:03:02.402-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Estratégico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='público alvo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Produtos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ponto comercial'/><title type='text'>Redes sociais. Vai me adicionar?</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olha, apesar de todos os ques e porques de usar ou não as redes sociais o mais importante é que já deixaram de ser um fenômeno ou moda passageira, para estarem integradas no cotidiano dos brasileiros, principalmente os jovens.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Usar Orkut, Facebook, Blog ou Twitter já não pode mais ser considerado como “brincadeirinha” de adolescente, mas um mercado em potencial ainda pouco explorado. Vamos a alguns números compilados pela agência Click (depois vejam o vídeo no Youtube)&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;70 milhões de brasileiros estão conectados à internet&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;12 milhões de PC foram vendidos no Brasil em 2008.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;O brasileiro passa quase 24h por mês conectado à internet.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;79% fazem parte de redes sociais… isso dá uns 56 milhões de brazucas&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;Mais de 490 mil horas de conteúdo são publicados no Youtube por ano. A Globo produz 4.500 horas por ano…&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;A 2ª maior audiência no Youtube é do Brasil.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;36% sobem conteúdo todo dia, ou seja, 25,2 milhões de brasileiros.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;2.6 milhões de brasileiros atualizar seus blogs diariamente… somos o 4º no mundo!&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Verdana"&gt;São Paulo é a 4ª do mundo em uso do twitter.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Não é pouco… e agora, que estratégias podemos montar para este público? Como inserir nossas marcas sem sermos invasivos? Como realizar negócios via twitter? Como possuir relevância nas redes sociais a ponto de termos alta credibilidade?&lt;/p&gt;  &lt;div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px auto; padding-left: 0px; width: 425px; padding-right: 0px; display: block; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:fbdcfd67-24b9-40a2-b2c5-dc50cf11c6fd" class="wlWriterEditableSmartContent"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DmRsQibIOWg&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/DmRsQibIOWg&amp;amp;hl=pt_BR&amp;amp;fs=1&amp;amp;&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p&gt;Vamos discutir nos próximos capítulos aqui e em sala.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5407219172274124708?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5407219172274124708/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/redes-sociais-vai-me-adicionar.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5407219172274124708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5407219172274124708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2010/02/redes-sociais-vai-me-adicionar.html' title='Redes sociais. Vai me adicionar?'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-3069694466072368707</id><published>2009-12-04T16:02:00.001-02:00</published><updated>2009-12-04T16:02:28.344-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>Resumos do 2º bimestre de 2009</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá acadêmicos,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Seguem os materiais que faltavam de nossos encontros do 2º bimestre.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Aula de Renda Variável (clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/165504890/57b77e66/Aula_Renda_Varivel.html" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Aula de Mercado de Capitais (clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208752/fc218c1c/Aula_Mercado_de_Capitais.html" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Aula de Política Econômica (clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208753/8b26bc8a/Aula_Poltica_Econmica.html" target="_blank"&gt;aqui)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3069694466072368707?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3069694466072368707/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/12/resumos-do-2-bimestre-de-2009.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3069694466072368707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3069694466072368707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/12/resumos-do-2-bimestre-de-2009.html' title='Resumos do 2º bimestre de 2009'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7838110738076938908</id><published>2009-12-04T11:13:00.001-02:00</published><updated>2009-12-04T11:13:01.246-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>Pão de açúcar compra Casas Bahia</title><content type='html'>&lt;p&gt;Essa é mais uma para entrar para a história! Vamos lá…&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hoje saiu um fato relevante que o Pão de Açúcar (de Abilio Diniz) comprou 51% da Casas Bahia (Samuel Klein) que caiu como uma bomba no mercado, porque?&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Casas Bahia estava negociando a venda de suas operações como o Wall Mart e com o Carrefour. No apagar das velas Abilio Diniz fez uma oferta irrecusável para Samuel Klein (o mercado ainda não sabe qual foi esse valor)&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Por causa das vendas no cartão de crédito terem se popularizado no Brasil as Casas Bahia tiveram que mudar seu modelo de negócios deixando de vender no carnê. Com isso as receitas financeiras desabaram de 80% do faturamento global da empresa para cerca de 30% (tá no site da Exame). Em tempo… Samuel Klein tinha comprado em setembro/09 a parte do irmão Saul Klein no negócio por R$ 1,5 bilhão e, ao que tudo indica, não tinha grana para pagar, daí ter que vender a empresa ontem (03/12)… a alegria durou só 3 meses.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;O Pão de Açúcar já tinha comprado o Ponto Frio há alguns meses, tirando o Magazine Luiza da jogada também no último minuto de jogo. (até hoje a Luiza Trajano, dona da rede de lojas lamenta ter perdido esta oportunidade de ouro)&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;O Pão de Açúcar é dono de 95% da Globex (que é dono do Ponto Frio) e conta com a participação societária do Unibanco (hoje Itaú Unibanco) no negócio.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Em 2005 o grupo francês Casino adquiriu 50% do Pão de Açúcar, ou seja, metade do agora maior varejista do Brasil é de um conglomerado francês.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Bem, agora tem um abacaxi a ser resolvido. É que com isso o varejo brasileiro fica altamente concentrado e o CADE terá que analisar essa operação com muito cuidado. Ela mexe fortemente nas relações com fornecedores e clientes, uma vez que o poder de barganha fica muito forte nas mãos do varejista. É esperar para ver.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7838110738076938908?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7838110738076938908/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/12/pao-de-acucar-compra-casas-bahia.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7838110738076938908'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7838110738076938908'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/12/pao-de-acucar-compra-casas-bahia.html' title='Pão de açúcar compra Casas Bahia'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5266778654949560801</id><published>2009-11-24T17:09:00.001-02:00</published><updated>2009-11-24T17:13:17.602-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Segmentação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='público alvo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poder de compra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4 P´s'/><title type='text'>Tendências de consumo da classe C</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Pessoal,&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/Swwva93Vw2I/AAAAAAAAAgs/3fwhmXWXh-I/s1600-h/image%5B4%5D.png"&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;&lt;img title="image" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin: 5px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="240" alt="image" src="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SwwvbhqSFoI/AAAAAAAAAgw/809HUeX02vc/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800" width="220" align="left" border="0" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt; Hoje no blog Update or Die (&lt;/font&gt;&lt;a href="http://www.updateordie.com"&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;www.updateordie.com&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;) a colunista Raquel Costa nos traz uma visão muito legal sobre o que pensa a classe C.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Essas conclusões são com base numa pesquisa DataFolha que ela teve acesso numa apresentação da Expomanagement 2009 e todos os que estão desenvolvendo modelos de negócio, monografias, ou estudando este segmento devem ficar atentos aos seguintes dados:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Representa 90% da população brasileira, &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;É responsável por 79% do consumo, &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Atinge 69% do mercado de cartões de créditos, &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;São 86% dos total de internautas no Brasil e &lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Movimentam mais de 760 bilhões por ano.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Ainda segundo o pesquisador da DataPopular Renato Meirelles, as pessoas da classe C “São milhões de consumidores com bolso de classse média e cabeça de baixa renda”.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Raquel ainda resume que há 10 tendências na classe C que precisam ser consideradas:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Consumo de inclusão: é hora de consumir mas o foco é abundância (com qualidade) e não o status. Produtos exclusivos continuam sendo para classe A.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Acesso e qualidade: Adquirir um novo produto é considerado um investimento. Não há margem de erro para “comprar para experimentar” pois se não gostar terá que usar o produto até o fim para não desperdiçar o dinheiro investido.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Capilaridade, aval e segmentação: estratégias de Ponto de venda devem levar em consideração que esse público faz compras a pé, portanto, a loja deve estar próximo de onde se vive ou trabalha.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Redes sociais, dicas e boca-a-boca: Todos dão dicas de desconto, atendimento e bons produtos. Uma vez conquistados eles se mantém fiéis por muito mais tempo.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Tecnologia, família e investimento: Computador tem lugar de destaque na sala de estar, roubando espaço que antes era da TV. Significa uma forma de adquirir conhecimento, ter entretenimento e lazer.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Educação e cultura: é um caminho para&amp;#160; a ascensão social, valorizam cada ano estudado pois melhora a qualidade de vida de todos.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Jovens da classe C: tem voz ativa na família e 68% deles já ultrapassou os pais no número de anos na escola, são mais “pé-no-chão” e mais antenados.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Identidade e autoestima: não esquece nem esconde de onde veio e valoriza cada conquista pessoal.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Vaidade e beleza: as mulheres da classe C acha que estar bem arrumada diminui as barreiras sociais e étnicas, por isso, gastam pelo menos R$50,00 por mês no salão.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Novos papéis e nova família: na classe C cerca de 30% dos lares são mantidos pelas mulheres. Aqui a igualdade de direitos chegou mais cedo que em outras classes.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Super legal, pois a classe C era, a bem pouco tempo, completamente ignorada pela maioria das empresas. Todos queriam vender para a classe A pois ela paga mais caro só que, até que enfim, descobriram o que Prahalad já falava há uns 10 anos sobre a base da pirâmide. É lá que encontra-se a nova fronteira dos negócios. É na base da pirâmide que estão os lucros, pois essa classe chegou agora para a sociedade de consumo e não dá mostras que sairá tão cedo dela.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Mas atenção, se você está pensando em ganhar fortunas vendendo por vender, vai um alerta. O consumo deve ser inclusivo e gerar benefícios em toda a cadeia – empresa, comunidade e meio ambiente, caso contrário, haverá um desequilíbrio de forças que gerará efeito contrário.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;É um bom tema para debatermos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;Bons estudos.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Calibri" size="3"&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5266778654949560801?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5266778654949560801/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/11/tendencias-de-consumo-da-classe-c.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5266778654949560801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5266778654949560801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/11/tendencias-de-consumo-da-classe-c.html' title='Tendências de consumo da classe C'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SwwvbhqSFoI/AAAAAAAAAgw/809HUeX02vc/s72-c/image_thumb%5B2%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2353671263435142821</id><published>2009-11-06T17:31:00.001-02:00</published><updated>2009-11-06T17:31:14.270-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>PCF - Tabela Super Simples</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá acadêmicos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Dando seguimento aos nossos estudos, comentei com vocês sobre a incidência de impostos diferenciada para pequenas empresas enquadradas no regime do Super Simples, em que a carga tributária é bem inferior à das empresas enquadradas no Lucro Presumido.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Conforme combinei, hospedei a tabela nos 2 servidores para que vocês possam baixar conforme sua necessidade.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Servidor 4Shared – Clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/147524665/5a1fe18/tabela_super_simples.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Servidor da FALEC - Clique &lt;a href="ftp://falec02@ftp.falec.br/PCF/2_Semestre/tabela_super_simples.pdf" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;bons estudos.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2353671263435142821?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2353671263435142821/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/11/pcf-tabela-super-simples.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2353671263435142821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2353671263435142821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/11/pcf-tabela-super-simples.html' title='PCF - Tabela Super Simples'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2999284838356346610</id><published>2009-10-27T16:51:00.001-02:00</published><updated>2009-10-27T16:51:51.031-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>A escada piano</title><content type='html'>&lt;p&gt;Recebi este vídeo do Jackson Ueda, acadêmico d0 6º período de Adm. da FALEC e, posso dizer, é uma pérola de como nossos sentidos, se convenientemente estimulados, podem alterar comportamento.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O vídeo é uma campanha da VW na Suécia entitulado The fun theory (a teoria da diversão) estimulando através de uma interação divertida e lúdica a mudança de atitude das pessoas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vejam como ficou a escada rolante após o “piano” começar a funcionar! O vovozinho subindo as escadas devagar, a senhora fazendo um “só no sapatinho…”, enfim, são iniciativas como essa que trazem à tona nossa necessidade de interagir, de experimentar, de vivenciar sensações que nos dêem satisfação por estarmos presentes, atuantes, sem se importar com o que o outro irá pensar… simplesmente divertindo-se dentro do cotidiano. Show!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;   &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:4a250d21-9a0d-4a84-834f-c46edad04e4e" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="471" height="393"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2lXh2n0aPyw&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;border=1&amp;amp;hl=en"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2lXh2n0aPyw&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;border=1&amp;amp;hl=en" type="application/x-shockwave-flash" width="471" height="393"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2999284838356346610?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2999284838356346610/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/escada-piano.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2999284838356346610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2999284838356346610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/escada-piano.html' title='A escada piano'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5642275510002534313</id><published>2009-10-27T07:29:00.001-02:00</published><updated>2009-10-27T07:29:20.830-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>Falência de pequenas em presas bate recorde</title><content type='html'>&lt;p&gt;Dados do Sebrae-SP mostram um quadro preocupante: o número de falências no Brasil atingiu seu recorde do ano em setembro/2009 e 96,6% das empresas que fecharam as portas no mês passado pertenciam ao segmento das micro e pequenas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Apesar de ser responsável pela geração de 60% dos empregos formais no País, a proporção de pequenas empresas que quebram ainda é muito elevada (quase 30% fecham as portas no primeiro ano de atividade).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;As causas mais comuns apontadas são a falta de experiência em gestão e planejamento. Boa parte se aventura sem conhecer bem o mercado em que irá atuar e, só depois que abrem as portas é que percebem que não bastava somente isso. A falta de capital de giro é apontada como o problema mais frequente das pequenas empresas no início de suas atividades.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;“O empreendedor precisa ter um plano de negócio, se preparar, conhecer o mercado e o seu produto, saber quem vai ser o seu cliente, enfim, precisa ter todas as ferramentas de gestão e de comportamento que o mercado exige”, diz Ricardo Tortorella, superintendente do Sebrae-SP.    &lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Acreditar numa boa idéia não é suficiente para obter sucesso. Uma boa dose de planejamento e pesquisa de mercado, além de muito empenho, são necessários para que o empresário tenha mais chances de superar o primeiro ano de existência da nova empresa.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-5642275510002534313?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/5642275510002534313/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/falencia-de-pequenas-em-presas-bate.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5642275510002534313'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/5642275510002534313'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/falencia-de-pequenas-em-presas-bate.html' title='Falência de pequenas em presas bate recorde'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4575225693219162319</id><published>2009-10-20T18:02:00.001-02:00</published><updated>2009-10-20T18:02:19.158-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><title type='text'>Aprendiz – Noções de Crédito</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros aprendizes de Serviços Bancários.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os temas que trabalhamos em nossos encontros sobre o assunto foram:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Conceito de crédito&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Análise de Crédito&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Credit Scoring&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;É com base nestes conceitos que as Instituições Financeiras montaram suas políticas e sistemas de análise de risco de crédito e, com base nelas, atribuem notas aos clientes conforme análise que vocês tiveram oportunidade de exercitar em sala.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O material desses encontros pode ser baixado &lt;a href="http://www.4shared.com/file/142251961/c3534e01/Slides_Noes_de_crdito.html" target="_blank"&gt;aqui.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4575225693219162319?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4575225693219162319/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/aprendiz-nocoes-de-credito.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4575225693219162319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4575225693219162319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/aprendiz-nocoes-de-credito.html' title='Aprendiz – Noções de Crédito'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1664427989799019019</id><published>2009-10-19T19:39:00.001-02:00</published><updated>2009-10-19T19:39:08.040-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CDB'/><title type='text'>MF – Aula de CDB</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá a todos, &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Estou postando novamente o material sobre CDB que conversamos em sala.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para baixar é só clicar &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208743/923d8dcb/Aula_CDB.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1664427989799019019?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1664427989799019019/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/mf-aula-de-cdb.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1664427989799019019'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1664427989799019019'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/mf-aula-de-cdb.html' title='MF – Aula de CDB'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2136990443178271800</id><published>2009-10-09T17:51:00.001-03:00</published><updated>2009-10-09T17:52:59.571-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><title type='text'>Juntar dinheiro e não viver a vida</title><content type='html'>&lt;p&gt;Neste comentário de Max Geringer, aquele famoso colunista de RH que já teve quadro no Fantástico sobre carreira corporativa, colunista da CBN, e de várias publicações, ele nos alerta sobre o fato de vivermos pensando em acumular riqueza e vivermos em função do dinheiro.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ouçam o que ele diz e convido os leitores a repensar algumas coisas:&lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:0ed34d06-a308-4df6-9b92-2b82bb9fd5f4" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;embed src="http://www.4shared.com/embed/139716669/f68cd327" width="420" height="250" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p&gt;1 – Será que a busca incessante pela riqueza via me tornar uma pessoa feliz.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;2 – Adianta eu acumular fortunas para só usufruir dela na velhice?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;3 – Tenho que aproveitar o máximo com o dinheiro que ganho e não acumular nada para mais tarde?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;4 – Trabalho para viver ou vivo para trabalhar?&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1138421800060946256?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1138421800060946256/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/es1-sebrae-parana-ideias-e-negocios.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1138421800060946256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1138421800060946256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/es1-sebrae-parana-ideias-e-negocios.html' title='ES1 – Sebrae Paraná Idéias e Negócios'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-395540740722952664</id><published>2009-10-09T16:49:00.001-03:00</published><updated>2009-10-09T16:49:37.619-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Balança Comercial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Poder de compra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Política Econômica'/><title type='text'>MF- Dólar baixo tem vantagens e desvantagens</title><content type='html'>&lt;p&gt;Ontem (08/10) o Jornal da Globo mostrou uma reportagem sobre como o dólar barato pode ser bom para alguns setores e ruim para outros. Bem didático, apesar do comentário do Sardenberg ter sido um desastre, como sempre aliás… em todo caso vejam e comecem a tirar suas conclusões a respeito.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;   &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:fc07eefb-c8a7-44b2-a58f-1c0cffe45479" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="536" height="437"&gt;&lt;param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /&gt;&lt;param value="high" name="quality" /&gt;&lt;param value="midiaId=1138669&amp;amp;autoStart=false&amp;amp;width=536&amp;amp;height=437" name="FlashVars" /&gt;&lt;embed width="536" height="437" flashvars="midiaId=1138669&amp;autoStart=false&amp;width=536&amp;height=437" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&amp;#160;&lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:07e316dc-15b7-4f99-88fb-ea9f9bdfacda" style="padding-right: 0px; display: inline; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="531" height="433"&gt;&lt;param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /&gt;&lt;param value="high" name="quality" /&gt;&lt;param value="midiaId=1138670&amp;amp;autoStart=false&amp;amp;width=531&amp;amp;height=433" name="FlashVars" /&gt;&lt;embed width="531" height="433" flashvars="midiaId=1138670&amp;autoStart=false&amp;width=531&amp;height=433" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-3184866534657706398?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/3184866534657706398/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/mf-fundos-de-investimento-e-produtos-pj.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3184866534657706398'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/3184866534657706398'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/10/mf-fundos-de-investimento-e-produtos-pj.html' title='MF – Fundos de Investimento e Produtos PJ'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2295122112859911220</id><published>2009-10-05T16:11:00.001-03:00</published><updated>2009-10-10T15:13:23.792-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aprendiz'/><title type='text'>Aprendiz – Slides empreendedorismo</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros Aprendizes,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O material que passamos em sala de aula já pode ser baixado.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Aula de 03/10 clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/137814300/d4a10fed/Empreendedorismo_1_-_Aprendiz_Administrativo.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aula de 10/10 clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/139901474/81f3acc/Slides_Empreendedorismo_2.html"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4037111126497028786?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4037111126497028786/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-orcamento-de-producao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4037111126497028786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4037111126497028786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-orcamento-de-producao.html' title='P&amp;amp;CF – Orçamento de Produção'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-6996401319380092210</id><published>2009-09-25T15:34:00.003-03:00</published><updated>2009-09-25T15:40:57.363-03:00</updated><title type='text'>VAGAS PARA ELECTROLUX</title><content type='html'>&lt;div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;Pessoal, publicando um e-mail que recebi há pouco... os interessados devem contatar diretamente a GD9RH ok.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;************************&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;Precisa-se com a máxima urgência de candidatos para fecharmos 500 vagas de Aux de produçao Electrolux&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;/div&gt;                           &lt;div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;Requisitos: Masculino, idade minima 24 anos, não fumante, &lt;strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;não é necessário experiência em produçao&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;, disponibilidade de horário e 2° grau completo, salário inicial R$ 838,00 mais benefícios, VA R$ 150,00, participação de resultados, plano de saúde, odontológico. &lt;strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Não são vagas temporárias&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;Por gentileza divulguem para o maximo de pessoas possível. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;div&gt;         &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;O curriculo pode ser enviado no meu e mail: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a send="true" href="http://br.mc384.mail.yahoo.com/mc/compose?to=talita.cauduro@gd9rh.com.br"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;talita.cauduro@gd9rh.com.br&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;ou entregue aqui na Gd9: Almirante Tamandare 456 Alto Xv&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/div&gt;         &lt;/div&gt;                           &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Obrigada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(101, 122, 181);font-family:Verdana;" &gt;&lt;span style="color: rgb(101, 122, 181); font-weight: bold;font-family:Verdana;" &gt;Talita Z. Cauduro&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;  Financeiro        &lt;br /&gt;Tel. Geral:   (41)2104-6300  (41)2104-6300&lt;br /&gt;Tel. Direto: (41)(41) 2104-6311&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1617213573776053137</id><published>2009-09-23T15:52:00.001-03:00</published><updated>2009-09-23T15:53:43.013-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Empreendedorismo'/><title type='text'>ES1 – Os 11 passos para ter idéias brilhantes</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá pessoal,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SrpudRnpVBI/AAAAAAAAAgc/ubEzcx1HQhw/s1600-h/ideias-criativas-19%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;img title="ideias-criativas-19" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin: 5px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="206" alt="ideias-criativas-19" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SrpudxgJtvI/AAAAAAAAAgg/UJCQncPrMpc/ideias-criativas-19_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800" width="178" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Estava vendo um artigo do consultor americano Gerald Sindell sobre o processo de como pensar. Ele idealizou um sistema com 11 etapas para que nós tenhamos idéias brilhantes.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Isto tudo porque nós sempre estamos tendo uma idéia aqui, outra acolá, e não temos idéia (trocadilho) de como transformar essas iniciativas em coisas brilhantes, inovadoras.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segundo Sindell, toda a sistemática tem início no reconhecimento de qual é o problema a ser resolvido e termina com a defesa “apaixonada” dessa idéia por nós. Só assim, segundo ele, poderemos convencer os demais de que nossa solução é a melhor e serve para resolver o problema de um grande número de pessoas ou empresas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Elencando cada uma delas, estas são as etapas para a transformação de idéias que temos em coisas brilhantes:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reconhecer claramente a questão a ser resolvida:&lt;/strong&gt; sem isso não há como termos &lt;em&gt;insights&lt;/em&gt; ou grandes idéias, portanto, antes de mais nada, pesquise que necessidades não estão sendo supridas adequadamente.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Busca da identidade:&lt;/strong&gt; é quando as soluções para o problema começam a tomar corpo. Algumas serão selecionadas e outras descartadas.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Teste a idéia:&lt;/strong&gt; para que a idéia ganhe musculatura, e preciso testá-la, como se já estivesse pronta e acabada, imaginando todas as consequencias positivas e negativas de sua idéia.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Coloque a idéia em contato com o mundo exterior:&lt;/strong&gt; exponha suas idéias para mais pessoas, mas tome o cuidado com os pessimistas de plantão, que são, por natureza, resistentes a qualquer mudança. Procure pessoas que tenham a mente mais aberta a inovações, elas podem opinar com mais propriedade e isenção sobre o que você está propondo.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Identifique como&amp;#160; a nova idéia se encaixa no mundo exterior:&lt;/strong&gt; lembre-se que tudo está em relação com tudo e, nesta teia de complexidade, verifique que idéias parecidas com a sua não obtiveram sucesso e porque, se já existe no mercado solução semelhante e no que isso tudo pode colaborar com a sua idéia. Segundo o autor, muitas idéias morrem aqui, seja pelo fato de não ser tão inovadora ou por não haver realmente a necessidade a ser atendida.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Defina o público alvo:&lt;/strong&gt; atenção! Nem sempre o público alvo inicial é o que realmente será atendido pela sua idéia. Às vezes verificamos que o mercado é muito maior que o que esperávamos e não teremos condições financeiras de atendê-lo em sua totalidade ou ainda, que o produto acaba despertando interesse de outro segmento que não o que foi inicialmente planejado.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Amadureça e lapide a idéia:&lt;/strong&gt; nesta fase o empreendedor deve fincar os alicerces do produto no mundo real. É o marco separador da concepção da idéia e seu lançamento no mercado. Aqui o empreendedor precisa identificar o que pode ser melhorado a partir das primeiras sensações do cliente. Quais valores poderão ser agregados ao produto para torná-lo mais atraente?&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Certifique-se de que a idéia é realmente funcional e cumpre o que promete:&lt;/strong&gt; em qualquer tipo de produto ou serviço, este é um fator crucial para o andamento do negócio. O empreendedor deve validar se o seu produto ou serviço realmente cumpre o que promete, se a questão a ser resolvida no passo 1 realmente está sendo solucionada com o produto ou serviço que foi disponibilizado ao mercado.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Comunique sua idéia ao público:&lt;/strong&gt; faça isso sob a ótica do consumidor, do cliente. Coloque-se no lugar dele e avalie como seu produto ou serviço supriu suas necessidades. Pense no que a idéia que você concebeu é importante para a vida dele.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Qual&amp;#160; o impacto da idéia hoje e a manhã:&lt;/strong&gt; pense assim: “Daqui a três anos, como minha idéia terá mudado o mundo no caso de ela ser bem sucedida?”. É a fase do &lt;em&gt;frio na barriga&lt;/em&gt;, aquela sensação de que sua idéia pode realmente transformar o mundo, e não existe grande inovação sem essa sensação, segundo o autor. (Essa também pode ser a etapa 1, pois o friozinho na barriga com uma grande idéia também acontece no início do processo)&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Seja advogado de sua idéia:&lt;/strong&gt; pense bem, se você não defender sua idéia, quem fará isso por você? Essa é uma fase que o empreendedor não pode delegar a ninguém, afinal de contas, é o espírito dele, a energia dele, a visão dele, que está transformada no novo produto ou serviço, então, ninguém melhor que ele mesmo para advogar em favor de sua criação.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Boas idéias a todos!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Prof. Elson H. Teixeira&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;font face="Tahoma" size="1"&gt;Consultor Sênior da Motriz Empresarial, professor universitário de Empreendedorismo, Mercado Financeiro, Qualidade e Produtividade, instrutor de treinamento e palestrante.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1617213573776053137?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1617213573776053137/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/es1-os-11-passos-para-ter-ideias.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1617213573776053137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1617213573776053137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/es1-os-11-passos-para-ter-ideias.html' title='ES1 – Os 11 passos para ter idéias brilhantes'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SrpudxgJtvI/AAAAAAAAAgg/UJCQncPrMpc/s72-c/ideias-criativas-19_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-4077363158077884777</id><published>2009-09-23T14:10:00.001-03:00</published><updated>2009-09-23T14:10:06.705-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>Compartilhando o conteúdo do blog</title><content type='html'>&lt;p&gt;Digamos que você achou um conteúdo do blog interessante e pensou: “Puxa, o fulano vai gostar deste assunto!”&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ao invés de copiar e colar num e-mail (e muitas vezes ter que arrumar a formatação) porque não enviar diretamente para a pessoa interessada?&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fazer isso é bastante simples aqui no blog. Basta que você clique na “figurinha” do envelope que cada postagem possui e preencher os dados pedidos que o próprio blog trata de enviar o e-mail para o destinatário com o link do blog.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SrpWaWrqLzI/AAAAAAAAAgU/Cn5OymsS2j0/s1600-h/image%5B11%5D.png"&gt;&lt;img title="image" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="491" alt="image" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/SrpWbVvrsKI/AAAAAAAAAgY/TrFLHBHjTTs/image_thumb%5B7%5D.png?imgmax=800" width="622" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1898569813805909526?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1898569813805909526/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/es1-reposicionamento-de-marca.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1898569813805909526'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1898569813805909526'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/es1-reposicionamento-de-marca.html' title='ES1 – Reposicionamento de marca'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-7438322640313866388</id><published>2009-09-22T16:59:00.001-03:00</published><updated>2009-09-22T16:59:33.891-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Superávit Comercial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sistema Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Taxa de juros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Balança Comercial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Política Econômica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Economia'/><title type='text'>MF – Fim da recessão no Brasil</title><content type='html'>&lt;p&gt;O boletim Focus que o Banco Central divulga semanalmente traz as projeções para a economia brasileira para 2009.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segundo os analistas, o país não está mais em recessão dado o crescimento do PIB no 2º trimestre do ano que fechou em alta de 1,9% e terminará o ano com crescimento acumulado de 1%. Isto é muito melhor do que a maioria dos países desenvolvidos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O IPCA previsto para 2009 está em 4,31%, ou seja, inflação dentro da meta prevista de 4,5%.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A taxa selic permanece em 8,75% ao ano. Desta forma a taxa real da economia brasileira está em 4,44%&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Saldo da balança comercial (exportações menos importações) mantém a previsão de fechar 2009 come 25 bilhões de dólares.&lt;/p&gt;  &lt;div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:4c3fb374-6299-46ef-9ceb-2e63f3436a35" style="padding-right: 0px; display: block; padding-left: 0px; float: none; padding-bottom: 0px; margin-left: auto; width: 480px; margin-right: auto; padding-top: 0px"&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="480" height="392"&gt;&lt;param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /&gt;&lt;param value="high" name="quality" /&gt;&lt;param value="midiaId=1127965&amp;amp;autoStart=false&amp;amp;width=480&amp;amp;height=392" name="FlashVars" /&gt;&lt;embed width="480" height="392" flashvars="midiaId=1127965&amp;autoStart=false&amp;width=480&amp;height=392" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-7438322640313866388?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/7438322640313866388/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-fim-da-recessao-no-brasil.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7438322640313866388'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/7438322640313866388'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-fim-da-recessao-no-brasil.html' title='MF – Fim da recessão no Brasil'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-6837238233339767885</id><published>2009-09-21T18:28:00.001-03:00</published><updated>2009-09-21T18:28:47.526-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><title type='text'>P&amp;CF – Trabalho 1º bimestre</title><content type='html'>&lt;p&gt;Olá caros gestores financeiros,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Conforme adiantamos em nossos últimos encontros, o trabalho bimestral dos senhores será um pequeno passo para suas monografias.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Consiste em realizar o planejamento de vendas e planejamento de compra de matérias-primas, seguindo os exemplos que foram dados em sala e no laboratório de informática.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para tanto, façam a adaptação na própria planilha que utilizados (não esqueçam de salvar com o nome de vocês com a seguinte sintaxe: seunome_período_1BIM_2SEM_2009.xls).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Na planilha, além das abas dos orçamentos, deverá conter também uma aba com:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Nome da empresa que vocês estão criando (não haverá problema em alterá-lo para a monografia)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Breve descrição do mercado em que atua com dados (público alvo, volume que gira este mercado, expectativas futuras, sazonalidade, etc.)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;- Objetivos estratégicos para o período projetado (12 meses), considerando as sazonalidades que deverão refletir o planejamento de vendas e de matéria-prima.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A data de entrega será: 23/10/2009 (dia da prova)&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lembrando que, por definição de direção da faculdade, os trabalhos devem ser entregues manuscritos. Enviar também um aquivo eletrônico para que eu possa validar os dados apresentados por vocês.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bom trabalho!&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-6837238233339767885?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/6837238233339767885/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-trabalho-1-bimestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6837238233339767885'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/6837238233339767885'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-trabalho-1-bimestre.html' title='P&amp;amp;CF – Trabalho 1º bimestre'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-2082427591776351825</id><published>2009-09-15T18:28:00.001-03:00</published><updated>2009-09-15T18:28:59.959-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Trabalho 1º Bimestre</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros Alunos,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como comentamos ontem em sala, nosso trabalho do 1º bimestre será com base no Balanço de Pagamentos do Brasil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vocês deverão consultar a literatura disponível na biblioteca da Falec:&lt;/p&gt;  &lt;blockquote&gt;   &lt;p&gt;&lt;font color="#504945"&gt;NETO, Alexandre Assaf. &lt;strong&gt;Mercado Financeiro&lt;/strong&gt;. Ed. Atlas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;font color="#504945"&gt;FILHO, Armando Mellagi e ISHIKAWA, Sérgio. &lt;strong&gt;Mercado Financeiro e de Capitais&lt;/strong&gt;. Ed. Atlas.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;  &lt;p&gt;Além dessa literatura, que lhes dará toda base conceitual sobre o assunto. Consultem também a opinião de economistas a respeito do tema, em jornais, revistas, internet, sem jamais esquecer de citar as referências bibliográficas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Também comentamos que a crise mundial afeta o balanço de pagamentos, às vezes positivamente, às vezes negativamente, e vocês deverão levar isso em consideração para desenvolver o trabalho.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como temos pouco tempo até a prova bimestral, vamos canalizar os esforços em alguns tópicos para que todos tenham condições de desenvolver um ótimo trabalho.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vocês deverão efetuar uma análise do Balanço de Pagamentos e responder às seguintes questões:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Dado o cenário atual de crise econômica mundial porque a Balança Comercial continua demonstrando saldos positivos e qual a previsão que você faz para o 2º semestre de 2009?&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Quais os impactos que um dólar barato traz à conta de Serviços e Rendas?&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Quais as vantagens e desvantagens de ter um câmbio apreciado (dólar barato) para o Balanço de Pagamentos Brasileiro?&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Porque você acha que a conta de Investimentos Externos Diretos continua tão positiva, mesmo num cenário de crise financeira mundial?&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Importante: conforme normas da Direção da Faculdade, o trabalho deve ser entregue manuscrito. Preocupe-se em manifestar sua opinião pessoal sobre os tópicos e não esqueçam de citar as referências bibliográficas pesquisadas.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Data de entrega: 22/10/2009&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos!&lt;/p&gt;  &lt;table cellspacing="0" cols="cols" rules="none" border="0" frame="void"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col width="199" /&gt;&lt;col width="87" /&gt;&lt;col width="87" /&gt;&lt;col width="87" /&gt;&lt;col width="87" /&gt;&lt;col width="87" /&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="199" height="28"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="4"&gt;Balanço de pagamentos do Brasil&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-top: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="87"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;           &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-top: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="87"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;           &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-top: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="87"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;           &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-top: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="87"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;           &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" width="87"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;           &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="19"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.bcb.gov.br/?ECOIMPEXT"&gt;www.bcb.gov.br/?ECOIMPEXT&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="middle" align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;             &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="middle" align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;             &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="middle" align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;             &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="middle" align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;             &lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid" valign="middle" align="right"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;US$ milhões&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="37" rowspan="2"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Discriminação&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="center" colspan="3" sdnum="1046;" sdval="2008"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2008&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="center" colspan="2" sdnum="1046;" sdval="2009"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2009&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" sdnum="1046;0;MM/AA"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Jul&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" sdnum="1046;0;MM/AA"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Jan-Jul&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" sdnum="1046;0;MM/AA"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Ano&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" sdnum="1046;0;MM/AA"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Jul&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" sdnum="1046;0;MM/AA"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Jan-Jul&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" bgcolor="#c0c0c0" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Transações correntes&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-2167,75174038615"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 2 168 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-19038,7903465847"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 19 039 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-28192,023673454"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 28 192 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1664,931"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 1 665 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-8738,8267"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 8 739 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Balança comercial (FOB)&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3329,561272"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 330 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="14631,647312"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;14 632 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="24835,752407"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;24 836 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2926,7693"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 927 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="16923,8924"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;16 924 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Exportações&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="20451,410348"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;20 451 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="111096,090179"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;111 096 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="197942,442909"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;197 942 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="14141,93"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;14 142 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="84093,468"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;84 093 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Importações&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="17121,849076"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-17 122 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="96464,442867"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-96 464 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="173106,690502"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-173 107 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="11215,1607"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-11 215 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="67169,5756"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-67 170 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Serviços e rendas&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-5868,06199611615"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 5 868 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-35927,4961292847"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 35 927 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-57251,642551154"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 57 252 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-4900,5157"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 4 901 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-27547,0073"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 27 547 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Receitas&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3949,96079013196"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 950 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="24455,4575339832"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;24 455 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="42961,3449081094"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;42 961 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3166,1198"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 166 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="20535,0437"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;20 535 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Despesas&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="9818,02278624811"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-9 818 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="60382,9536632679"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-60 383 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="100212,987459263"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-100 213 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="8066,6355"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-8 067 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="48082,051"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;-48 082 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Transferências unilaterais correntes&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="370,74898373"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;371 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2257,0584707"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 257 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4223,8664707"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 224 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="308,8154"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;309 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1884,2882"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 884 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" bgcolor="#c0c0c0" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Conta capital e financeira&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="5674,85215343174"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;5 675 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="45888,6243660111"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;45 889 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="29351,6509054997"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;29 352 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="6390,0501"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;6 390 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="22693,4301"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;22 693 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Conta capital&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="114,583"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;115 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="503,546"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;504 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1055,117"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 055 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="82,2254"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;82 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="662,9605"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;663 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Conta financeira&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="5560,26915343174"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;5 560 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="45385,0783660111"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;45 385 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="28296,5339054997"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;28 297 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="6307,8247"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;6 308 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="22030,4696"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;22 030 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Investimento externo direto (líquido)&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2854,1778426"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 854 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="10985,3410674146"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;10 985 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="24601,0902736125"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;24 601 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4864,6229"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 865 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="19346,9467"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;19 347 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; No exterior&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-412,144"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 412 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-8990,74392773438"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 8 991 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-20457,0660301544"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 20 457 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3577,4031"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 577 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="5375,4816"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;5 375 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Participação no capital&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-446,443"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 446 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-6706,98546875"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 6 707 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-13859,08646875"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 13 859 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-236,5607"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 237 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1426,9666"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 1 427 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Empréstimos intercompanhias&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="34,299"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;34 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-2283,75845898438"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 2 284 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-6597,97956140438"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 6 598 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3813,9638"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 814 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="6802,4482"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;6 802 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; No país&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="3266,3218426"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;3 266 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="19976,084995149"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;19 976 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="45058,1563037669"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;45 058 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1287,2198"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 287 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="13971,4651"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;13 971 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Participação no capital&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2666,64396532"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 667 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="13379,6970211433"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;13 380 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="30064,0271822263"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;30 064 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1724,6092"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 725 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="9442,5369"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;9 443 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Empréstimos intercompanhias&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="599,67787728"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;600 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="6596,38797400566"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;6 596 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="14994,1291215406"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;14 994 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-437,3894"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 437 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4528,9282"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 529 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Investimentos externos em ações e renda fixa&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4614,892"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 615 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="17907,1619492188"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;17 907 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1133,12494921875"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 133 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="7688,0304"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;7 688 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="9028,6146"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;9 029 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Ativos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="432,669"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;433 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="442,171"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;442 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1900,047"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 900 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="171,278"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;171 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-750,639"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 751 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Ações&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="108,711"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;109 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="56,8120000000001"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;57 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="257,054"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;257 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="81,6036"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;82 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-442,1506"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 442 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Títulos de renda fixa&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="323,958"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;324 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="385,359"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;385 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1642,993"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 643 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="89,6744"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;90 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-308,4884"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 308 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Passivos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4182,223"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 182 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="17464,9909492188"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;17 465 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-766,922050781251"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 767 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="7516,7524"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;7 517 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="9779,2536"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;9 779 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Ações&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt; 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       &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="9736,5857"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;9 737 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160;&amp;#160;&amp;#160; Títulos de renda fixa&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4339,42682734591"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 339 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="12794,1139063696"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;12 794 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="6798,4453991901"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;6 798 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="810,3756"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;810 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="42,6678999999999"&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;43 &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Derivativos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1,514"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 2 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-381,761"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 382 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-312,352"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 312 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="14,7135"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;15 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="226,9974"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;227 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Ativos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="11,006"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;11 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-4,24099999999999"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 4 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="298,106"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;298 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="27,3656"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;27 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="320,9562"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;321 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Passivos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-12,52"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 13 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-377,52"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 378 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-610,458"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 610 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-12,6521"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 13 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-93,9588"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 94 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Outros investimentos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1907,28668916826"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 1 907 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="16874,3363493777"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;16 874 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2874,6706826685"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 875 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-6259,5421"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 6 260 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-6572,0891"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 6 572 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Ativos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-3444,23680642044"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 3 444 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-5021,50687451567"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 5 022 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-5268,75660620354"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 5 269 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-4697,6349"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 4 698 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-12220,3395"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 12 220 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" height="16"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;&amp;#160; Passivos&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1536,95011725218"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 537 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="21895,8432238934"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;21 896 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="8143,42728887204"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;8 143 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1561,9072"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 1 562 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="5648,2504"&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;5 648 &lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" bgcolor="#c0c0c0" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Erros e omissões&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-1145,2936294348"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 1 145 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-5249,95844545776"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 5 250 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="1809,44483600429"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;1 809 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="-53,3041000000048"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;- 53 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2134,3884"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 134 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td style="border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="left" bgcolor="#c0c0c0" height="16"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;Saldo do Balanço de Pagamentos&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2361,81"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 362 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="21599,88"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;21 600 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="2969,07"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;2 969 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-left: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="4671,82"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;4 672 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td style="border-right: #000000 1px solid; border-top: #000000 1px solid; border-bottom: #000000 1px solid" valign="middle" align="right" bgcolor="#c0c0c0" sdnum="1046;0;## ### ##0_);-## ### ##0_);- " sdval="16088,99"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" size="1"&gt;16 089 &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-2082427591776351825?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/2082427591776351825/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-trabalho-1-bimestre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2082427591776351825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/2082427591776351825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-trabalho-1-bimestre.html' title='MF – Trabalho 1º Bimestre'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-1922466429694121867</id><published>2009-09-14T22:54:00.001-03:00</published><updated>2009-09-14T22:54:30.753-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><title type='text'>MF – Glossário do Mercado Financeiro</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros alunos,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Segue o link para vocês baixarem um glossário do mercado financeiro.&amp;#160; Clique &lt;a href="http://www.4shared.com/file/126208765/49684a7c/Glossrio_Mercado_Financeiro1.html" target="_blank"&gt;aqui&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Será muito útil para melhor compreensão dos assuntos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bons estudos.&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-1922466429694121867?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/1922466429694121867/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-glossario-do-mercado-financeiro.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1922466429694121867'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/1922466429694121867'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/mf-glossario-do-mercado-financeiro.html' title='MF – Glossário do Mercado Financeiro'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6411105086234459814.post-5848668410607929267</id><published>2009-09-08T16:08:00.001-03:00</published><updated>2009-10-21T16:55:59.958-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mercado Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estágio Supervisionado I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Planejamento Financeiro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Qualidade e Produtividade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pirâmide Social'/><title type='text'>Classes sociais IBGE</title><content type='html'>&lt;p&gt;Caros alunos,&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Nas orientações das monografias, um dos temas que mais me chamam atenção é quanto às avaliações de público alvo segundo sua Renda – em cada projeto há uma segmentação por renda que leva em conta outros fatores que não as distribuições segundo o IBGE.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Para facilitar o entendimento que quem participa de cada classe social e qual é a renda de cada público, adaptei uma tabelinha contendo as distribuições do IBGE/FGV, lembrando que a classificação por classe social é uma adaptação da FGV aos dados da PNAD – Pesquisa Nacional de Amostras Domiciliares do IBGE que estratifica por faixa de renda, inclui também a estratificação de renda segundo o Critério de Classificação Econômica Brasil divulgado anualmente pela ABEP – Associação Brasileira das Empresas de Pesquisa.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;E onde vocês utilizarão essa tabela? Quando vocês forem realizar o posicionamento dos produtos/serviços, além da estruturação dos questionários de pesquisa de mercado – quando vocês perguntam qual a renda de cada entrevistado.&lt;/p&gt;  &lt;table cellspacing="0" cellpadding="2" width="481" border="1"&gt;&lt;tbody&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;CLASSE SOCIAL&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="131"&gt;         &lt;p align="center"&gt;RENDA MENSAL            &lt;br /&gt;(SAL. MINIMOS)&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="center"&gt;RENDA MENSAL EM R$&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;A&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="131"&gt;         &lt;p align="center"&gt;+ de 15 SM&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="right"&gt;+ de R$ 6.225,00&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;B&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="131"&gt;         &lt;p align="center"&gt;+ de 5 SM até 15 SM&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="right"&gt;de R$ 2.075,00 a R$ 6.225,00&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;C&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="131"&gt;         &lt;p align="center"&gt;+ de 3 SM até 5 SM&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="right"&gt;de R$ 1.245,00 a R$ 2.075,00&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;D&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="131"&gt;         &lt;p align="center"&gt;+ de 1 SM até 3 SM&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="right"&gt;de R$ 415,00 a R$ 2.075,00&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="121"&gt;         &lt;p align="center"&gt;E&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="139"&gt;         &lt;p align="center"&gt;até 1 SM&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="227"&gt;         &lt;p align="right"&gt;até R$ 415,00&lt;/p&gt;       &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;fonte: adaptado de PNAD 2008, ABEP 2009 e Fundação Getúlio Vargas. Considera salário mínimo vigente em 2008 de R$ 415,00&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os dados do PNAD 2008 mostram uma evolução, ainda que pequena, na distribuição de renda no Brasil sendo que os dados mostram que as famílias mais pobres tiveram uma melhora no seu poder de compra, mesmo assim mais da metade da população brasileira vive com menos de R$ 415,00 por mês. Esta melhora pode ser explicada pelo aumento do nível de emprego no País e pelos programas sociais do governo federal voltados à camada mais pobre da população.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Já quando estamos fazendo as análises referentes às faixas etárias, normalmente quebramos aleatoriamente, mas podemos seguir um padrão já estabelecido para a pirâmide etária.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Podemos seguir 2 padrões, dependendo do tema da monografia: se o produto/serviços for ligado ao segmento de saúde a pirâmide etária segue o padrão da tábua de mortalidade do Ministério da Saúde – a lógica desta tábua está nas características de cada idade em relação à saúde e, portanto, difere-se da pirâmide etária do IBGE. Notem que dependendo da ótica pela qual visualizarmos a população podemos chegar a conclusões diferentes ao usar cada uma das pirâmides.&lt;/p&gt;  &lt;table cellspacing="0" cellpadding="2" width="200" border="1"&gt;&lt;tbody&gt;     &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;Faixa etária IBGE&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;Faixa etária Min Saúde&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;0 a 4&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;0 a 18&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;5 a 9&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;19 a 23&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;10 a 14&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;24 a 28&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;15 a 19&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;29 a 33&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;20 a 24&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;34 a 38&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;25 a 29&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;39 a 43&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;30 a 34&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;44 a 48&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;35 a 39&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;49 a 53&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;40 a 44&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;54 a 58&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;45 a 49&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;59 ou mais&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;50 a 54&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;55 a 59&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;60 a 64&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;65 a 69&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;70 a 74&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;75 a 79&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;      &lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="100"&gt;80 ou mais&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="100"&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;   &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p&gt;Desta maneira podemos verificar pelos dados divulgados pelo IBGE e pelo Ministério da Saúde como está distribuída a pirâmide etária.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/St9ZPP4nm3I/AAAAAAAAAgk/Ttjcll1Hyz0/s1600-h/image%5B11%5D.png"&gt;&lt;img title="image" style="border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin: 5px; border-left: 0px; border-bottom: 0px" height="249" alt="image" src="http://lh3.ggpht.com/_IojUI4GIYaM/St9ZPuWxFoI/AAAAAAAAAgo/ZhFszDz3U9c/image_thumb%5B9%5D.png?imgmax=800" width="409" align="left" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;O número de crianças e adolescentes de até 14 anos de idade, segundo os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD 2008, representava 24,7% do total da população, enquanto em 1998 esse percentual era de 30,0%, portanto houve uma redução de 17,7% nos últimos 10 anos. É importante destacar o considerável aumento da população idosa de 70 anos ou mais de idade. Em 2008, a PNAD apontava para um total de 9,4 milhões de pessoas nesta faixa etária, 4,9% da população total. A redução da população de crianças e jovens e o consequente aumento da população adulta e idosa está associada à queda continuada dos níveis de fecundidade e ao aumento da expectativa de vida.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A conclusão que se chega é que o Brasil já não pode ser considerado um País de jovens, uma vez que a população está envelhecendo cada vez mais, a taxa de fecundidade já está abaixo de 2,0 (nível mínimo para reposição da população).&amp;#160; Portanto devemos ficar alertas sobre as necessidades crescentes da população mais velha adaptando produtos e serviços para atender a esse público.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Prof. Elson Hazelski Teixeira é consultor sênior da Motriz Empresarial, palestrante e professor das disciplinas de Empreendedorismo, Qualidade e Produtividade, Mercado Financeiro em cursos de graduação.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;hr 'style: color blue' /&gt;
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Este artigo pertence ao &lt;a href="http://prof-elson.blogspot.com"&gt;Blog do Prof. Elson&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6411105086234459814-4987666450403866299?l=www.prof-elson.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.prof-elson.com/feeds/4987666450403866299/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-aula-de-orcamento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4987666450403866299'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6411105086234459814/posts/default/4987666450403866299'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.prof-elson.com/2009/09/p-aula-de-orcamento.html' title='P&amp;amp;CF – Aula de Orçamento'/><author><name>Professor Elson H. Teixeira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15965928675633052587</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
